# Bakanlık ile Avrupa Birliği arasında Suriyeli çocukların eğitimi için yapılan bir projeye ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/11769 - **Veren:** Nimet Özdemir (İYİ Parti, İstanbul) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 10 Mayıs 2024 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 74 gün sonra, 23 Temmuz 2024) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/10ab112b-97ce-4980-8a20-018f71aa460d - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11769-bakanlik-ile-avrupa-birligi-arasinda-suriyeli-cocuklarin-egitimi-icin-yapilan-bir-projeye > Nimet Özdemir (İYİ Parti), 10 Mayıs 2024 tarihinde 7/11769 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 74 gün sonra, 23 Temmuz 2024). ## Önerge metni Aşağıda belirtilen sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf YEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. Nimet ÖZDEMİR Istanbul Milletvekili Avrupa Sayıştayı (ECA) tarafından, Türkiye'deki Suriyeli sığınmacılara yönelik verilecek hizmetlerde kullanılmak üzere Avrupa Birliği (AB) tarafından tahsis edilen fonlar ile ilgili denetim yapıldığı, bu kapsamda tahsis milyarlarca avronun bir kısmının gerçekten herhangi bir etkisi olup olmadığını tespit edemedikleri, paranın etkin bir şekilde kullanılıp kullanılmadığına ilişkin 2023 yılında yapılan takipte, Milli Eğitim Bakanlığı'nın, AB projelerinin nasıl bir etki yarattığını değerlendirmelerine olanak sağlayacak bilgileri vermeyi reddettiğine yönelik iddiaların uluslararası medyada yer aldığı görülmektedir. Buradan hareketle; I- Türkiye ile AB arasında 2016 ve 2021 yıllarında imzalanan iki ayrı anlaşma kapsamında tahsis edilen toplam 9 milyar Avro'luk fondan, Milli Eğitim Bakanlığı ne kadar kaynak kullanmıştır? 2- AB desteği alan okul ve bu okullara devam eden sığınmacı öğrencilerin sayısı ne kadardır? 3- Eğitim çağında olup da okul sistemine dahil edilmeyen çocukların sayısı ne kadardır? Bunların sisteme dahil edilebilmesi amacıyla Bakanlığınızca yürütülen herhangi bir çalışma bulunmakta mıdır? 4- Belirtilen yöntemlerle sisteme dahil edilen öğrencilerin sınavlardaki başarılarına ilişkin Bakanlığınızca herhangi bir istatistiki çalışma yapılmış mıdır? Türkçeyi okuyup, anlama konusundaki başarı durumunun tespitine yönelik herhangi bir çalışma bulunmakta mıdır? Türk öğrencilerle kıyasla başarı oranı nedir? 5- Sığınmacı öğrencileri kabul eden okullarda AB ile varılan anlaşmalar kapsamında ne kadar eğitimci görevlendirilmiştir? Yabancı uyruklu eğitimci istihdam edilmiş midir? Varsa bugün itibarıyla sayıları ne kadardır? ## Bakanlığın cevabı İlgi O: a) 17.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1428522 sayılı yazınız. b) 17.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1429564 sayılı yazınız. Bakanlığımıza İlgi (a-b)"de kayıtlı yazılarla iletilen İstanbul Milletvekili Turan Taşkın ÖZER in 7/11762, Bursa Milletvekili Nurhayat ALTACA KAYIŞOĞLU'nun 7/11763, Ankara Milletvekili Deniz DEMİR'in 7/11764, İstanbul Milletvekili Nimet ÖZDEMİR'in 7/11769, Bitlis Milletvekili Semra ÇAĞLAR GÖKALP'in 7/11904, Bitlis Milletvekili Hüseyin OLAN"ın 7/11908, Mardin Milletvekili Salihe AYDENİZ'in 7/11909, Antalya Milletvekili Cavit ARPnın:7/11911, Diyarbakır Milletvekili Mehmet KAMAÇ"'ın 11912 ve Balıkesir Milletvekili