# Antalya'daki bir okulda uygulanan ikili eğitim sistemine ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/11911 - **Veren:** Cavit Arı (CHP, Antalya) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 13 Mayıs 2024 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 71 gün sonra, 23 Temmuz 2024) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/4d08dbeb-64af-40b5-9349-018f75e662b3 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11911-antalya-daki-bir-okulda-uygulanan-ikili-egitim-sistemine-iliskin > Cavit Arı (CHP), 13 Mayıs 2024 tarihinde 7/11911 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 71 gün sonra, 23 Temmuz 2024). ## Önerge metni Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından ya yanıtlanmasını arz ederim. 08.05.2024 olarak Av. Câvit ARI Antalya Milletvekili Antalya'nın Portakal Çiçeği ve Perge Caddelerinin birleştiği üçgende Antalya'nın en eski tarihine sahip birkaç okulundan birisi olan Melahat Faraçlar İlkokulu ve ortaokulu uzun yıllar ayrı ayrı eğitim yapmış, 1990 yılından itibaren İlkokul statüsünde yer almıştır. 2007 yılında hayırsever işadamı Ziya Denizhan Öner tarafından okul binası yenilenmiş ve hayırseverin ablası Melahat Faraçlar'ın ismini almıştır. 2007-2008 öğretim yılından itibaren Melahat Faraçlar Ortaokulu adı ile eğitim öğretime devam etmiştir. 13/06/2012 tarihinde okulların dönüştürülmesi ile birlikte okul Melahat Faraçlar İlkokulu ve Melahat Faraçlar Ortaokulu olarak hizmet vermeye başlamıştır. Melahat Faraçlar Ortaokulu 842 öğrencisiyle, ilkokulu ise 903 öğrencisiyle eğitim ve öğretim hayatına devam etmektedir. Melahat Faraçlar Ortaokulu'nda sabah dersler 07.50'de başlıyor ve öğlen 13:40'a kadar sürmektedir. Sonrasında ise ikili eğitim gereği İlkokul 'da ise ders saati 13:40'ta başlamakta ve ders sonu 18:40'a kadar bitmektedir. Antalya'ınızda bu şekilde eğitim ve öğretim yapmakta olan iki, üç okul bulunmaktadır. İkili eğitim ve öğretimin normal sürdürülen eğitim ve öğretime göre birçok olumsuzluğu beraberinde getirmektedir. İkili eğitim ve öğretim yapan okullarda öğrencilerin sabah kahvaltı yapamaması ve teneffüs sürelerinin kısa olması nedeniyle sağlıklı beslenememesi, öğrencinin okulda az kalması, eğitimin sıkıştırılmış olması, derslere karşı motivasyonun düşük olması gibi birçok soruna ek olarak hırsızlık, şiddet vs. gibi sorunlarda giderek artmaktadır. Öğretmenler ise teneffüs sürelerinin kısa olması nedeniyle fizyolojik olarak hazır olmadan derse başlamasından dolayı öğretmenlerin verimliliğinin düştüğü ayrıca İkili öğretim yöneticilerin fazla çalışma süreleri ve okulun kalabalık olmasından dolayı azda olsa tükenmişlik yaşamaktadırlar. İkili öğretim yapan okulların çok erken açılması ve çok geç kapanması nedeniyle öğrenciler ve öğretmenler hem sağlık hem de güvenlik açısından bu süreçten olumsuz etkilenmektedirler. Okul servisleri de ikili öğretimde sorunlar yaşamaktadır. Servisler sabahçı öğrencileri bırakıp hemen öğlenci öğrencileri almak zorundadır. Bu nedenle öğrencilerin servislere fazla sayıda bindirilmesi gibi sorunlarla da karşılaşılmaktadır. İkili öğretim kısacası okulun bütün paydaşlarını olumsuz etkilemesi nedeniyle derhal mevcut okulumuz dâhil, diğer okullarımızda da kaldırılmalıdır. MEB'in 2023 Eğitim Vizyonunda "İkili eğitim tümüyle kaldırılacaktır" şeklinde bir hedefi bulunmaktadır. MEB'in bu hedefi 2012 yılından bu yana bütün stratejik planlarında da görülmektedir. Sayın Binali Yıldırım Başbakanlığı döneminde ikili öğretimin 2019 yılına kadar sonlandırılacağını, öğrencilerin