# Tunceli ilinde aşırı sıcaklara karşı alınan önlemlere ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/33412
- **Veren:** Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP, Diyarbakır)
- **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin)
- **Veriliş tarihi:** 14 Ağustos 2025
- **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresinde cevaplandı (verilişinden 49 gün sonra, 2 Ekim 2025)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/98b4a15c-7cbd-4ae4-a806-019913ded92d
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-33412-tunceli-ilinde-asiri-sicaklara-karsi-alinan-onlemlere-iliskin

> Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP), 14 Ağustos 2025 tarihinde 7/33412 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresinde cevaplandı (verilişinden 49 gün sonra, 2 Ekim 2025).

## Önerge metni

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim

Av. Dr. M. Sezgin TANRIKULU Diyarbakır Milletvekili

Tunceli'de yaz aylarında sıcaklıkların 459C'yi aşması, okullarda hem öğrenciler hem öğretmenler açısından ciddi sağlık riskleri doğurmaktadır. Bazı okullarda iklimlendirme sistemlerinin yetersizliği, eğitimi olumsuz etkilemektedir.

Bu bağlamda:

1. Tunceli'deki okullarda yeterli klima veya havalandırma sistemi bulunmakta mıdır?

2. Sıcak hava koşulları nedeniyle Tunceli'de eğitim saatlerinde değişiklik yapılmış mıdır?

3. Milli Eğitim Bakanlığı'nın, aşırı sıcaklara karşı öğrencilere yönelik bilinçlendirme çalışmaları var mıdır?

4. Önümüzdeki yıllarda Tunceli'deki tüm okullarda iklimlendirme sistemlerinin yaygınlaştırılması için bir bütçe veya proje planlanmakta mıdır? ,

## Bakanlığın cevabı

İ 1/33u11- 3341

b) 10/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1695737 sayılı yazınız. ©) 15/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1697712 sayılı yazınız. 3S

ç) 15/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1697698 sayılı yazınız a /

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen Ankara Milletvekili Adnan BEKER'in 7/33240, Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7133408, 7/33409, 7133411, 733412, 7/33413, 7/33414, 7733415, 7(33416 ve 7/33418, Ağrı Milletvekili Nejla DEMİR"'in 7/33542 ile Muş Milletvekili Sümeyye BOZ'un 7/33615 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ekte sunulmuştur.

T.C. 4 da y MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI v amal m anneni NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Bakanlığımızca çevre koruma ve son yıllarda artan aşırı ve sıra dışı iklim olayları konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesi amacıyla öğretim programlarında değişiklik yapılmıştır. Talim ve Terbiye Kurulunun 23.05.2025 tarihli ve 21 sayılı Kurul Kararı Eki İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi'nin "Seçmeli dersler" bölümünde ortaokul 6, 7 ve 8. sınıflarda haftada 2 ders saati okutulmak üzere "çevre eğitimi ve iklim değişikliği" dersine yer verilmiştir. Derse yönelik hazırlanan "Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Dersi (6, 7 veya 8. sınıflar) Öğretim Programı" doğrultusunda ders materyali de hazırlanmış ve okullara dağıtılmıştır. Ders materyalini desteklemek amacıyla elektronik içerikler hazırlanarak Bakanlığımız web sayfasında yayınlanmıştır. Ayrıca 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren 1 ve 5. sınıflardan başlamak üzere uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı kapsamında yer almıştır. Bu bağlamda, hazırlanan ders kitaplarında sürdürülebilirlik okuryazarlığı olmak üzere, iklim ve çevre konuları ile ilgili değer ve beceriler işlenmiştir.

Bununla birlikte Bakanlığımızca kapsamlı çevre ve sürdürülebilirlik faaliyetleri planlanmakta ve uygulanmaktadır. Bu kapsamda; 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca çevre ve sürdürülebilirlik çalışmalarını yönlendirmek amacıyla önemli ulusal ve uluslararası günler esas alınarak okullarımızda "Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare" etkinlikleri planlanmış ve etkinlik takvimi yayımlanmıştır:

Eylül-Tohum, Toprak ve Temiz Hava Ayı Ekim-Afetler ve Dayanıklılık Ayı Kasım-Orman Ayı

Aralık-Tasarruf ve Tüketim Bilinci Ayı Ocak-İklim Değişikliği Ayı Şubat-Sürdürülebilirlik Ayı

Mart-Su Verimliliği Ayı

Nisan-Sıfır Atık Ayı

Mayıs-Ekolojik Tarım ve Biyoçeşitlilik Ayı Haziran-Çevre Ayı

Yıl boyunca gerçekleştirilecek tematik uygulamalar, Bakanlığımız ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan "Köklerden Geleceğe NEFES" protokolü kapsamında desteklenmiş; Kızılay, AFAD ve diğer paydaş kurumlarla iş birliği çalışmaları da planlamaya dâhil edilmiştir.

Öte yandan 2025-2026 eğitim öğretim yılının başında Bakanlığımıza bağlı tüm eğitim kurumlarında "Her Çocuk Bir Fidan-İlk Dersimiz Yeşil Vatan" etkinlikleri kapsamında, öğrencilerin doğayı koruma bilinci geliştirmeleri, ormanlarımızın korunması konusunda sorumlulukları fark etmeleri ve vatandaşlık bilinciyle ormanları korumanın ve Yeşil Vatan'ın önemini açıklayabilmeleri amacıyla bir dizi etkinlik düzenlenmiştir.

Tunceli Valiliğince konuya ilişkin olarak;

Tunceli ilinde bulunan okul ve kurumların konferans salonlarında ve öğrencilerin toplu kullanım alanlarında klimaların bulunduğu, yaşanan sıcak hava dalgası süresince okulların yaz MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı © YÜZYILI len aml tatilinde olmasından dolayı eğitim saatlerinde değişiklik yapılmasını gerektirecek ihtiyaç ve talebin olmadığı, İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı işyeri sağlık ve güvenlik birimi tarafından Milli Eğitim Bakanlığının belirlediği program çerçevesinde ilk yardım (sıcak havalar, kazalar, zehirlenmeler vb), hijyen eğitimi, beslenme eğitimi, diyabet eğitimi, fiziksel aktivite farkındalık eğitimleri, afet ve acil durum eğitimlerinin yetkili öğretmen ve personel tarafından ilk yardım eğitimi merkezi ve okullarda verildiği, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından İl Mili Eğitim Müdürlüğüne tahsis edilen bütçenin yeterli olduğu ve okulların talebi doğrultusunda gerekli planlamanın yapılacağı, bildirilmiştir.

---

**Kaynak gösterme:** Mustafa Sezgin Tanrıkulu (CHP, Diyarbakır). “Tunceli ilinde aşırı sıcaklara karşı alınan önlemlere ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/33412, 14 Ağustos 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-33412-tunceli-ilinde-asiri-sicaklara-karsi-alinan-onlemlere-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/98b4a15c-7cbd-4ae4-a806-019913ded92d

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.