Turhan ÇÖMEZ'in 7/11913 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur. Milli Eğitim Bakanı T.C. Ge (si MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Avrupa Birliği tarafından Türkiye'deki geçici koruma altındaki Suriyelilerin; insani yardım, eğitim, sağlık, psiko-sosyal destek ve göç yönetimi gibi alanlarda desteklenmesi amacıyla finanse edilen "Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi (PIKTES)" 03.10.2016 tarihinde Türkiye Cumhuriyeti Devleti adına Milli Eğitim Bakanlığı tarafından imzalanmıştır. Proje ile genelde, geçici koruma altındaki Suriyelilerin Türkiye'deki eğitime erişimine katkı sağlanması; özelde ise Suriyelilerin Türk eğitim sistemine entegrasyonu sürecinde Bakanlığımızın desteklenmesi hedeflenmektedir. 2016-2019 yılları arasında yürütülen PIKTES Projesi"nin bütçesi 300.000.000 Euro, 2019-2023 yılları arasında yürütülen PIKTES TI Projesi"nin bütçesi 400.000.000 Euro olup bu iki proje AB-Türkiye Delegasyonunun onayıyla tamamlanmıştır. PIKTES Projesi tarafından desteklenen okullarda eğitim gören yabancı uyruklu öğrenci sayısı 2023-2024 eğitim öğretim yılı itibarıyla 582.751'dir. Eğitim çağ nüfusu verileri her eğitim öğretim yılı başında Göç İdaresi Başkanlığından temin edilmektedir. Göç İdaresi Başkanlığının Eylül 2023 yılı verilerine göre ülkemizde bulunan tüm yabancı uyruklu eğitim çağ nüfusu 1.317.122'dir. I Mayıs 2024 tarihi itibarıyla eğitim çağ nüfusunda bulunan öğrencilerin "076,44"ü eğitim öğretime dâhil edilmiştir. Okullaşmayan öğrencilerin eğitime erişimlerini sağlamak amacıyla Bakanlığımız tarafından eğitim hizmetleri hakkında bilgilendirme ve yönlendirme çalışmaları, yabancılara yönelik şartlı eğitim yardımı, erken çocukluk eğitimine erişimin desteklenmesine yönelik çalışmalar yürütülmektedir. Yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim ihtiyaçları doğrultusunda uyum sınıflarına ilişkin 2020/7 sayılı "Yabancı Öğrenciler Uyum Sınıfları" konulu Genelge yayımlanmış olup yeterli derecede Türkçe bilmeyen 3. sınıfta öğrenim gören yabancı uyruklu öğrenciler uyum sınıflarına alınmaktadır. Diğer kademelerde öğrenim gören yabancı uyruklu öğrenciler ise Türkçe dil becerilerinin artırılması amacıyla halk eğitimi merkezlerinde ve PIKTES Projesi kapsamında yaş ve dil seviyelerine göre açılan Türkçe dil kurslarında eğitim almaktadırlar. Yabancı uyruklu öğrencilerin dil yeterliliklerini ölçmek için PIKTES Projesi kapsamında Türkçe dil sınavları yapılmaktadır. Mevzuat gereği Bakanlığımız bünyesinde yabancı uyruklu eğitimci istihdam edilmemektedir. PIKTES Projesi kapsamında yabancı uyruklu öğrencilerin yoğun olduğu 29 ilde bulunan okullarda 2.781 Türkçe öğreticisi, 17 Arapça öğreticisi ve 274 rehber/danışman olmak üzere toplamda 3.072 eğitimci görev yapmaktadır. --- **Kaynak gösterme:** Nimet Özdemir (İYİ Parti, İstanbul). “Bakanlık ile Avrupa Birliği arasında Suriyeli çocukların eğitimi için yapılan bir projeye ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/11769, 10 Mayıs 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11769-bakanlik-ile-avrupa-birligi-arasinda-suriyeli-cocuklarin-egitimi-icin-yapilan-bir-projeye (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/10ab112b-97ce-4980-8a20-018f71aa460d Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.