# Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli müfredat taslağının hazırlanma sürecine ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/11762
- **Veren:** Turan Taşkın Özer (CHP, İstanbul)
- **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin)
- **Veriliş tarihi:** 9 Mayıs 2024
- **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 75 gün sonra, 23 Temmuz 2024)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/f05a8847-f7ed-4668-bfac-018f5d427764
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11762-turkiye-yuzyili-maarif-modeli-mufredat-taslaginin-hazirlanma-surecine-iliskin

> Turan Taşkın Özer (CHP), 9 Mayıs 2024 tarihinde 7/11762 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 75 gün sonra, 23 Temmuz 2024).

## Önerge metni

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını saygılarımla arz ederim.

Turan Taşkın ÖZER İstanbul Milletvekili

Tüm öğretim kademesindeki zorunlu derslere ait "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" adıyla çıkarılan müfredat taslağı için "Müfredat hazırlık sürecinde, çok uzun görüş alışverişleri ve kamuoyundaki yansımalar üzerinden analizler yapıldı, toplantılar düzenlendi... Modelin beceriler çerçevesi oluşturulurken akademisyen, öğretmen ve diğer eğitim paydaşlarının katılımıyla yirmi çalıştay düzenlendi... Sadece yaz aylarından itibaren bugüne kadar 1000'den fazla öğretmen ve akademisyen ile toplantılar düzenlendi, 260 akademisyen 700'ün üzerinde de öğretmen bu toplantılara sürekli katıldı...Bunun dışında ilave olarak görüşlerine başvurulan akademisyenler ve öğretmenlerle birlikte 1000'in üzerinde eğitim paydaşı, ortak çalıştı" denilmiştir.

Ancak öğretim programlarında kimlerle çalışıldığı, programın kimler tarafından hazırlandığı bakanlığın internet sitesinde yer alan "ortak metinler" de dahil olmak üzere belirtilmemiştir.

Bu kapsamda;

I- Öğretim programlarını kimler hazırlamıştır?

2- Öğretim programları hazırlanırken bakanlığın hangi birimleri görev almıştır? Görev alan kişilerin pozisyonları ve uzmanlıkları nedir?

3- Öğretim programları hazırlanırken hangi üniversitelerle ve hangi akademisyenlerle çalışılmıştır?

4- Öğretim programları hazırlanırken hangi sivil toplum kuruluşlarıyla çalışma yapışmıştır? Çalışılan STK"ların seçiminde hangi kritereler belirleyici olmuştur?

## Bakanlığın cevabı

İlgi (o : a) 17.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1428522 sayılı yazınız.

b) 17.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1429564 sayılı yazınız.

Bakanlığımıza İlgi (a-b)'de kayıtlı yazılarla iletilen İstanbul Milletvekili Turan Taşkın ÖZER'in 7/11762, Bursa Milletvekili Nurhayat ALTACA KAYIŞOĞLU'nun 7/11763, Ankara Milletvekili Deniz DEMİR'in 7/11764, İstanbul Milletvekili Nimet ÖZDEMİR'in 7/11769, Bitlis Milletvekili Semra ÇAĞLAR GÖKALP'in 7711904, Bitlis Milletvekili Hüseyin OLAN"ın 7/11908, Mardin Milletvekili Salihe AYDENİZ"in 7/11909, Antalya Milletvekili Cavit ARPnın:7/11911, Diyarbakır Milletvekili Mehmet KAMAÇ"ın 11912 ve Balıkesir Milletvekili Turhan ÇÖMEZ'in 7/11913 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur.

Milli Eğitim Bakanı

GELİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan öğretim programları, Bakanlığımızın ilgili genel müdürlükleri ile Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı koordinesinde; alanında temayüz etmiş milli eğitim, dil ve anlatım, rehberlik ve program geliştirme uzmanları ile akademisyen ve ilgili branşlardan öğretmenlerin de dahil olduğu komisyonlar marifetiyle hazırlanmıştır.

Ülkemizin dört bir yanındaki üniversitelerden pek çok akademisyen, yayın ve atıf alma sayısı, yayınlarının içeriği ve bu içeriklerin müfredat geliştirme çalışmalarıyla uyumu ve ilgi alanı gibi hususlar çerçevesinde program geliştirme çalışmalarına dahil olmuştur.

Programın hazırlık sürecinde, oluşturulan komisyonlar marifetiyle ilgili branşa ilişkin ulusal ve uluslararası kuruluşlara ait yayınlar ile diğer akademik çalışmalar taranmış olup bu kaynaklar arasında birçok sivil toplum kuruluşu tarafından yayımlanan raporlar da yer almaktadır. Bu çalışmalar sonucunda tamamlanan taslak öğretim programları, 26 Nisan-10 Mayıs 2024 tarihleri arasında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca askıya çıkarılmış; askı sürecinde çeşitli sivil toplum kuruluşları tarafından iletilen raporlar ile her türlü somut görüş ve öneri, ilgili komisyonlar tarafından değerlendirilmiş ve yapılan güncellemeler sonrası onaylanarak 27 Mayıs 2024 tarihinde "https://müfredat.meb.gov.tr" adresinde yayımlanmıştır.

---

**Kaynak gösterme:** Turan Taşkın Özer (CHP, İstanbul). “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli müfredat taslağının hazırlanma sürecine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/11762, 9 Mayıs 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11762-turkiye-yuzyili-maarif-modeli-mufredat-taslaginin-hazirlanma-surecine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/f05a8847-f7ed-4668-bfac-018f5d427764

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.