# Milli Eğitim Temel Kanununda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi (2/113)

- **Tür:** Kanun teklifi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 2/113
- **Sunuluş tarihi:** 6 Temmuz 2018
- **İlk imza:** Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP, Diyarbakır)
- **İmza sayısı:** 1
- **Esas komisyon:** Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu
- **Son durum (TBMM):** KOMİSYONDA
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Yasama/KanunTeklifi/0d505cc3-a854-4663-8514-0188d8c6cf20
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/kanun-teklifi/2-113-milli-egitim-temel-kanununda-degisiklik-yapilmasi-hakkinda-kanun-teklifi

> 2/113 esas numaralı kanun teklifi 6 Temmuz 2018 tarihinde TBMM Başkanlığına sunuldu; ilk imza: Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP); 1 imza. Son durum (TBMM): KOMİSYONDA.

## Özet

Teklif ile devlet okullarında sanat atölyelerinin kurulmasının zorunlu olması öngörülmektedir.

## Teklif metni

27. Dönemde vermiş olduğum;

2/4790, 2/4620, 2/4579, 2/3940, 2/3941, 2/3890, 2/3436, 2/3372, 2/3252, 2/3221, 2/3165, 2/3156, 2/3157, 2/3022, 2/2836 2/2788, 2/2789, 2/2666, 2/2492, 2/2396, 2/1724, 2/1725, 2/1698, 2/1144, 2/821, 2/825, 2/361, 2/362, 2/363, 2/364, 2/365, 2/366, 2/367, 2/368, 2/369, 2/370, 2/371, 2/372,2/373, 2/374, 2/375, 2/376, 2/377, 2/378, 2/379, 2/380, 2/381,2/382, 2/383, 2/384,2/385,2/386, 2/387, 2/388,2/389, 2/390, 2/391, 2/392, 2/393, 2/394,2/395, 2/396,2/397,2/398,2/399,2/400,2/401,2/402, 2/403,2/404, 2/405, 2/406,2/407,2/408, 2/409, 2/410, 2/411, 2/412, 2/413, 2/414, 2/415, 2/261, 2/30, 2/262, 2/31, 2/66, 2/263, 2/264, 2/32, 2/67, 2/265, 2/266, 2/33, 2/68, 2/267, 2/268, 2/34, 2/69, 2/269, 2/270, 2/35, 2/70, 2/271, 2/272, 2/36, 2/71, 2/273, 2/274, 2/37, 2/72, 2/275, 2/276, 2/38, 2/73, 2/277, 2/278, 2/39, 2/74, 2/279,2/280,2/40,2/75,2/281,2/282,2/41,2/76,2/283, 2/42, 2/77, 2/284,2/43, 2/285, 2/78, 2/286,2/44, 2/287,2/79,2/288, 2/45, 2/289,2/80, 2/290,2/47, 2/291, 2/81, 2/292, 2/48, 2/293, 2/82, 2/294, 2/49, 2/83, 2/296, 2/50, 2/297, 2/84, 2/298, 2/51, 2/299, 2/85, 2/300,2/52, 2/86,2/301, 2/53, 2/302,2/87, 2/303,2/54, 2/304,2/88, 2/305, 2/55, 2/306,2/89, 2/307,2/56, 2/308,2/90, 2/309,2/57, 2/310,2/91, 2/311, 2/58, 2/312,2/92, 2/313,2/59,2/314, 2/93, 2/315,2/60, 2/316,2/94, 2/317, 2/61, 2/318, 2/95, 2/319,2/62, 2/320,2/96, 2/321,2/63, 2/322,2/97, 2/323,2/64, 2/324, 2/98, 2/325, 2/65, 2/326, 2/99, 2/327, 2/328, 2/100, 2/329, 2/330, 2/101, 2/331, 2/332, 2/102, 2/333, 2/334, 2/103, 2/335, 2/336, 2/104, 2/337, 2/338, 2/4, 2/105, 2/339, 2/340, 2/5, 2/106, 2/341, 2/342, 2/6, 2/107, 2/343, 2/108, 2/7, 2/109, 2/110, 2/111, 2/112, 2/113, 2/114, 2/115, 2/116,2/117, 2/118, 2/119, 2/120, 2/121, 2/122, 2/123, 2/124, 2/125, 2/126, 2/127, 2/128, 2/129, 2/130, 2/131, 2/132, 2/133, 2/344, 2/134, 2/345, 2/135, 2/346, 2/136, 2/347, 2/137, 2/348,2/138, 2/349, 2/139, 2/350, 2/r40, 2/351, 2/141, 2/352, 2/142, 2/353, 2/143, 2/354, 2/144, 2/355, 2/145, 2/356, 2/146, 2/357, 2/147, 2/358, 2/148, 2/359, 2/149, 2/360, 2/150,2/151, 2/152, 2/153, 2/154, 2/155, 2/156, 2/157, 2/158, 2/159, 2/160, 2/161, 2/162, 2/163, 2/164, 2/165, 2/166, 2/167, 2/168, 2/169, 2/170, 2/171, 2/172, 2/173, 2/174, 2/175, 2/176,2/177, 2/178, 2/179, 2/180, 2/181, 2/182, 2/183, 2/184, 2/185, 2/186, 2/187, 2/188, 2/189,2/190, 2/191, 2/192, 2/193, 2/194, 2/195, 2/196, 2/197, 2/198, 2/199, 2/200, 2/201, 2/202, 2/203, 2/204, 2/205, 2/206, 2/207, 2/208, 2/209, 2/210, 2/211, 2/212, 2/46, 2/213, 2/214, 2/215,2/216,2/217,2/8,2/218, 2/219,2/9,2/220, 2/221, 2/10, 2/222, 2/223, 2/11, 2/224, 2/225, 2/12, 2/226, 2/227, 2/13, 2/228, 2/229, 2/14, 2/230, 2/231, 2/15, 2/232, 2/233, 2/16, 2/234, 2/235, 2/17, 2/236, 2/237, 2/İ8, 2/238, 2/239, 2/19, 2/240, 2/241, 2/2'0, 2/242, 2/243, 2/21, 2/244, 2/245, 2/22, 2/246, 2/247, 2/23, 2/248, 2/249, 2/24, 2/250, 2/251, 2/25, 2/252, 2/253, 2/26, 2/254, 2/255, 2/27, 2/256, 2/257, 2/28, 2/258, 2/259, 2/29 ve 2/260 esas numaralı Kanun Tekliflerimi venillvorum.

