# Kocaeli Milletvekili Haydar Akar'ın, 3/3/2015 tarihli "Gelen Kâğıtlar" listesinde yer alan, (1/1039) esas numaralı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarısı'nın Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor ile Plan ve Bütçe Komisyonlarına havale edilmesine İç Tüzük'ün 73'üncü maddesine göre itiraz ettiğine ilişkin

- **Tür:** Genel Kurul konuşması (TBMM 24. Dönem)
- **Konuşmacı:** Adil Zozani (Hakkari)
- **Yer:** TBMM Genel Kurulu, 69. Birleşim
- **Tarih:** 4 Mart 2015
- **Gündem:** Kocaeli Milletvekili Haydar Akar'ın, 3/3/2015 tarihli "Gelen Kâğıtlar" listesinde yer alan, (1/1039) esas numaralı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarısı'nın Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor ile Plan ve Bütçe Komisyonlarına havale edilmesine İç Tüzük'ün 73'üncü maddesine göre itiraz ettiğine ilişkin
- **Tutanak (TBMM):** https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeGenelKurulKonusmalariDetay?eid=38468
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/konusma/adil-zozani-24-2015-03-04-kocaeli-milletvekili-haydar-akar-in-3-3-2015-tarihli-gelen-kagitlar

> Adil Zozani, 4 Mart 2015 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 69. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: Kocaeli Milletvekili Haydar Akar'ın, 3/3/2015 tarihli "Gelen Kâğıtlar" listesinde yer alan, (1/1039) esas numaralı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarısı'nın Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor ile Plan ve Bütçe Komisyonlarına havale edilmesine İç Tüzük'ün 73'üncü maddesine göre itiraz ettiğine ilişkin); konuşma 103 kelime.

## Konuşma metni (tutanaktan)

ADİL ZOZANİ (Hakkâri) – Sayın Başkan, kayıtlara geçmesi açısından bir hususa dikkat çekmek istiyorum.

Sayın hatip de konuşmasında “atanamayan öğretmenler” tabirini kullandı, ifadelerini kullandı. Yaygın olarak, bu sorunla ilgili olarak, bu “atanamayan öğretmenler” tabiri tercih ediliyor, bu da sanki bu ataması yapılmayan öğretmenlerde, eğitim fakültesi mezunlarında sorun varmış gibi bir intiba yaratıyor. Bunlarda sorun yoktur; kendileri çok başarılı, üniversiteye girmiş, mezun olmuş, öğretmen olmuşlardır, öğretmenlik diplomalarını almışlardır. Dolayısıyla, bu ifade bu şekilde kullanıldığı zaman bunlarda sorun varmış gibi bir algı yaratıyor. Doğrusu “ataması yapılmayan öğretmenler” şeklinde ifade edilmesidir. Bu da şunu gösterir: Sorun, öğretmenlerimizde, ataması yapılmayan öğretmenlerimizde değil; sorun, onların atamasını yapmayan Hükûmettedir.

---

**Kaynak gösterme:** Adil Zozani (Hakkari). “Kocaeli Milletvekili Haydar Akar'ın, 3/3/2015 tarihli "Gelen Kâğıtlar" listesinde yer alan, (1/1039) esas numaralı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarısı'nın Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor ile Plan ve Bütçe Komisyonlarına havale edilmesine İç Tüzük'ün 73'üncü maddesine göre itiraz ettiğine ilişkin”. TBMM Genel Kurulu, 69. Birleşim tutanağı, 4 Mart 2015. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/adil-zozani-24-2015-03-04-kocaeli-milletvekili-haydar-akar-in-3-3-2015-tarihli-gelen-kagitlar (erişim: 28 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeGenelKurulKonusmalariDetay?eid=38468

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.