# Mevcut eğitim sistemindeki sorunların araştırılarak alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi (10/2465)

- **Tür:** Meclis araştırması önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 10/2465
- **Tarih:** 3 Mart 2025
- **İlk imza:** Hakan Şeref Olgun (İYİ Parti, Afyonkarahisar)
- **İmza sayısı:** 20
- **Son durum (TBMM):** Gündemde
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/87a68667-e3f7-44ce-ab6f-01955c13f665
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/onerge/10-2465-mevcut-egitim-sistemindeki-sorunlarin-arastirilarak-alinmasi-gereken-tedbirlerin-belirlenm

> 10/2465 esas numaralı meclis araştırması önergesi 3 Mart 2025 tarihinde verildi; ilk imza: Hakan Şeref Olgun (İYİ Parti); 20 imza. Son durum (TBMM): Gündemde.

## Önerge metni

Milli Eğitim Bakanlığı'nın, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın ve dini vakıfların eğitimdeki etkisini incelemek, 4+4+4 sisteminin yarattığı sonuçları analiz etmek, laik ve bilimsel eğitimin nasıl korunabileceğini belirlemek amacıyla Anayasa'nın 98, TBMM Iç Tüzüğü'nün 104. ve 105. Maddeleri uyarınca Meclis Araştırması açılmasını arz ve teklif ederiz.

GEREKÇE

Türkiye'de eğitim sistemi, son yıllarda giderek artan şekilde dini vakıfların ve cemaatlerin etkisi altına girmekte, laik ve bilimsel eğitimin yerini ideolojik ve dinsel temelli bir eğitim anlayışı almaktadır. Özellikle 4+4+4 eğitim sistemi ile başlayan süreçte, eğitimdeki gericileşme hız kazanmış, çocuklarımızın çağdaş, laik ve bilimsel eğitim alma hakkı ciddi bir şekilde tehdit altına girmiştir.

Son yıllarda yapılan araştırmalar, Türkiye de eğitimin dini yapılar ve vakıflar eliyle sistematik olarak dönüştürüldüğünü ortaya koymaktadır:

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 17 Aralık 2023 tarihinde Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel Kurulu'nda yaptığı konuşmada, Bakanlığın 2023 yılı itibarıyla geçerli 2.709 protokolü bulunduğunu ve bunlardan yaklaşık 10 tanesinin kamuoyunda tarikat ve cemaat olarak adlandırılan, Bakanlığın ise sivil toplum kuruluşu (STK) olarak nitelendirdiği yapılarla yapıldığını belirtmiştir. Ancak, bu protokollerin hangi vakıf veya derneklerle imzalandığına dair resmi ve detaylı bir liste kamuoyuyla paylaşılmamıştır.

Bununla birlikte, geçmişte Milli Eğitim Bakanlığı'nın çeşitli dini vakıf ve derneklerle protokoller imzaladığı bilinmektedir. Örneğin, Ensar Vakfı, TÜGVA (Türkiye Gençlik Vakfı), TÜRGEV (Türkiye Gençlik ve Eğitime Hizmet Vakfi), İlim Yayma Cemiyeti ve Hayrat Vakfı gibi kuruluşlarla eğitim alanında işbirlikleri yapılmıştır.

Türkiye'nin geleceği, çağdaş, laik ve bilimsel eğitim anlayışına sıkı sıkıya bağlıdır. Eğitimin dini cemaatlerin, vakıfların ve tarikatların eline bırakılması, yalnızca eğitimin niteliğini düşürmekle kalmayıp, Cumhuriyet'in temel ilkelerinden laikliğe de açık bir tehdit oluşturmaktadır. Bu bağlamda, Milli Eğitim Bakanlığı'nın, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın ve dini vakıfların eğitimdeki etkisini incelemek, 4+4+4 sisteminin yarattığı sonuçları analiz etmek, laik ve bilimsel eğitimin nasıl korunabileceğini belirlemek amacıyla bir Meclis Araştırması açılması gerekmektedir.

1. Sesik kekinu Ha tes he fa Erka Üste Sonsur Ahmet firef fukibobs Ankana Burhanettin Kocamaz Mersin Potacu YomaraK Demli Ayyüce Parkes Tas Adara Ömer Kacakaş Ayden Batalins Hüsmen Kirkpiner İznin Metin Esgus Muple

---

**Kaynak gösterme:** Hakan Şeref Olgun (İYİ Parti, Afyonkarahisar). “Mevcut eğitim sistemindeki sorunların araştırılarak alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi”. TBMM 28. Dönem meclis araştırması önergesi 10/2465, 3 Mart 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/onerge/10-2465-mevcut-egitim-sistemindeki-sorunlarin-arastirilarak-alinmasi-gereken-tedbirlerin-belirlenm (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/87a68667-e3f7-44ce-ab6f-01955c13f665

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.