01.06.2023

Tali Komisyon

Esas Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyon | Komisyonu

Tarih: 19 Haziran 2023 | | Esas No:2/113 TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

26. Dönemde verilen;

2/2318.2/2308,2/1579,2/1469,2/1465,2/1463, 2/1462,2/1460,2/1452,2/1440,2/1437,2/1436, 2/1 430,2/1415,2/1410,1/1365,2/1332,2/1330, 2/1325,2/1289,2/988,2/987,2/986.2/918. 2/813,2/68

3, ,2/387, NeyA 318,2/250,2/249,2/1450, ,211252,2/1545,2/1106.. ,2/1044,2 /821,2/793, 22102./2/1576,2/1568,2/1528,2/1500, 2/1499,2/1488.2/1474,2/ 1443,2/1324,2/1118,2/1107,2/1055, 2/1049,2/678,. .2/465,2/416,2/415.. esas numaralı Kanun Tekliflerini yeniliyorum. 29.06.2018

M. Sezgin TANRIKULU İstanbul Milletvekili

Tali Komisyonlar

Milli Eğitim. Kültür, Gençlik ve Spor

Tarilrül 102015 Esas No:3öğ a CUMHURİYET HALK PARTİSİ

Grup sd 6

İCHPİ rm. 2- 1212...

Sayı -4450--TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununda değişiklik yapılmasına dair kanun teklifi gerekçesiyle ekte sunulmuştur.

Gereğini arz ederim. 07.11.2016

Eren Erdem

İ Taki Eomisyon TBM BAŞKANI 2).

