# Proje okullarına yapılan öğretmen atamalarına ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/27604 - **Veren:** Ömer Faruk Hülakü (DEM Parti, Bingöl) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 24 Nisan 2025 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 54 gün sonra, 17 Haziran 2025) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/ba1b3589-cd94-44be-b6f6-01966bc6ac03 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-27604-proje-okullarina-yapilan-ogretmen-atamalarina-iliskin > Ömer Faruk Hülakü (DEM Parti), 24 Nisan 2025 tarihinde 7/27604 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 54 gün sonra, 17 Haziran 2025). ## Önerge metni Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasanın 98*"inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ıncı ve 99*uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. ony — Ömer Faruk HÜLAKÜ Bingöl Milletvekili Türkiye'nin farklı bölgelerinde yer alan birçok proje okulunda son dönemde yaşanan öğretmen atamaları ve görevden alma uygulamaları, hem eğitim emekçileri hem de öğrenciler nezdinde büyük bir tepkiye neden olmuştur. Milli Eğitim Bakanlığı'nın atamalarda mesleki kıdem, hizmet süresi, akademik yeterlilik ve performans gibi nesnel kriterlerin olmamasından dolayı atama uygulamasını keyfi bir şekilde gerçekleştirmesi ciddi bir liyakatsizlik halini gözler önüne sermiştir. Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen), Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen bu atamaların liyakate dayalı olmadığını, öğretmenlerin siyasi ve idari saiklerle tasfiye edildiğini, bunun bilinçli politik bir tercih olduğunu ifade etmiştir. Bu uygulamalar yalnızca eğitim emekçilerinin haklarını değil, aynı zamanda öğrencilerin pedagojik devamlılık ve nitelikli eğitim alma hakkını da ihlal etmektedir. Öğrencilerin demokratik yollarla öğretmenlerine sahip çıkma iradesine karşılık bazı okul idarelerinin disiplin tehdidiyle yaklaşması ise ifade özgürlüğü ve örgütlenme hakkı açısından ayrıca endişe vericidir. Proje okullarında yaşanan bu gelişmeler, eğitimin kamusal, demokratik ve eşitlikçi niteliğinin zedelenmesine yol açmaktadır. ana Bu bağlamda; 1. Türkiye genelinde proje okulu statüsündeki liselerde 2014-2025 yılları arasında görevden alınan, yer değişikliğine zorlanan ya da yerlerine yeni öğretmen atanan eğitimci sayısı kaçtır? İllere göre dağılımı nasıldır? Bu öğretmenlerin üyesi oldukları sendikalara göre dağılımı nasıldır? Tarih. 2:2..Ola 2925 27804 27-460U . Proje okullarında görev yapacak öğretmen ve yöneticilerin belirlenmesinde hangi nesnel kriterler kullanılmaktadır? Proje okullarına atama ve görevden alma kararları kim veya kimler tarafından alınmaktadır? Öğretmenlerin görev yerlerinin değiştirilmesine ilişkin işlemler hangi mevzuat, yönetmelik veya genelgeye dayanarak yürütülmektedir? Atamalarda sendikal kimlik, etnik kimlik veya siyasi görüş gibi ayrımcı uygulamalar olup olmadığına dair değerlendirme ve denetimler yapılmakta mıdır? . Özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına öğretmen atama ve yönetici görevlendirme tarihleri ile öğretmen yer değiştirme tarihlerinin farklı olmasının sebebi nedir? Bu okullara yapılan atamalar için eğitim-öğretim yılı ara dönemin tercih edilmesinin sebebi nedir? Bu ara süreçte norm kadro fazlası olarak belirlenen eğitim emekçilerinin mağduriyetleri nasıl giderilmektedir? . Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen)'nın bu atamaların siyasi gerekçelerle yapıldığı ve eğitimde kadrolaşmanın amaçlandığı yönündeki açıklamaları Bakanlığınızca soruşturulmuş mudur? . Öğretmenlerinin başka okullara tayin edilmesine karşı öğrencilerin demokratik haklarını kullanarak gerçekleştirdiği protesto eylemleri sonucunda hakkında disiplin işlemi başlatılan öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin eğitim haklarının korunması adına Bakanlığınız herhangi bir güvence sağlamış mıdır? Üniversite yerleştirme sınavlarına az bir zaman kaldığı göz önünde bulundurulduğunda öğretmen değişikliklerinin öğrencilerin moral ve motivasyonlarına olan etkileri Bakanlıkça nasıl değerlendirilmiştir? ## Bakanlığın cevabı b) 02/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1620822 sayılı yazınız. Gy. SS ©) 06/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1623946 sayılı yazınız. 