# Chp grubunun, istanbul milletvekili fatma nur serter ve arkadaşlarının öğrenci seçme ve yerleştirme sisteminde meydana gelen aksaklıkların incelenmesi amacıyla 27/11/2013 tarihinde türkiye büyük millet meclisi başkanlığına vermiş olduğu meclis araştırması önergesinin, genel kurulun 3 aralık 2013 salı günkü birleşiminde sunuşlarda okunmasına ve görüşmelerinin aynı tarihli birleşiminde yapılmasına ilişkin - **Tür:** Genel Kurul konuşması (TBMM 24. Dönem) - **Konuşmacı:** Fikri Işık (AK Parti, Kocaeli) - **Yer:** TBMM Genel Kurulu, 24. Birleşim - **Tarih:** 3 Aralık 2013 - **Gündem:** CHP GRUBUNUN, İSTANBUL MİLLETVEKİLİ FATMA NUR SERTER VE ARKADAŞLARININ ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİNDE MEYDANA GELEN AKSAKLIKLARIN İNCELENMESİ AMACIYLA 27/11/2013 TARİHİNDE TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA VERMİŞ OLDUĞU MECLİS ARAŞTIRMASI ÖNERGESİNİN, GENEL KURULUN 3 ARALIK 2013 SALI GÜNKÜ BİRLEŞİMİNDE SUNUŞLARDA OKUNMASINA VE GÖRÜŞMELERİNİN AYNI TARİHLİ BİRLEŞİMİNDE YAPILMASINA İLİŞKİN - **Tutanak (TBMM):** https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeGenelKurulKonusmalariDetay?eid=26998 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/konusma/fikri-isik-24-2013-12-03-chp-grubunun-istanbul-milletvekili-fatma-nur-serter-ve-arkadaslarinin > Fikri Işık (AK Parti), 3 Aralık 2013 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 24. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: CHP GRUBUNUN, İSTANBUL MİLLETVEKİLİ FATMA NUR SERTER VE ARKADAŞLARININ ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİNDE MEYDANA GELEN AKSAKLIKLARIN İNCELENMESİ AMACIYLA 27/11/2013 TARİHİNDE TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA VERMİŞ OLDUĞU MECLİS ARAŞTIRMASI ÖNERGESİNİN, GENEL KURULUN 3 ARALIK 2013 SALI GÜNKÜ BİRLEŞİMİNDE SUNUŞLARDA OKUNMASINA VE GÖRÜŞMELERİNİN AYNI TARİHLİ BİRLEŞİMİNDE YAPILMASINA İLİŞKİN); konuşma 598 kelime. ## Konuşma metni (tutanaktan) FİKRİ IŞIK (Kocaeli) – Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; Cumhuriyet Halk Partisi Grubunun önerisinin aleyhinde söz almış bulunuyorum. Bu vesileyle yüce Meclisi saygıyla selamlıyorum. Değerli arkadaşlar, öncelikle çok kısa bir gerekçeyle Meclis Başkanlığına sunulan Cumhuriyet Halk Partisi grup önerisinin doğrusu iki noktada yoğunlaştığını gördük; birisi boş kontenjanlar, ikincisi de ölçme ve değerlendirme sistemiyle ilgili bir araştırma önerisi talebi. Böyle anladım ben, zannediyorum. Boş kontenjanlarla ilgili konuyu Meclis araştırma konusu yapmaya hiç gerek yok. Biraz önce, Sayın Hocam Emrullah Bey gayet net açıkladı. Bunu, Meclis araştırmasına konu etmek yerine, 3 tane farklı akademisyene sorarsanız, size, neden boş kalmış, ne yapılmalı, tamamını söyler. Dolayısıyla üniversitenin boş kontenjanlarının Meclis araştırma konusu yapılmasını, doğrusu, ben, Meclisin zaman israfı olarak görürüm. S. NEVZAT KORKMAZ (Isparta) – Bugüne kadar niye yapmadınız? 3 tane hocaya niye sormadınız? FİKRİ IŞIK (Devamla) – Bu yapılıyor. Bakın, bu kontenjan problemi son bir iki yılın problemi arkadaşım. Önceden üniversitelerde kontenjan yoktu. AK PARTİ üniversite sayısını 175’e çıkardıktan sonra bu problem ortaya çıktı. Demek ki… ALİM IŞIK (Kütahya) – Öğrenciler okuyamıyor, okuyamıyor. FİKRİ IŞIK (Devamla) – Biraz sonra söyleyeceğim eğer müsaade eder, dinlerseniz ama eğer konu gerçekten bizim eğitim sistemimizi tüm unsurlarıyla ölçen ve değerlendiren bir mekanizma konusuysa bu çok değerli bir konudur, bu çok değerli bir konudur ancak bununla ilgili Meclis araştırmasından önce, bu noktada Meclisin, en azından bu teklifi veren arkadaşlarımız