# Trabzon'da lise seviyesindeki okul ve öğrenci sayısına ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/20836 - **Veren:** Sibel Suiçmez (CHP, Trabzon) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 19 Aralık 2024 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 35 gün sonra, 23 Ocak 2025) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/4f993c0e-2d72-460a-a7db-0193e3c2f73e - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-20836-trabzon-da-lise-seviyesindeki-okul-ve-ogrenci-sayisina-iliskin > Sibel Suiçmez (CHP), 19 Aralık 2024 tarihinde 7/20836 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 35 gün sonra, 23 Ocak 2025). ## Önerge metni Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından Anayasanın 98. ve TBMM İçtüzüğü'nün 96. ve 99. maddelerine göre yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. SURA Av. Sibel SUİÇMEZ Trabzon Milletvekili TBMM Katip Üyesi Eğitim, bireyin kişiliğinin şekillenmesine, yetişkinliğe hazırlanmasına, gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazanmasına imkân sağlayan kapsamlı bir süreçtir. Okullarda öğretilen dersler, öğrencinin temel akademik donanımını kazandırsa da, öğrencilerin kişisel ilgi ve yeteneklerini (okeşfedebilecekleri, (kendilerini doğrudan veya dolaylı olarak ifade edebilecekleri, sorumluluk ve özgüven kazanabilecekleri sosyal etkinliklere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu çerçevede, Trabzon'daki liselerin yapısı, türleri, öğrenci sayıları, sosyal etkinliklere katılım düzeyleri ve müfredatta sanat, müzik, spor gibi derslere ayrılan saatlerin belirlenmesi; aynı zamanda uluslararası projelere katılım oranlarının ve okul içi imkânların (yemekhane, kantin gibi) tespit edilmesi önem taşımaktadır. Buna göre; 1. Trabzon'daki toplam lise sayısı nedir ve bu liseler hangi türlere (Anadolu lisesi, fen lisesi, meslek lisesi, imam hatip lisesi, özel lise vb.) ayrılmaktadır? Bu liselerde öğrenim gören öğrenci sayıları ve cinsiyete göre dağılımı nedir? 2. Trabzon'daki özel liselerin sayısı ve bu liselerde öğrenim gören öğrenci sayıları ve cinsiyete göre dağılımı nedir? 3. Trabzon'daki liselerde sosyal etkinlikler, yurtiçi ve yurtdışı geziler ile Comenius, yurtdışı öğrenci değişimi gibi projelere yılda ortalama kaç öğrenci katılmaktadır? 4. Trabzon'daki liselerden kaçı aktif olarak uluslararası projelere katılmaktadır? • Trabzon'daki liselerde müfredatta yer alan görsel sanatlar, müzik ve spor derslerine haftalık kaç saat ayrılmaktadır? Bu derslerin toplam ders saati içindeki oranı nedir? 6. Trabzon genelinde kaç lisede yemekhane ve kantin bulunmaktadır? Yemekhanelerin öğrenci kapasiteleri ve öğrencilerin yararlanma oranları nedir? 7. Trabzon'daki liselerde yürütülen sosyal etkinlikler, kültürel geziler ve uluslararası proje faaliyetleri için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yıllık ne kadar bütçe ayrılmaktadır? 8. Trabzon Milli Eğitim Müdürlüğü ile proje veya işbirliği sözleşmesi yapan sivil toplum kuruluşu var mıdır? Varsa, bu kuruluşların adları ve projeleri nelerdir? 9. Trabzon Milli Eğitim Müdürlüğü ile protokol yapmak için kaç sivil toplum kuruluşu başvurmuştur? Başvuruları reddedilen sivil toplum kuruluşları hangileridir? ## Bakanlığın cevabı H7208354 H12083€ b) 26/12/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1555580 sayılı yazınız. 7/20819- ©) 27/12/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1555877 sayılı yazınız. 7120972. H2o113 ber? Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/20732, Niğde Milletvekili Ömer Fethi GÜRER'in 7/20828, Aydın Milletvekili Evrim KARAKOZ'un 7/20829 ve 7/20973, Erzincan Milletvekili Mustafa SARIGÜL'ün 7/20831, Ankara Milletvekili Aliye TİMİSİ ERSEVER in 7/20834 ve 7120975, Trabzon Milletvekili Sibel SUİÇMEZ'in 7/2083 6, İstanbul Milletvekili Turan Taşkın ÖZER"in 7/20837, İstanbul Milletvekili Doğan BEKİN"in 7/20840, Çanakkale Milletvekili Özgür CEYLAN"ın 7/20972 ile Aydın Milletvekili Bülent TEZCAN"ın 7120974 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek*te sunulmuştur. Bilgilerinize arz ederim. Milli Eğitim Bakanı MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 0) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI İmla MW 20836 ELM ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Soru önergesinde Resmi İstatistik Programı kapsamında talep edilen veriler; Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim adlı yayında yer alan "2.10 ortaöğretim kurumlarında okul türlerine göre okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı", "2.11 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey, ortaöğretimde resmi ve özel ayrımında yerleşim yeri, okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı", "2.12 