TERRA İ ONLAR ve KARARI

© 06 Kasım 2016

TSM GENP! Evrak

A 09 Kasım 2016 No: & 972 25)

GENEL GEREKÇE

Ülkemizde öğrencilerin yaratıcılıklarının gelişmesinde büyük rol oynayan sanat eğitiminin potansiyeli ne yazık ki yöneticiler tarafından yeterince anlaşılmamakta ve bu nedenle okullarda sanatı duyumsayan, estetik kaygısı ve beğenisi olan, sanat yapıtını eleştirebilen, sanatla birlikte kendini tanıyıp geliştiren insanlar yetişmemektedir. Sanat eğitimi sadece "bireysel bir hobi faaliyeti" değil, bireyin kendisini sanatsal yollarla ifade edebilmesinin, içinde yaşadığı kültürü ve dünyayı tanıması ve tanıtmasının ve toplumda yaratıcı ve yapıcı bireyler yetişmesinin de önkoşulunu oluşturmaktadır. Dolayısıyla sanat eğitiminin günümüz okullarında sadece ders olarak okutulmasının yanı sıra, eğitimin her kademesinde, kesintiye uğramadan, öğrencilerin potansiyel ve eğilimlerine uygun olarak uygulamalı şekilde atölyelerde de gerçekleşmesi gerekmektedir. Özellikle enformasyon çağının insanları teknolojinin ve popüler kültürün kısır döngüsüne hapsettiği ve her şeyin makineleştiği/mekanikleştiği ve sanat adı altında tektipleştirici "ürünlerin" satıldığı bir toplumda, çocuğa/gence kendini farklı sanatsal yollarla ifade edebilme ortamları hazırlamak, popüler kültür ürünlerini tüketen değil, estetik ve toplumsal kaygıyla sanatsal üretkenliği artırmak ve kendini, dünyayı ve insanı anlamaya çalışan farkındalıklı ve mutlu nesillerin oluşmasını sağlamak, sosyal devletin zorunlu bir görevi olarak karşımıza çıkmaktadır.

Okullarımız, sanat eğitimi ve öğretimi noktasında, eğitimin her kademesinde seviyeye uygun kullanılabilecek bilgi, yönlendirme, yöntem ve işleniş basamaklarına uygun eğitimi ne yazık ki vermemektedir. Özellikle doğu ve. güneydoğu şehirlerimizin ilçe ve köy okullarında, yeterli imkânlar

• "olmadığı için sanat dallarından en az birine yeteneği olan öğrenciler, tamamen öğretmenlerin inisiyatifi sonucu sanat eğitimini kısıtlı ve zor koşullarda almaya çalışmaktadır. Sanat eğitimi, bilim eğitimi kadar önemliyken, okullarda sanat eğitiminin sadece ders kitaplarına ve öğretmenlerin inisiyatifine bağlı kılınması, yeteneklerin sönümlenmesine neden olmaktadır.

Yetenekli çocuk ve gençler, siyasi iradenin ülkeyi sürüklediği neoliberal iklimde, para kazanma hırsıyla sevmedikleri alanlara yönlenmesinin önüne geçilmesi ve toplumun nihayetinde sanata yabancılaşmış iklimden çıkması adına sanat eğitiminin niteliğini artırmak elzemdir. Görsel sanatlar, müzik, drama, dans, basın ve el sanatlarının öğretimi noktasında sanat atölyelerin varlığı da bu anlamda sanat eğitimin temelini oluşturmaktadır. İşbu kanun teklifi, tüm devlet okulları büny bir sanat atölyesi kurulmasını ve böylece çocuk ve gençlerin sanata yönelmesini ve sandı Serin A niteliğinin artmasını amaçlamaktadır.

MADDE GEREKÇELERİ

MADDE 1- 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununa ek madde getirilerek okullarda sanat eğitiminin ve sanata yönelimin artması hedeflenmiştir.

MADDE 2- Yürürlük maddesidir.

MADDE 3- Yürütme maddesidir.

N MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNUNDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASI HAKKINDA KANUN TEKLİFİ

MADDE 1- 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununa aşağıdaki ek madde eklenmiştir.

"EK MADDE 2- Tüm devlet okullarında sanat atölyeleri kurulması zorunludur"

MADDE 2- Bu Kanun yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

MADDE 3- Bu Kanun hükümlerini Bakanlar Kurulu yürütür.

---

**Kaynak gösterme:** Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP, Diyarbakır). “Milli Eğitim Temel Kanununda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi”. TBMM 28. Dönem kanun teklifi 2/113, 6 Temmuz 2018. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/kanun-teklifi/2-113-milli-egitim-temel-kanununda-degisiklik-yapilmasi-hakkinda-kanun-teklifi (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Yasama/KanunTeklifi/0d505cc3-a854-4663-8514-0188d8c6cf20

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.