# Okullarda uyuşturucu ile mücadeleye kapsamında yapılan çalışmalara ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/28913
- **Veren:** Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP, Diyarbakır)
- **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin)
- **Veriliş tarihi:** 21 Mayıs 2025
- **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 49 gün sonra, 9 Temmuz 2025)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/971d9138-cfcd-4634-a277-0196fbf911df
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-28913-okullarda-uyusturucu-ile-mucadeleye-kapsaminda-yapilan-calismalara-iliskin

> Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP), 21 Mayıs 2025 tarihinde 7/28913 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 49 gün sonra, 9 Temmuz 2025).

## Önerge metni

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim.

Av. Dr. PN TANRIKULU

1. İlkokul, ortaokul ve lise düzeyinde öğrencilere yönelik uyuşturucunun vücutta yarattığı tahribatın görsel sunumlar ve bilinçlendirme eğitimleri ile anlatılmasına yönelik çalışmalar yapılmakta mıdır?

| 2. Okullarda uyuşturucu madde kullanımını önlemek adına rehberlik hizmetleri ve | psikolojik destek uygulamalarının etkinliği nasıl değerlendirilmektedir?

3. Uyuşturucu kullanımının önlenmesi amacıyla ebeveynlere yönelik farkındalık eğitimleri düzenlenmekte midir? Özellikle riskli bölgelerde ailelerin bilinçlendirilmesi adına yapılan çalışmalar nelerdir?

4. Okullarda uyuşturucu madde kullanımını önlemek adına güvenlik tedbirleri ve denetimler ne sıklıkla yapılmaktadır?

## Bakanlığın cevabı

b) 04/06/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1640882 sayılı yazınız. ©) 13/06/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1643991 sayılı yazınız.

ç) 13/06/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1643995 sayılı yazınız.

d) 13/06/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1643997 sayılı yazınız.

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazıyla iletilen Şanlıurfa Milletvekili Dilan KUNT AYAN'ın 7/27362, İzmir Milletvekili Yüksel TAŞKIN'ın 7728776, İstanbul Milletvekili Ali GÖKÇEK'in 7/28777, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN""ın 7/28910, Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7/28913, Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/28915, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAĞDAŞ"ın 7128916, 7/28918 ve 7/29125, İstanbul Milletvekili Engin ALTAY'ın 7/28999 ile Şanlıurfa Milletvekili Ferit ŞENYAŞAR"ın 7/29000 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek*te sunulmuştur.

1J2142 GK is afaki

102871b-73177 GK Tu 7) j Jak ji Ck 17b 1) k jet Di Gk Tb

AJ2EM6-İ$ EK rak

Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 7539

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN

. 7 N YÜZYILI Strateji Geliştirme Başkanlığı PO Ni (, Vib NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Milli Eğitim Bakanlığı olarak, öğrencilerimizin madde bağımlılığı konusunda bilinçlendirilmesi ve sağlıklı yaşam becerilerinin desteklenmesi amacıyla ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde çeşitli önleyici eğitim faaliyetleri yürütülmektedir.

Bu kapsamda, Bakanlığımız ile Türkiye Yeşilay Cemiyeti arasında imzalanan protokol doğrultusunda yürütülen Okulda Bağımlılığa Müdahale (OBM) Programı ile ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan rehber öğretmen/psikolojik danışmanların bilgi ve becerileri artırılmakta; programın eğitimini alan rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar aracılığıyla öğrencilerimize yönelik bilinçlendirme çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Söz konusu eğitimlerde, uyuşturucu maddelerin bireyin vücudu üzerindeki zararları görsel ve dijital materyallerle desteklenerek aktarılmaktadır.