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey, yerleşim yeri ve sınıflara göre ortaöğretimde okul, şube ve öğrenci sayısı" ve "2.13 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey, yerleşim yeri ve doğum yıllarına göre ortaöğretimde öğrenci sayısı" başlıklı tablolarda mevcuttur, Ortaöğretim düzeyindeki kurumlarda, Anadolu liseleri, fen liseleri ve sosyal bilimler liselerinde, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 24.08.2023 tarihli ve 37 sayılı "Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgeleri" uygulanmaktadır. Anadolu liselerinde, beden eğitimi ve spor dersi tüm sınıf seviyelerinde ikişer saat zorunlu ders olarak yer almaktadır. Yine tüm sınıf seviyelerinde ikişer saat zorunlu ders olmak üzere görsel sanatlar/müzik dersi yer almaktadır. Öğrenciler ilgi, istek ve okulun imkânları doğrultusunda görsel sanatlar ya da müzik derslerinden birini seçmektedirler. Fen liselerinde, beden eğitimi ve spor dersi tüm sınıf seviyelerinde ikişer saat zorunlu ders olarak yer almaktadır. Yine hazırlık, 9 ve 10. sınıf seviyelerinde ikişer saat zorunlu ders olmak üzere görsel sanatlar/müzik dersi yer almaktadır. Öğrenciler ilgi, istek ve okulun imkânları doğrultusunda görsel sanatlar ya da müzik derslerinden birini seçmektedirler. Sosyal bilimler liselerinde, beden eğitimi ve spor/görsel sanatlar/müzik dersi hazırlık sınıfında dört, diğer tüm sınıf seviyelerinde ikişer saat zorunlu ders olarak yer almaktadır. Öğrenciler ilgi, istek ve okulun imkânları doğrultusunda hazırlık sınıfında beden eğitimi ve spor/görsel sanatlar ya da müzik derslerinden ikisini, diğer tüm sınıf seviyelerinde ise birini seçmektedirler. , Güzel sanatlar liselerinde, ülke çapında tüm ortaöğretim kurumlarında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 03.09.2024 tarihli ve 46 sayılı Güzel Sanatlar Liseleri, "Müzik Haftalık Ders Çizelgesi", "Türk Müziği Haftalık Ders Çizelgesi", "Görsel Sanatlar Haftalık Ders Çizelgesi" ve "Tiyatro Haftalık Ders Çizelgesi" uygulanmaktadır. "Müzik" ve "Türk Müziği" çizelgelerinin uygulandığı güzel sanatlar liselerinde tüm sınıf seviyelerinde birer saat zorunlu ders olmak üzere beden eğitimi ve spor/görsel sanatlar dersi yer almaktadır. Öğrenciler ilgi, istek ve okulun imkânları doğrultusunda beden eğitimi ve spor/görsel sanatlar derslerinden birini seçmektedirler. "Görsel Sanatlar" ve "Tiyatro" çizelgelerinin uygulandığı güzel sanatlar liselerinde tüm sınıf seviyelerinde birer saat zorunlu ders olmak üzere beden eğitimi ve spor/müzik dersi yer almaktadır. Öğrenciler ilgi, istek ve okulun imkânları doğrultusunda beden eğitimi ve spor/müzik derslerinden birini seçmektedirler. Ortaöğretim seviyesinde spor liselerinde, ülke çapında tüm ortaöğretim kurumlarında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 03.09.2024 tarihli ve 47/48 sayılı "Spor Liseleri ile Tematik Program Uygulayan Spor Liseleri Çizelgeleri" uygulanmaktadır. Spor liseleri ve tematik program uygulayan spor liselerinde, görsel sanatlar/müzik dersi tüm sınıf seviyelerinde birer saat zorunlu ders olmak üzere yer almaktadır. Öğrenciler ilgi, istek ve okulun imkânları doğrultusunda görsel sanatlar ya da müzik derslerinden birini seçmektedirler. Trabzon Valiliğince konuya ilişkin olarak; Trabzon ilindeki ortaöğretim kurumlarında Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği'nin "İlkeler" başlıklı 5. maddesinin 5. fıkrasında yer alan "Her öğrenci, en az bir sanat veya spor dalında beceri kazanacak şekilde uygun bir öğrenci kulübü ile ilişkilendirilir ve bu kulübün çalışmalarına katılır." hükmü gereğince bütün öğrencilerin sosyal etkinliklere katıldığı, bu kapsamda 200 öğrencinin Erasmus (Comenius) kapsamında yurtdışı öğrenci değişimi projelerine dahil olduğu, hâlihazırda 50 ortaöğretim kurumunda uluslararası proje yürütüldüğü, il genelindeki ortaöğretim kurumlarında 67 yemekhane, 99 kantin bulunduğu, yemekhanelerin toplam kapasitesinin 6.930, yararlanma oranının 9058,33 olduğu, yürütülen uluslararası projeler için Bakanlıkça herhangi bir bütçe ayrılmadığı, sivil toplum kuruluşları ile yapılan protokollerde önceliğin eğitim öğretimin amaçlarına uygunluk olduğu ve başvuruların ilgili mevzuat çerçevesinde değerlendirildiği, bildirilmiştir. --- **Kaynak gösterme:** Sibel Suiçmez (CHP, Trabzon). “Trabzon'da lise seviyesindeki okul ve öğrenci sayısına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/20836, 19 Aralık 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-20836-trabzon-da-lise-seviyesindeki-okul-ve-ogrenci-sayisina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/4f993c0e-2d72-460a-a7db-0193e3c2f73e Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.