# ÇEDES projesinin tüm yönleriyle araştırılması amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi (10/428)

- **Tür:** Meclis araştırması önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 10/428
- **Tarih:** 12 Ekim 2023
- **İlk imza:** Hasan Öztürk (CHP, Bursa)
- **İmza sayısı:** 23
- **Son durum (TBMM):** Gündemde
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/26ff4979-cbf9-45fa-88fd-018b41aba909
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/onerge/10-428-cedes-projesinin-tum-yonleriyle-arastirilmasi-amaciyla-bir-meclis-arastirmasi-acilmasina-i

> 10/428 esas numaralı meclis araştırması önergesi 12 Ekim 2023 tarihinde verildi; ilk imza: Hasan Öztürk (CHP); 23 imza. Son durum (TBMM): Gündemde.

## Önerge metni

Gençlik ve Spor Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı arasında imzalanan (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum) ÇEDES projesiyle okullarda "manevi danışman? görevi ile çeşitli din görevlileri için dini telkin ve dinsel etkinlik alanı oluşturulduğuna yönelik eleştiriler konunun uzmanları tarafından dile getirilmektedir. Bu alanla, eğitim pratiği içerisine pedagojik bilimsel alt yapısı olmayan eğitim dışı unsurlar dahil edilmektedir. Üstelik finansmanı yeterli denetim mekanizması olmaksızın merkezi yönetim bütçesinden karşılanmaktadır. Oysa Milli Eğitimin kendi kademelerinde eğitimin niteliğini yükseltmek ve çocukların özgür irade sahibi ve sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesi için somut adımlar atılması gerektiği açıktır. Hükümetin, ÇEDES projesi aracılığıyla, toplum mühendisliği yaparak kendi siyasal-ideolojik arka planı doğrultusunda toplumu biçimlendirme hedefi güttüğü kamuoyunda sıklıkla dile getirilerek uygulamanın yanlış yönleri konunun uzmanları tarafından eleştirilmektedir.

Zira, Milli Eğitim sistemimizdeki bütüncüllüğün asıl hedefi aklı-vicdanı hür, liyakatli nesiller yetiştirmektir. Eğitimin niteliğini yükseltmek, çocukların özgür ve sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesi temel prensip olmalıdır. Çocuklarımızın, ÇEDES vasıtasıyla herhangi bir denetim mekanizması ve pedagojik alt yapı taşımayan ve dolayısıyla öğretici vasfı taşımayan insanların istismarına açılma tehlikesi vardır. Üstelik, inanç zengini coğrafyamızda küçük yaştaki çocuklara yönelik dini telkinler laik değerleri sarsabileceği gibi çocuklar ve aileleri arasında gerginliklere sebep olabilir.

ÇEDES Protokolü anayasamıza, bilime, çocuk haklarına ve toplumumuzu bir arada tutan laik değerlere aykırı bir yol açmaktadır. ÇEDES projesinin tüm yönleriyle araştırılması; çocuklar, veliler ve öğreticiler arasındaki etkilerinin görülmesi amacıyla Anayasa'nın 98. ve İçtüzüğün 104. ve 105. Maddeleri gereğince Meclis Araştırması açılması için gereğini arz ve teklif ederiz.

Saygılarımla. 11.10.2023

AMeyyum Şad

"ayı " 255

---

**Kaynak gösterme:** Hasan Öztürk (CHP, Bursa). “ÇEDES projesinin tüm yönleriyle araştırılması amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi”. TBMM 28. Dönem meclis araştırması önergesi 10/428, 12 Ekim 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/onerge/10-428-cedes-projesinin-tum-yonleriyle-arastirilmasi-amaciyla-bir-meclis-arastirmasi-acilmasina-i (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Meclis-Arastirma-Onergesi-Detay/26ff4979-cbf9-45fa-88fd-018b41aba909

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.