Bakanlığımız bünyesinde uygulanan Bağımlılıkla Mücadele Uygulayıcı Eğitimi kapsamında, okul öncesinden lise düzeyine kadar farklı yaş gruplarına yönelik eğitim içerikleri geliştirilmiş, kimyasal bağımlılıkların (tütün, alkol, madde vb.) etkileri yaş düzeyine uygun eğitici/bilgilendirici materyallerle öğrencilere aktarılmaktadır.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan rehber öğretmenler/psikolojik danışmanların bağımlılıkla mücadele alanındaki bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla yürütülen Yaşam Becerileri Eğitim Programı Uygulayıcı Eğitimi Kursu, öğrencilerin bağımlılıkla ilişkili risklerden korunmasına katkı sunmayı hedeflemektedir. Kurs kapsamında, yaşam becerileri temelli bir yaklaşımla öğrencilerin benlik algısı, duygu düzenleme, akran ilişkileri, sağlıklı iletişim ve problem çözme gibi alanlardaki psikososyal yeterliliklerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Eğitimi başarıyla tamamlayan kursiyerlerin, bağımlılık kavramı ve türleri, ergenlik döneminde görülen risk faktörleri ve koruyucu etkenler konusunda bilgi sahibi olmaları; birincil ve ikincil önleme çalışmaları çerçevesinde etkili müdahale ve uygulama becerileri kazanmaları beklenmektedir. Eğitim programı, öğrencilerin gelişimsel özellikleri doğrultusunda güvenli, destekleyici ve estetik öğrenme ortamları oluşturulmasına; rehber öğretmenlerin ise etkili iletişim, motivasyon kazandırma ve yaşam becerilerini güçlendirme uygulamalarında mesleki yeterliliklerini artırmalarına katkı sağlamaktadır.

Yürütülen tüm bu çalışmalar; rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında planlı, sistemli ve bilimsel temelli bir yaklaşımla uygulanmakta; öğrencilerin madde bağımlılığına karşı farkındalıklarının artırılması ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarının kazandırılması hedeflenmektedir.

Bakanlığımız, öğrencilerin madde kullanımından korunması ve sağlıklı gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla okul temelli rehberlik hizmetleri ve psikolojik destek uygulamalarını sistematik ve bütüncül bir yaklaşımla yürütmektedir. Bu kapsamda, 2024-2028 Bağımlılıkla Mücadele Strateji Belgesi ve Eylem Planı doğrultusunda, okullarda yürütülen önleyici, koruyucu ve müdahale edici rehberlik faaliyetlerinin etkinliği altı ayda bir olmak üzere düzenli olarak izleme ve değerlendirme süreçlerine tabi tutulmaktadır. Söz konusu değerlendirmeler, rehberlik hizmetlerinin etkililiğini artırmaya yönelik veri temelli iyileştirme çalışmalarına temel teşkil etmekte; uygulamaların sürekliliği, erişilebilirliği ve öğrenci ihtiyaçlarına uygunluğu bakımından analiz edilerek gerekli durumlarda güncellenmektedir.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı 4 YUZYILI

Bakanlığımız, madde kullanımının önlenmesi amacıyla ebeveynlere yönelik de farkındalık eğitimlerini rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında düzenli olarak yürütmektedir. Özellikle sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı ve riskli bölgelerde ailelerin bilinçlendirilmesine yönelik olarak okul temelli bilgilendirme seminerleri, bireysel danışmanlık görüşmeleri, Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı (TBM) kapsamında geliştirilen veli eğitim içerikleri ile yerel düzeyde yürütülen projeler hayata geçirilmektedir. Aynı zamanda, paydaş kurumlarla iş birliği içerisinde gerçekleştirilen çok yönlü farkındalık çalışmalarıyla ailelerin bağımlılıkla mücadelede koruyucu ve destekleyici rolleri güçlendirilmektedir. Bu çalışmalar, 2024-2028 Bağımlılıkla Mücadele Strateji Belgesi ve Eylem Planı doğrultusunda izlenmekte ve değerlendirilmektedir.

---

**Kaynak gösterme:** Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP, Diyarbakır). “Okullarda uyuşturucu ile mücadeleye kapsamında yapılan çalışmalara ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/28913, 21 Mayıs 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-28913-okullarda-uyusturucu-ile-mucadeleye-kapsaminda-yapilan-calismalara-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/971d9138-cfcd-4634-a277-0196fbf911df

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.