# Öğretmenlik mülakatları ve okullarda yaşanan temizlik sorunları başta olmak üzere Milli Eğitim sisteminde yaşanan sorunların tespit edilerek gerekli önlemlerin alınabilmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi (10/1811)

- **Tür:** Meclis araştırması önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 10/1811
- **Tarih:** 2 Ekim 2024
- **İlk imza:** İsa Mesih Şahin (Saadet Partisi, İstanbul)
- **İmza sayısı:** 1
- **Son durum (TBMM):** Gündemde
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/b21546e7-1372-4e8e-8830-019251ac0d89
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/onerge/10-1811-ogretmenlik-mulakatlari-ve-okullarda-yasanan-temizlik-sorunlari-basta-olmak-uzere-milli-eg

> 10/1811 esas numaralı meclis araştırması önergesi 2 Ekim 2024 tarihinde verildi; ilk imza: İsa Mesih Şahin (Saadet Partisi); 1 imza. Son durum (TBMM): Gündemde.

## Önerge metni

Bir sistemde yeni nesillerin sağlıklı eğitim alabilmesinin en önemli sacayaklarından birisi; eğitimcilerinin tatmin edilmesi, onların yaşam koşullarının adil ve sağlıklı kılınmasıdır.

Bu durum eğitimde ve atamalarda adalet ve eğitim koşullarının sağlıklı kılınmasıyla da birebir ilişkilidir.

Bu meyanda yeni eğitim döneminin başlamasıyla birlikte Milli Eğitimde devam eden ciddi sorunlarımızı vakit kaybetmeden konuşmak büyük bir önem arz etmektedir.

Bu bakış açısıyla; "öğretmenlik mülakatında yaşanan kriz, öğretmenlerimizin talepleri ve beklentileri, okullarda yaşanan temizlik sorunu" başta olmak üzere Milli Eğitimin genel sorunlarını belirlemek ve gerekli tedbirleri almak amacıyla Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 104. ve 105. maddeleri gereğince Meclis araştırması açılmasını saygılarımızla arz ederiz. 02.10.2024

GEREKÇE

Eğitimdeki sıkıntılarımızın başında atanamayan öğretmenler, ücretli öğretmenlerin kadro talepleri, 25 binden fazla okulda -seçimlerden önce sözü verildiği halde-psikolojik danışman eksikliği (ki özellikle deprem sonrası travmalar yaşayan çocukların rehber ihtiyacının karşılamak açısından çok önemlidir) okullarda şiddet ve istismar konularının engellenmesi, ki bu meyanda profesyonel destek eğitimi cezaların artırılması; hukuksuz şekilde KHK mağduru olan öğretmenlerin görevlerine iadesi gibi konular başı çekmektedir.

Mülakat meselesi de -yine seçimlerden evvel söz verildiği halde- can yakan konulardan olmaya devam etmektedir. KPSS ve mülakat gibi öğretmenlerimizi hem psikolojik hem de maddi külfetler içine sokan yüklerden arındırılması; mülakatta adaletsizlik süreçlerine de son verilmesi gerekmektedir.

Bu meyanda mülakatın kaldırılması,

Mülakatsız 100 bin civarı atamanın yapılması,

Ücretli öğretmenlerin özlük haklarının sağlanması, Ücretli-sözleşmeli gibi ayrımlara son verilmesi gerekmektedir.

Öte yandan okullardaki temizlik konusu da hem idareciler, hem veliler, hem de öğrenciler açısından ciddi sıkıntılar oluşturmaktadır. İtibardan tasarruf edilmeyen alanlar ortada iken, birçok yerden kısılmayan ödenekler eğitim gibi önemli bir alandan kısılarak, sağlık sorunlarını körükleyerek, okul idarelerini eğitim dışında başkaca sorunların içine çekerek eğitimde var olan adaletsizlik ve eşitsiliklere bir de sağlıklı eğitim konusu eklenmektedir.

Bütün bu konuları Meclis çatısı altında araştırıp, analiz edip gerekli tedbirlerin ve nitelikli çözümlerin ortaya konulması gerekli tedbirlerin alınması amacıyla Meclis

Araştırma Komisyonu açılmasını arz ederiz.

---

**Kaynak gösterme:** İsa Mesih Şahin (Saadet Partisi, İstanbul). “Öğretmenlik mülakatları ve okullarda yaşanan temizlik sorunları başta olmak üzere Milli Eğitim sisteminde yaşanan sorunların tespit edilerek gerekli önlemlerin alınabilmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi”. TBMM 28. Dönem meclis araştırması önergesi 10/1811, 2 Ekim 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/onerge/10-1811-ogretmenlik-mulakatlari-ve-okullarda-yasanan-temizlik-sorunlari-basta-olmak-uzere-milli-eg (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/b21546e7-1372-4e8e-8830-019251ac0d89

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.