# Milli eğitim temel kanunu ve devlet memurları kanunu (s.s.614)

- **Tür:** Genel Kurul konuşması (TBMM 22. Dönem)
- **Konuşmacı:** Muharrem İnce (CHP, Yalova)
- **Yer:** TBMM Genel Kurulu, 107. Birleşim
- **Tarih:** 29 Haziran 2004
- **Gündem:** MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU VE DEVLET MEMURLARI KANUNU (S.S.614)
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/konusma/muharrem-ince-22-2004-06-29-milli-egitim-temel-kanunu-ve-devlet-memurlari-kanunu-s-s-614-2

> Muharrem İnce (CHP), 29 Haziran 2004 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 107. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU VE DEVLET MEMURLARI KANUNU (S.S.614)); konuşma 362 kelime.

## Konuşma metni (tutanaktan)

CHP GRUBU ADINA MUHARREM İNCE (Yalova) - Sayın Başkan, sayın milletvekilleri; hepinizi saygıyla selamlıyorum.

Hiçbir polemiğe girmeyeceğim, sadece konuyu açıklayacağım. Bir mantık hatası bulursanız, bunu çürütürseniz, söz veriyorum, sizin istediğiniz, hükümetin istediği şekilde oy vereceğim; ama, lütfen iyi dinleyin. Konuştuklarımda bir mantık hatası bulursanız, sizin istediğiniz gibi oy vereceğim.

Değerli arkadaşlarım, önce, tasarının 1 inci maddesinin gerekçesine bakıyorum, deniliyor ki: "Öğretmenler için bilgide ve iş başarımında yarışmayı ön plana çıkaracak bir teşvik sisteminin kurulması..." Yarışmayı ön plana çıkarmak... Bu yarışma ne menem bir şey ki, ilkokul 5 inci sınıfta sınav var -5 inci sınıfta yarıştırıyorduk, LGS sınavını 8 inci sınıfa çektik- seviye tespit sınavları var, üniversite sınavları var, iş bitti, memurluk sınavları var. Sınav allah sınav, yarış allah yarış. Bu yarışın içerisinde eğitim sistemimizin durumu ortada. Çocuklar, gençler bundan nasibini almış, şimdi, öğretmenler de nasibini alacak. Önce, bu açıdan bakalım.

Bakınız, 100 dilim üzerinden, puanın 50'si sınavla. Eğer, bundan muaf olmak istiyorsanız, yüksek lisans, doktorayla uğraşacaksınız. Bir diğeri sicille; yüzde 10'u sicil. Bu ne demektir biliyor musunuz; müdüre yağcılıkta yarışacaksınız; çünkü, bu ülkede hiç kimse sicillerin objektif kriterlerle verildiğini söyleyemez. Bir diğeri, etkinlikler; yani, o 100 dilimlik puanı etkileyenlerden birisi de etkinlikler. Kendini yetiştirme yerine etkinlik peşinde koşacaksınız. İşin ilginci, bir araştırma yaptım, bu etkinliklerle ilgili ödül alan, takdirname alan öğretmenlik branşlarına baktım, beden eğitimi, müzik ve edebiyatçılar ezici çoğunlukla bu etkinliklerde önde. Matematikçiler ne olacak, fizikçiler ne olacak?.. Coğrafyacı, bir etkinlik düzenlemek için kutuplara gezi mi düzenleyecek?.. Din dersi öğretmeni cuma namazlarına çocukları getirmek için etkinlik mi düzenleyecek?.. Ne yapacak?..

Değerli arkadaşlarım, kesinlikle ayrıntıları düşünülmemiş bir tasarı. Mesela...

MUSTAFA ÇAKIR (Samsun) - Polemik yapma! Polemik yapıyorsun...

MUHARREM İNCE (Devamla) - Polemik yapmıyorum canım! Polemik yapmıyorum... Hemen "din dersi" deyince alınma, ben de Müslümanım, nereden sen benden fazla alınıyorsun; o hakkı sana kim veriyor?! (CHP sıralarından alkışlar)

Bakınız, bir şey söyleyeyim. Mesela, etkinliklerin kapsamına benim görevim girer mi?

Değerli arkadaşlarım, ben fizik öğretmeniyim, bir sonraki dönemde öğretmenliğe dönsem... Ben, Millî Eğitim Komisyonu üyeliği yapıyorum, bu kanun tasarısının konuşulmasında söz sahibi olan 550 kişiden birisiyim. Bu yaptığım çalışma...

ÜNAL KACIR (İstanbul) - Başöğretmen olamayacaksın diye böyle yapıyorsun!..

MUHARREM İNCE (Devamla) - Ünal Bey, millî laf atma şampiyonumuz, bak, yoğurt kesesi ağzından eskir. Allahaşkına!..

---

**Kaynak gösterme:** Muharrem İnce (CHP, Yalova). “Milli eğitim temel kanunu ve devlet memurları kanunu (s.s.614)”. TBMM Genel Kurulu, 107. Birleşim tutanağı, 29 Haziran 2004. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/muharrem-ince-22-2004-06-29-milli-egitim-temel-kanunu-ve-devlet-memurlari-kanunu-s-s-614-2 (erişim: 1 Kasım 2026).

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.