artık okullarda tamgün öğrenim göreceğini belirtmesine rağmen Antalya'ınızda iki üç okulda bu sorun hala devam etmektedir. Melahat Faraçlar İlkokulu ve ortaokulu yakınında bulunan Şehit Muhammet Oğuz Kılınç Anadolu İmam Hatip Lisesi, toplam 345 öğrencisiyle 30 derslikte eğitim ve öğretime devam etmektedir. Bu büyük okulda sınıflar boş ve bina eğitime uygundur. Melahat Faraçlar İlkokul veya ortaokul kısmı buraya kaydırılarak tam zamanlı eğitime geçilmesi mümkündür. Böylece hem Melahat Faraçlar İlkokulu ve ortaokulu ikili öğretimden bunun yaratmış olduğu sorunlardan kurtulabilir, hem de mevcut Şehit Muhammet Oğuz Kılınç Anadolu İmam Hatip Lisesi binası daha verimli bir şekilde kullanılmış olacaktır. Sonuç olarak ise çocuklarımıza, gençlerimize ve öğretmenlerimize rahat bir nefes aldırmış olacaktır. Bu bağlamda; 1. Melahat Faraçlar İlkokulu ve Ortaokulu'nda öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin ve velilerimizin yaşadığı sorunların çözümüne ilişkin, ikili öğretimi sonlandırarak ve mevcutta yaşanan sorunları tamamen ortadan kaldırmaya yönelik çalışma başlatacak mısınız? 2. Eğer bu ve bunun gibi benzer konularda durumun düzeltilmesi için yapılan çalışmalar var ise bu çalışmalar nelerdir? 3. Ülkemizde 2023-2024 eğitim ve öğretim döneminde kaç okulda ikili eğitim sürmektedir? 4, Melahat Faraçlar İlkokulu ve ortaokulu öğrencilerinin daha verimli eğitim ve öğretim yapabilmesi mevut okulun yükünün hafifletilmesi için; Şehit Muhammet Oğuz Kılınç Anadolu İmam Hatip Lisesi'nden yararlanmayı düşünüyor musunuz? ## Bakanlığın cevabı İlgi o : a) 17.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1428522 sayılı yazınız. b) 17.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1429564 sayılı yazınız. Bakanlığımıza İlgi (a-b)'de kayıtlı yazılarla iletilen İstanbul Milletvekili Turan Taşkın ÖZER'in 7/11762, Bursa Milletvekili Nurhayat ALTACA KAYIŞOĞLU'nun 7/11763, Ankara Milletvekili Deniz DEMİR'in 7/11764, İstanbul Milletvekili Nimet ÖZDEMİR'in 7/11769, Bitlis Milletvekili Semra ÇAĞLAR GÖKALP'in 7/11904, Bitlis Milletvekili Hüseyin OLAN"'ın 7/11908, Mardin Milletvekili Salihe AYDENİZ'in 7/11909, Antalya Milletvekili Cavit ARPnın:7/11911, Diyarbakır Milletvekili Mehmet KAMAÇ"ın 11912 ve Balıkesir Milletvekili Turhan ÇÖMEZ"in 7/11913 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur. Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (10 Sayfa) J1gfi Ni T.C. , MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Söz konusu önergede talep edilen istatistiki (obilgiler, (Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov. tr/yayinlarimiz/yayin/ 121" internet adresinde yer alan T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2023 Yılı İdare Faaliyet Raporu ile "https://sgb.meb.gov. İ/WWW/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim adlı yayınlarda yer almaktadır. 2023-2024 eğitim öğretim yılına ait istatistikler ulusal veri yayımlama takvimine göre aynı adreste yayımlanacaktır. Antalya Valiliğince konuya ilişkin olarak: Adı geçen okul binası ile ilgili dava sürecinin devam ettiği, bildirilmiştir. --- **Kaynak gösterme:** Cavit Arı (CHP, Antalya). “Antalya'daki bir okulda uygulanan ikili eğitim sistemine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/11911, 13 Mayıs 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11911-antalya-daki-bir-okulda-uygulanan-ikili-egitim-sistemine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/4d08dbeb-64af-40b5-9349-018f75e662b3 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.