6) 07/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1624554 sayılı yazınız. Yako) Ok ES Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen İstanbul Milletvekili Hasan KARAL'ın 7/26928, Tekirdağ Milletvekili Cem AVŞAR"ın 7/27073, Edirne Milletvekili Mehmet AKALIN"'ın 7/27494, Bursa Milletvekili Yüksel Selçuk TÜRKOĞLU"nun 7/27495 ve 7127602, Ankara Milletvekili Ahmet Eşref FAKIBABA'nın 7/27496, Erzurum Milletvekili Meral DANIŞ BEŞTAŞ"ın 7/27598, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN"ın 7127599, İzmir Milletvekili Hüsmen KIRKPINAR"ın 7127600, Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İRMEZ'in 7/27603, Bingöl Milletvekili Ömer Faruk HÜLAKÜ'nün 7/27604 ile Iğdır Milletvekili Yılmaz HUN'un 7/27609 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur. i Milli Eğitim Bakanı TMxcoY o. KC. . Ge 1Ş5" MİLLİ EGİTİM BAKANLIĞI 0 0) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı ho YUZYILI NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Bakanlığımıza bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına öğretmen atama ve yönetici görevlendirme iş ve işlemleri; 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'nun "Özel program ve proje uygulanan eğitim kurumlarına yönetici görevlendirme ve öğretmen atama" başlıklı 22. maddesinde yer alan: "(1) Yurt içi veya yurt dışında, yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle iş birliği anlaşması çerçevesinde kurulan ve ulusal veya uluslararası proje yürüten okul ve kurumlara, Bakan onayı ile özel program ve proje uygulayan okul ve kurum olarak seçilenler ile Bakan onayıyla doğrudan Bakanlık merkez teşkilatına bağlanan kurumlara yapılacak öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmeleri Bakan tarafından yapılır. (2) #111981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 38 inci maddesi kapsamında üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarına birinci fikra kapsamında okul müdürlüğü görevi verilebilir. (3) Öğretim elemanları ile Bakanlık kadrolarında görev yapmakta olan öğretmenlerin bu madde kapsamındaki okul ve kurumlara atanma ve görevlendirilmelerinde bu Kanun, 657 sayılı Kanun ve diğer mevzuatın sınavlar ve atanmaya ilişkin hükümleri uygulanmaz. Bu madde kapsamındaki okul ve kurumlara yönetici görevlendirmeleri özlük hakları, atanma ve terfi yönünden kazanılmış hak doğurmaz. " hükümleri, Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği'nin "Öğretmenlik ve yöneticilik görevinden ayrılma" başlıklı 12. ve "Öğretmen ve yönetici norm kadrolarında değişiklik" başlıklı 13. maddeleri ile 2025 Yılı Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme Kılavuzu'nda yer alan koşullar kapsamında yürütülmektedir. Öğretmenlerin atama ve yer değiştirmelerinde sendika üyelikleri temel alınarak doğrudan ya da dolaylı olarak herhangi bir işlem yapılmamaktadır. İlgili mevzuat çerçevesinde atama ve yer değiştirmesi kesinleşen öğretmenlerin ilişik kesme süreçleri ise eğitim öğretim yılı sonunda gerçekleşmektedir. --- **Kaynak gösterme:** Ömer Faruk Hülakü (DEM Parti, Bingöl). “Proje okullarına yapılan öğretmen atamalarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/27604, 24 Nisan 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-27604-proje-okullarina-yapilan-ogretmen-atamalarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/ba1b3589-cd94-44be-b6f6-01966bc6ac03 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.