# KYK burs ve kredi sisteminin ekonomik, sosyal ve hukuki yönleriyle araştırılarak sistemin güncel ekonomik verilere göre yeniden değerlendirilmesi için alınması gereken önlemlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi (10/3357)

- **Tür:** Meclis araştırması önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 10/3357
- **Tarih:** 6 Kasım 2025
- **İlk imza:** Mehmet Karaman (Yeni Yol, Samsun)
- **İmza sayısı:** 21
- **Son durum (TBMM):** Gündemde
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/41ad35a5-8d83-42af-b2a5-019a6dd63e56
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/onerge/10-3357-kyk-burs-ve-kredi-sisteminin-ekonomik-sosyal-ve-hukuki-yonleriyle-arastirilarak-sistemin

> 10/3357 esas numaralı meclis araştırması önergesi 6 Kasım 2025 tarihinde verildi; ilk imza: Mehmet Karaman (Yeni Yol); 21 imza. Son durum (TBMM): Gündemde.

## Önerge metni

Geçtiğimiz günlerde açıklanan KYK burs ve kredi miktarlarının aylık 3.000 TL olması, yükseköğretim öğrencilerinin içinde bulunduğu ağır ekonomik koşullar göz önüne alındığında, ne yazık ki eğitimde fırsat eşitliğini sağlayacak bir düzeyde olmadığını tekrar hatırlatmıştır. Artan enflasyon, barınma ve gıda fiyatlarındaki rekor yükseliş, ulaşım ve eğitim materyali giderlerinin döviz kuru karşısında katlanması; öğrencilerin temel yaşam koşullarını karşılayamaz hâle getirmiştir. Bu nedenle, burs ve kredi miktarlarının gerçekçi bir biçimde yeniden değerlendirilmesi ve öğrencilerin ekonomik-sosyal durumlarının çok yönlü olarak araştırılması zaruret halini almıştır.

Dolayısıyla KYK burs ve kredi sisteminin ekonomik, sosyal ve hukuki boyutlarıyla ele alınması, yıllara göre alım gücü kaybının incelenmesi, öğrencilerin barınma, beslenme, ulaşım ve eğitim giderleriyle orantılı bir modelin geliştirilmesi amacıyla Anayasa'nın 98. maddesi, TBMM Içtüzüğü'nün 104 ve 105. maddeleri uyarınca bir Meclis Araştırması açılmasını arz ederiz. 06.11.2025

GEREKÇE

Öğrenciler için aylık 3.000 TL KYK bursu, bugün yalnızca bir haftalık temel giderleri karşılamaya yetmektedir. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre %32,87, Istanbul Ticaret Odası verilerine göre ise %40,85 olan enflasyonda sektörel bazda en yüksek enflasyon değeri %65,69 ile eğitim oldu. Üniversite kantinlerinde ise bir öğün yemek 70-100 TL arasında değişmekte; KYK yurtlarının kapasitesi yetersiz kalmakta, sadece dört duvarı mevcut özel yurt ücretleri aylık 15-20 bin TL seviyesine ulaşmaktadır. Bu durumda dahi burs miktarının hala sabit kalması ve güncel piyasa koşulları karşısında eritilmesi Anayasamızın 42. maddesinde güvence altına alınan: "Kimse, eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz." hükmünü hukuken olmasa da fiilen ortadan kaldırmaktadır.

Burs yerine kredi almak zorunda kalan öğrencilerin durumu ise çok daha vahimdir. Yetersiz krediler ile hayat mücadelesi dahi veremeyecek öğrenciler, meslek hayatlarına atıldıkları gibi bir borç yükü altında kalacağından şimdiden geleceklerini zamanındaki faydasız krediler yüzünden ipotek altına aldırmaktadır. Nitekim bu yetersizliği tespit edebilmek için değer kaybına referans verilere baktığımızda durum içler acısıdır. 2015 yılında verilen 330 TL'lik kredi, o dönemin dolar kuru üzerinden yaklaşık 120 dolar ederken, bugün 3.000 TL ancak 70 dolara tekabül etmektedir. Aynı şekilde altın bazında bakıldığında 2015'te bir KYK kredisiyle yaklaşık 3 gram altın alınabilirken bugün ancak 0,5 gram alınabilmektedir. Bu tablo, Türk Lirası'nın erimesinin ve ekonomik yönetimdeki dengesizliklerin, doğrudan gençlerimizin hayatına nasıl yansıdığını açıkça göstermektedir.

Anayasamızın 2. maddesi, Türkiye Cumhuriyeti'ni bir sosyal hukuk devleti olarak tanımlamasının yanında devleti; vatandaşların ve özellikle gençlerin eğitim hakkını, yalnızca kağıt üzerinde değil, fiilen güvence altına alma yükümlülüğü altına almıştır. Oysa mevcut durumda öğrencilerimizin büyük bir kısmı geçim sıkıntısı sebebiyle eğitimini yarıda bırakmakta ya da düşük ücretli işlerde çalışmak zorunda kalmaktadır. Mezkur olumsuz şartlara ilaveten 18-24 yaş arası genç nüfusun %31'i ise "ne eğitimde ne istihdamda" olması (NEET oranı), sorumsuz politikalarla insan servetinin ne ölçüde ziyan edildiğini göstermektedir. Bu durum ne yazık ki geleceğimizin inşası için temelin ne denli çürük hüviyetindedir.

Gelinen noktada, KYK burs ve kredilerinin günümüz ekonomik koşullarına göre yetersiz kaldığı, fırsat eşitliğini zedelediği, üniversite gençliğini borçluluk sarmalına sürüklediği ve fiilen gençlerin eğitim hakkının gasp edildiği ortadadır.

Bu meclis araştırması ile Türkiye'de yükseköğretim öğrencilerinin ekonomik koşullarının sürdürülebilir hale getirilmesi, burs ve kredi sisteminin adil, hakkaniyetli ve liyakat esaslı bir çerçeveye kavuşturulması için gereklidir. Bir medeniyetin temeli ilim, adalet ve ahlaktır. Gençlerin geçim sıkıntısı içinde eğitim hayatını sürdürmeye zorlanması, yalnızca ekonomik bir sorun değil, aynı zamanda ahlaki bir sorumluluk ve kul hakkı meselesidir. Binaenaleyh milletimizin geleceğini inşa eden gençlerin hak ettikleri onurlu yaşam koşullarına kavuşmaları ve eğitim haklarından mahrum kalmamaları için, bu araştırmanın yapılması zaruridir.

---

**Kaynak gösterme:** Mehmet Karaman (Yeni Yol, Samsun). “KYK burs ve kredi sisteminin ekonomik, sosyal ve hukuki yönleriyle araştırılarak sistemin güncel ekonomik verilere göre yeniden değerlendirilmesi için alınması gereken önlemlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi”. TBMM 28. Dönem meclis araştırması önergesi 10/3357, 6 Kasım 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/onerge/10-3357-kyk-burs-ve-kredi-sisteminin-ekonomik-sosyal-ve-hukuki-yonleriyle-arastirilarak-sistemin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/41ad35a5-8d83-42af-b2a5-019a6dd63e56

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.