# Okullarda artan şiddet olaylarının ve akran zorbalığının nedenlerinin araştırılarak alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi (10/3903) - **Tür:** Meclis araştırması önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 10/3903 - **Tarih:** 6 Mart 2026 - **İlk imza:** Gamze Akkuş İlgezdi (CHP, İstanbul) - **İmza sayısı:** 20 - **Son durum (TBMM):** Gündemde - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/af43af61-986d-4871-9f7c-019cf6b14a60 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/onerge/10-3903-okullarda-artan-siddet-olaylarinin-ve-akran-zorbaliginin-nedenlerinin-arastirilarak-alinma > 10/3903 esas numaralı meclis araştırması önergesi 6 Mart 2026 tarihinde verildi; ilk imza: Gamze Akkuş İlgezdi (CHP); 20 imza. Son durum (TBMM): Gündemde. ## Önerge metni Türkiye genelindeki okullarda artan şiddet vakalarının, akran zorbalığının ve eğitim çalışanlarına yönelik saldırıların nedenlerinin araştırılması; güvenli eğitim ortamının sağlanması ve şiddeti önleyici somut tedbirlerin belirlenmesi amacıyla, Anayasa'nın 98'inci, Türkiye Büyük Millet Meclisi Içtüzüğü'nün 104 ve 105'inci maddeleri uyarınca bir Meclis Araştırması açılmasını arz ve teklif ederim. PRUP BAŞKANLE GEREKÇE Türkiye'de eğitim kurumları, çocukların ve gençlerin güven içinde gelişim göstermesi gereken alanlar olması gerekirken, son yıllarda artan şiddet olaylarıyla gündeme gelmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşlarının verilerine göre, okullarda fiziksel, psikolojik ve siber şiddet vakaları endişe verici boyutlara ulaşmıştır. Bu durum, öğrencilerin eğitim hayatını olumsuz etkilemekte, çocuklarda kalıcı psikolojik travmalara ve akademik başarısızlığa yol açmaktadır. Okullarda yaşanan aşırı şiddet ve zorbalık vakaları nedeniyle öğrencilerin okuldan uzaklaşması, eğitimde fırsat eşitliğini ve okul disiplinini ciddi biçimde tehdit etmektedir. Özellikle rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin personel yetersizliği nedeniyle aksaması, şiddet eğilimlerinin zamanında tespit edilip önlenmesini zorlaştırmaktadır. Okulların koruyucu ve rehberlik edici işlevi bu eksiklikler sebebiyle zayıflamaktadır. Ayrıca, okul çevrelerindeki güvenlik zafiyetleri ve denetim yetersizliği, şiddet vakalarının okul dışından gelen etkilerle artmasına neden olmaktadır. Eğitim kurumlarındaki şiddet sarmalı, öğretmenler ve okul personeli üzerinde de ağır bir iş yükü ve güvenlik kaygısı yaratmaktadır. Eğitim çalışanlarının görevleri başında maruz kaldıkları saldırılar hem çalışanların can güvenliğini hem de eğitimin niteliğini korumayı güçleştirmektedir Anayasa'nın 17'nci ve 42'nci maddeleri ile Türkiye'nin taraf olduğu uluslararası sözleşmeler, çocukların yaşam hakkını ve eğitim hakkını devlet güvencesi altına almaktadır. Okullarda şiddetin son bulması ve güvenli bir iklimin tesis edilmesi devletin öncelikli sorumluluğudur. Bu nedenle, TBMM bünyesinde kurulacak bir araştırma komisyonu aracılığıyla okullardaki şiddet sorunlarının nedenleri, dijital zorbalığın etkileri ve çözüm yolları kapsamlı biçimde incelenmelidir; çocukların ve eğitimcilerin huzur içinde bir arada olabileceği sürdürülebilir bir sistem için gerekli yasal düzenlemeler belirlenmelidir. GRUP BASKANLIG 1768 Sayili meç. Anes. Nurten YONTAR Tehirdağ Tuplat Neler Part Faniz Tuncay Orten Iznik Imayt Çatal EnGiNYURT İstanbu/ GÜRSEL EROL EL029 Пpибopн Ali OZTUNG PORTO --- **Kaynak gösterme:** Gamze Akkuş İlgezdi (CHP, İstanbul). “Okullarda artan şiddet olaylarının ve akran zorbalığının nedenlerinin araştırılarak alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi”. TBMM 28. Dönem meclis araştırması önergesi 10/3903, 6 Mart 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/onerge/10-3903-okullarda-artan-siddet-olaylarinin-ve-akran-zorbaliginin-nedenlerinin-arastirilarak-alinma (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/af43af61-986d-4871-9f7c-019cf6b14a60 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.