# Milli eğitim temel kanunu ve devlet memurları kanunu (s.s.614)

- **Tür:** Genel Kurul konuşması (TBMM 22. Dönem)
- **Konuşmacı:** Engin Altay (CHP, Sinop)
- **Yer:** TBMM Genel Kurulu, 107. Birleşim
- **Tarih:** 29 Haziran 2004
- **Gündem:** MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU VE DEVLET MEMURLARI KANUNU (S.S.614)
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/konusma/engin-altay-22-2004-06-29-milli-egitim-temel-kanunu-ve-devlet-memurlari-kanunu-s-s-614

> Engin Altay (CHP), 29 Haziran 2004 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 107. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU VE DEVLET MEMURLARI KANUNU (S.S.614)); konuşma 691 kelime.

## Konuşma metni (tutanaktan)

CHP GRUBU ADINA ENGİN ALTAY (Sinop) - Sayın Başkan, değerli mesai arkadaşlarım; istiyorsunuz ki, biz, hükümetten gelen bu tasarıları buradan geçireceğiz; şu muhalefet de olmasa, konuşmasalar da, Meclis 15.00'te açılsa, 17.00'de de kapansa.

RESUL TOSUN (Tokat) - Muhalefetsiz olmaz!

ENGİN ALTAY (Devamla) - Evet...

Yani, buna fırsat vermeyeceğiz. Biliyorsunuz ki, doğru olarak getirdiğiniz her kanuna burada hep destek verdik; doğru bulmadığımız, uygun bulmadığımız her tasarınızı, her teklifinizi de, Yüce Milletimizin bize verdiği görev çerçevesinde engellemeye çalışacağız.

RESUL TOSUN (Tokat) - Hakkınızdır.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Sayısal çoğunluğumuz yeter, yetmez; ama, misyonumuz budur. Bugün, bu saatte görüştüğümüz kanun tasarısı da, doğru bulmadığımız, uygun bulmadığımız bir tasarıdır. Temenni ederiz ki, son anda sağduyunuz galip gelir de, bu tasarıya ret oyu verirsiniz.

Sayın Avni Doğan burada mı, salonda mı?

AVNİ DOĞAN (Kahramanmaraş) - Buradayım.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Sayın Doğan, ben de, bu Parlamentoya, sınıftan, tebeşiri bırakıp gelenlerden biriyim, uzun süre de bu işi yapmış biriyim.

AVNİ DOĞAN (Kahramanmaraş) - Güzel...

ENGİN ALTAY (Devamla) - Değerli mesai arkadaşlarım, bakınız, tıpta kariyer basamağını anlarız; yani, kalp ameliyatı yapmak için, tıp fakültesini bitiren bir doktorun epeyce bir merhale katetmesi gerekir ya da biyolojik bir teknik, biyokimya tahlili yapmak için belli aşamalardan geçmek lazım; bunu anlarız. Askerlikte kariyer basamağını zaten çok doğal karşılamamız gerekir; yani, başçavuş 40 kişiyi sevk ve idare eder, yüzbaşı 300 kişiyi sevk ve idare eder, Genelkurmay başkanı da Türk Silahlı Kuvvetlerini sevk ve idare eder. Orada da bir kariyer kriterine ihtiyaç var.

Şimdi, aynı ilköğretim okulunda, 2/A, 2/B, 2/C, 2/D sınıfları için aynı müfredat, aynı öğrenci yaş grubu, aynı seviye; 2/A'nın öğretmeni başöğretmen, 2/B'ninki uzman öğretmen, 2/C'ninki de -meslektaşlarım beni bağışlasın- düz öğretmen... Ben, Millî Eğitim Komisyonu üyesi değilim. Sayın Elkatmış'la, sevgili Elkatmış'la beraber, zevkle çalışıyoruz. Gönlüm arzu ederdi ki, Millî Eğitim Komisyonu üyesi olsaydım.

Yani, bu, millî eğitim açısından, eğitim doktrini, eğitim psikolojisi, her açıdan yanlış da, insan hakları boyutu bakımından da çok şık ve sempatik olmayan bir tasarıdır.

