# Eğitim fakültesi mezunu öğretmen adaylarına ve akademik personel yetersizliğine ilişkin (6/1025,1090) ücretsiz dağıtılan ders kitaplarına ve bazı iddialara ilişkin (6/1289), öğretmen adaylarının atamalarında yaşandığı iddia edilen mağduriyetlere ilişkin (6/1290),türk eğitim ve öğretimin kalitesinin artırılmasına yönelik (6/1370)

- **Tür:** Genel Kurul konuşması (TBMM 22. Dönem)
- **Konuşmacı:** Sedat Pekel (CHP, Balıkesir)
- **Yer:** TBMM Genel Kurulu, 73. Birleşim
- **Tarih:** 22 Mart 2005
- **Gündem:** EĞİTİM FAKÜLTESİ MEZUNU ÖĞRETMEN ADAYLARINA VE AKADEMİK PERSONEL YETERSİZLİĞİNE İLİŞKİN (6/1025,1090) ÜCRETSİZ DAĞITILAN DERS KİTAPLARINA VE BAZI İDDİALARA İLİŞKİN (6/1289), ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATAMALARINDA YAŞANDIĞI İDDİA EDİLEN MAĞDURİYETLERE İLİŞKİN (6/1290),TÜRK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİN ARTIRILMASINA YÖNELİK (6/1370)
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/konusma/sedat-pekel-22-2005-03-22-egitim-fakultesi-mezunu-ogretmen-adaylarina-ve-akademik-personel-yeter

> Sedat Pekel (CHP), 22 Mart 2005 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 73. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: EĞİTİM FAKÜLTESİ MEZUNU ÖĞRETMEN ADAYLARINA VE AKADEMİK PERSONEL YETERSİZLİĞİNE İLİŞKİN (6/1025,1090) ÜCRETSİZ DAĞITILAN DERS KİTAPLARINA VE BAZI İDDİALARA İLİŞKİN (6/1289), ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATAMALARINDA YAŞANDIĞI İDDİA EDİLEN MAĞDURİYETLERE İLİŞKİN (6/1290),TÜRK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİN ARTIRILMASINA YÖNELİK (6/1370)); konuşma 293 kelime.

## Konuşma metni (tutanaktan)

SEDAT PEKEL (Balıkesir) - Teşekkür ediyorum Sayın Başkanım.

Sayın Bakanım, hükümetlerin denetimi açısından son derece önemli olan soru önergesi mekanizmasının işlevselliği açısından, toplu olarak sorularımızı yanıtlamanız çok verimli olmasa da ve sorularımın tüm şıkları çok net olmasına rağmen cevaplarınızdan yeteri kadar tatmin olmasam da, yine de verdiğiniz cevaplar için size teşekkür ediyorum.

5 soru önergem vardı, onların büyük bölümüne girmeyeceğim; ancak, ders kitaplarıyla ilgili bir soru önergem vardı; onunla ilgili olarak birkaç noktaya dikkatinizi çekmek için söz aldım, onları sunmak istiyorum.

Ücretsiz olarak dağıttığınız ders kitaplarıyla ilgili soru önergeme vermiş olduğunuz yanıt üzerine, kısaca şu görüşlere değinmek istiyorum: Bir tanesi, bu okullarda yapılan bir araştırmaya göre -ki, Eğitim-Senin yaptığı bir araştırma bu- öğrencilerin elindeki kitapların yüzde 75'i, ikinci yıl da kullanılabilecek durumdadır. Savurganlığın önlenmesi için, okullar tatil olmadan önce, okul yönetimleri tarafından eski kitapların toplanarak yeni öğretim yılı aynı sınıfta okuyacak öğrencilere dağıtılabilmesi mümkünken, bunun neden yapılmadığını öğrenmek isterim. Bu uygulamayla, Bakanlık, sadece kullanılamayacak durumda olan kitaplarla, sınıf mevcuduna göre eksikleri varsa, bu kitapları tamamlayabilir ve böylece Millî Eğitim Bakanlığı bütçesinden fazla para çıkışının önüne geçmek pekâla mümkün olabilir.

Yine buna bağlı olarak ders ve kaynak kitap sorunu, eğitim-öğretim sistemimizin her zaman gündeminde yer almıştır. Kitaplar, hem içerik hem maliyet hem de kalite açısından hep tartışılmıştır. Eğitimde gerçekleştirilecek nitelik değişimi açısından son derece önemli olan ders kitaplarının içeriği, bilimsel ölçütlere uygun olarak düzenlenmelidir; oysa, buna pek dikkat edilmeden, ders kitaplarının sıkça değiştirildiğini görüyoruz.

Son olarak, bir başka nokta: Bununla birlikte, Bakanlık, ücretsiz olarak dağıtılan ders kitaplarını, bize göre, kendi basımevlerinde pekâla basabilir; oysa, sizin az önce verdiğiniz yanıtlarda oranlara baktığımızda, bunun yüzde 80'ini özel sektöre, ihale yoluyla verdiğinizi açıkça ifade ettiniz. Bunu, pekâla, büyük oranda kendi imkânlarımızla çözebileceğimizi, yaptığımız araştırmalarla görüyoruz.

Bunun da bir uyarı olarak dikkate alınması gerektiğini ifade ediyor, teşekkür ediyorum.

---

**Kaynak gösterme:** Sedat Pekel (CHP, Balıkesir). “Eğitim fakültesi mezunu öğretmen adaylarına ve akademik personel yetersizliğine ilişkin (6/1025,1090) ücretsiz dağıtılan ders kitaplarına ve bazı iddialara ilişkin (6/1289), öğretmen adaylarının atamalarında yaşandığı iddia edilen mağduriyetlere ilişkin (6/1290),türk eğitim ve öğretimin kalitesinin artırılmasına yönelik (6/1370)”. TBMM Genel Kurulu, 73. Birleşim tutanağı, 22 Mart 2005. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/sedat-pekel-22-2005-03-22-egitim-fakultesi-mezunu-ogretmen-adaylarina-ve-akademik-personel-yeter (erişim: 1 Kasım 2026).

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.