# Şanlıurfa'daki öğrenci, öğretmen ve okul sayılarına ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/18051
- **Veren:** Ferit Şenyaşar (DEM Parti, Şanlıurfa)
- **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin)
- **Veriliş tarihi:** 14 Ekim 2024
- **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 31 gün sonra, 14 Kasım 2024)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/c05d5337-9e73-41e7-ab1f-01928fe4320d
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-18051-sanliurfa-daki-ogrenci-ogretmen-ve-okul-sayilarina-iliskin

> Ferit Şenyaşar (DEM Parti), 14 Ekim 2024 tarihinde 7/18051 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 31 gün sonra, 14 Kasım 2024).

## Önerge metni

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasa'nın 98'inci ve

İçtüzüğün 96 ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ef

Eğitim alanında yaşanan sorunlar, öğrenciler kadar öğretmenlik mesleğini ve meslek uzmanlarını da etkilemektedir. Atamalar, müfredat değişiklikleri, ders planları ve öğretmen görevlendirmeleri ile meslek uzmanları sorun yaşamaktadır. Yaşanan sorunlar, mesleğin ve uzmanların niteliğini düşürmektedir. Var olan derslik, öğretmen ve öğrenci sayıları nedeniyle yetersiz, görece kalitesiz bir hale gelen eğitim sistemi öğrencilerin bilimsel, kaliteli eğitime erişimlerini ogüçleştirmektedir. Fırsat eşitsizliği gitikçe büyük öğrenci kitlelerini etkilemektedir. Eşit, parasız, bilimsel ve anadilde eğitim için bakanlığınız bünyesinde herhangi bir çalışma gözlemlenememiştir. Ülke genelinde böyle bir tablo hakimken, Şanlıurfa özelinde eğitim üzerine yaşanan sorunlar daha vahim tablolar ortaya çıkarmaktadır. Kalabalık ve hijyenik olmayan derslikler bir halk sağlığı sorunu yaratırken, öğrenciler için daha makul bir eğitime erişmek isteyen veliler; adeta eğitim endüstrisine büyük miktarda ücretler yatırmak durumunda kalmaktadır.

Bu bağlamda;

1. Şanlıurfa'da ilçeler dahil kaç okul bulunmaktadır?

2. Şanlıurfail sınırları içerisinde aktif olarak eğitim öğretim faaliyetleri için kullanılan kaç derslik bulunmaktadır?

3. Şanlıurfa'da eğitim öğretim gören toplam öğrenci sayısı kaçtır? Bu sayının kaçı kız öğrenci, kaçı erkek öğrencidir?

4. Şanlıurfa'da aktif olarak eğitim öğretim faaliyeti yürüten toplam kadrolu ve sözleşmeli öğretmen sayısı kaçtır?

5. Şanlıurfa'da aktif olarak eğitim öğretim faaliyeti yürüten toplam ücretli öğretmen sayısı kaçtır?

## Bakanlığın cevabı

7111531

b) 16/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1513275 sayılı yazınız. 1118072 İL 6x 28

c) 17/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1514450 sayılı yazınız. 2

ç) 22/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1515486 sayılı yazınız. 71(8999

d) 23/10/2024 tarihli ve B-43452547-120.07.04-1518331 sayılı yazınız. 7/1896$ 7118302 f Gx 22

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazıyla iletilen Aydın Milletvekili Süleyman BÜLBÜL'ün 7/17230, Eskişehir (o Milletvekili Utku ÇAKIRÖZER'in 7/17239, İstanbul Milletvekili Kezban KONUKÇU'nun 7/17385, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN'ın 7117393, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL'ın 7/17531, Muş Milletvekili Sümeyye BOZ'un 7/18039, Şanlıurfa Milletvekili Ferit ŞENYAŞAR"ın 7/18051, Tekirdağ Milletvekili Selcan TAŞÇI'nın 7/18052, İstanbul Milletvekili Çiçek OTLU'nun 7/18064, Çanakkale Milletvekili Rıdvan UZ'un 7/18067, Mersin Milletvekili Gülcan KIŞ'ın 7/18302 ve Gaziantep Milletvekili Melih MERİÇ'in 7/18303 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.

Eğitim Bakanı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Strateji Geliştirme Başkanlığı 7118051 YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Soru önergesinde Resmi İstatistik Programı kapsamında talep edilen veriler, Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim adlı yayında yer alan "1.17. İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması-1., 2. ve 3. düzey ve eğitim seviyesine göre okul, şube, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı" ve "1,12. İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması-3. düzey ve eğitim seviyesine göre okul, şube, öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayısı" başlıklı tablolarda mevcuttur.

---

**Kaynak gösterme:** Ferit Şenyaşar (DEM Parti, Şanlıurfa). “Şanlıurfa'daki öğrenci, öğretmen ve okul sayılarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/18051, 14 Ekim 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-18051-sanliurfa-daki-ogrenci-ogretmen-ve-okul-sayilarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/c05d5337-9e73-41e7-ab1f-01928fe4320d

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.