Geçen yasama yılında, bu Parlamentoda, buradan bir şey söylemiştim. Bir kelime eksiğiyle söylediğim için de, Sayın Toptan, eski bir Millî Eğitim Bakanı olarak, sataşma gerekçesiyle, söz almıştı. Bakın, ben, şimdi, onu, o bir kelime eksiği telafi ederek, bir daha dikkatinize sunmak istiyorum: Bu ülkede, istisnalar hariç -istisna sayın bakanlar hariç- gelmiş geçmiş birçok Millî Eğitim Bakanı, millî eğitim camiasında iz bırakacağım düşüncesiyle birtakım girişimlerde bulunmuş ve neticede, Millî Eğitim Bakanlığında yara bırakmıştır. Altını çizerek bunu tekrar ediyorum; ama, istisnaları da bu kez koyuyorum.

Şimdi, Millî Eğitim Bakanlığı bir sınav yapacak. Sayın Bakan burada yok; değerli yavrusuna da acil şifalar diliyorum. Ben, Eğitim Teknolojilerinin yaptığı sınava iki kere girdim; öğretmen olarak girdim. Eğitim Teknolojileri, lütfedip, bana, sınav sonucunu bile bildirmedi, sizin iktidarınızdan önce. Eğitim Teknolojilerinin yapacağı hiçbir sınava güvenmem, kimsenin de güvenmesini tavsiye etmem.

AHMET YENİ (Samsun) - Biz olsaydık, bildirmiştik.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Efendim, dinler misiniz.

Şimdi, arkadaşlar demin önerge verdiler; dediler ki, sınavı ÖSYM yapsın.

AHMET YENİ (Samsun) - Sınavı ÖSYM yapacak zaten.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Şimdi, ben, şahsen, temelli karşı çıktığım bir kanun tasarısına, önerge de vermem, temelli karşı çıkarım. Velev ki verdik, bunu da reddettiniz. Niye reddettiniz?!.. Yani, ÖSYM'ye biraz güvencimiz var.

AHMET YENİ (Samsun) - Tasarıda var; siz okumamışsınız. Bakın, burada yazıyor.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Ben öğretmenim; ben, EĞİTEK'in yaptığı sınava güvenmiyorum kardeşim. Yani, sizin de bu konuda titiz olmanızı istiyoruz.

600 000 öğretmeni ilk 60 000'e sokmak için, şimdi öğrencilere yapıldığı gibi bir yarışı şık bulmuyoruz, ahlakî bulmuyoruz, etik bulmuyoruz. Sayın Bakan, daha geçen hafta "çocukları bu sınavdan sınava koşma telaşından kurtaracağız" dedi. Çocukları kurtaracağız, şimdi öğretmenleri sınavdan sınava koşturacağız. Bunun bir anlamı yok. Şimdi, bakın...

AHMET YENİ (Samsun) - Sınavı ÖSYM yapacak.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Ben bitireyim, sonra söylersiniz. Komisyonda değiştiyse bilmem, son şeklini okumadan çıktım buraya.

FARUK ANBARCIOĞLU (Bursa) - Okuyun da çıkın.

AHMET YENİ (Samsun) - Değişmedi, burada var.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Tamam... Bir dakika... İyi ki, iki sayfalık bir tasarı aldınız elinize, burada hava atıyorsunuz. Burada ne görüştüğümüzü bilmeden parmak kaldırdığınızı biz çok biliyoruz.

AHMET YENİ (Samsun) - Siz de sınavı ÖSYM'nin yapacağını açıkça söyleyin.

ENGİN ALTAY (Devamla) - Tamam, güzel işte... Gelir, sen de söylersin...

Sayın Başkan, bunları süreden saymayın, rica ediyorum. Şahsım adına da söz isteğim olacak.

---

**Kaynak gösterme:** Engin Altay (CHP, Sinop). “Milli eğitim temel kanunu ve devlet memurları kanunu (s.s.614)”. TBMM Genel Kurulu, 107. Birleşim tutanağı, 29 Haziran 2004. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/engin-altay-22-2004-06-29-milli-egitim-temel-kanunu-ve-devlet-memurlari-kanunu-s-s-614 (erişim: 1 Kasım 2026).

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.