tarafından yeterli, yapılan çalışmalarla ilgili bilgi sahibi olması önemli. Değerli arkadaşlar, bütün eğitimcilerin üzerinde çok net olarak mutabık kaldıkları konu, eğer bir eğitim sistemi tüm yönleriyle ölçülebilir ve değerlendirilebilir bir mekanizmayla nesnel olarak, objektif olarak ve sağlıklı olarak ölçülüp değerlendirilemiyorsa bu sistemin gelişimi ve sürdürülebilir gelişimini sağlamak mümkün değil. Şu anda millî eğitim sistemimizin tüm unsurlarıyla ölçülüp değerlendirildiği gibi bir iddiada değiliz. Şu anda bunu yapamıyoruz ama yapamayacağız anlamında değil. Biraz sonra söyleyeceğim ama bu eğitim sisteminde şu anda yapabildiğimiz şey, yakın zamana kadar, öğrencileri sadece seçiyoruz ve sıralıyoruz. Bunu yaparken de en kolay yol merkezî sınav, en kolay teknik de test tekniği. Tabii, bu, ölçme ve değerlendirme açısından, daha doğrusu seçme ve sıralama açısından bir mahzur çıkarmayabilir. Bu işleri bilen arkadaşlarımız bu konuda çok fazla itiraz etmezler ama bu, bizim eğitim sistemimizi sürdürülemez noktaya taşımıştır. Eğer bir sistem sadece seçme ve sıralamaya dayalı olursa o sistemde artık okul merkez olmaktan çıkıyor, okula alternatif, okula ikame kurumlar oluşuyor. İşte bugün dershane problemimiz bu problemdir. “Peki, iktidar milletvekili olarak bunu söylüyorsunuz da nedir çare?” Evet, çare, AK PARTİ’nin iktidara geldiği günden beri üzerinde çalıştığı ve artık topyekûn bir eğitimde dönüşüm projesinin hayata geçirilmesi için altyapının hazırlandığı bir süreci yaşıyoruz. Yakında, inanıyorum ki, nasıl sağlıkta bir dönüşüm projesini gerçekleştirdiysek… ALİ ÖZ (Mersin) – Onu karıştırma Hocam. FİKRİ IŞIK (Devamla) - …nasıl ekonomide yapısal dönüşümü gerçekleştirdiysek, şimdi, artık, Türkiye, inşallah, eğitimde yapısal dönüşüm projesini gerçekleştirecek. Bunun için neden on bir yıl bekledik? Şundan dolayı on bir yıl bekledik değerli arkadaşlar: Evet, 2002 yılında aldığımız Türkiye’de, maalesef, eğitimimizin hâli, Nasrettin Hoca’nın üç duvarı olmayan ama dördüncü duvarında bir kapı ve üzerinde kilidi olan bir türbe gibiydi. ALİM IŞIK (Kütahya) – Yapma, yapma… Çok büyük haksızlık yapıyorsunuz. Bunu sizin söylememeniz lazım. FİKRİ IŞIK (Devamla) – Bugün geldiğimiz noktada, bakın, on bir yılda… S. NEVZAT KORKMAZ (Isparta) – 5 defa bakan değişti, 5 defa sistem değişti. FİKRİ IŞIK (Devamla) – Değerli arkadaşlar, 2013 yılı sonu itibarıyla 408 bin yeni öğretmenimizi eğitim kadromuza kattık. ALİM IŞIK (Kütahya) – Fen edebiyat fakültelerine öğrenci alamıyoruz. Hiç kimse gelmiyor. FİKRİ IŞIK (Devamla) – Bu çok önemli bir rakam ve bütçemizde çok önemli bir rakamı öğretmen maaşına veriyoruz. İki, 310 bin derslikle devraldığımız Türk millî eğitim sistemine bugün 210 bin yeni derslik -yakında bunu 250 bine çıkaracağız- ilave ettik. --- **Kaynak gösterme:** Fikri Işık (AK Parti, Kocaeli). “Chp grubunun, istanbul milletvekili fatma nur serter ve arkadaşlarının öğrenci seçme ve yerleştirme sisteminde meydana gelen aksaklıkların incelenmesi amacıyla 27/11/2013 tarihinde türkiye büyük millet meclisi başkanlığına vermiş olduğu meclis araştırması önergesinin, genel kurulun 3 aralık 2013 salı günkü birleşiminde sunuşlarda okunmasına ve görüşmelerinin aynı tarihli birleşiminde yapılmasına ilişkin”. TBMM Genel Kurulu, 24. Birleşim tutanağı, 3 Aralık 2013. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/fikri-isik-24-2013-12-03-chp-grubunun-istanbul-milletvekili-fatma-nur-serter-ve-arkadaslarinin (erişim: 28 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeGenelKurulKonusmalariDetay?eid=26998 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.