# Bazı devlet okullarında ek kaynak kitap talep edilmesine ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/34168 - **Veren:** Doğan Bekin (Yeniden Refah Partisi, İstanbul) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 23 Eylül 2025 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 44 gün sonra, 6 Kasım 2025) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/4b9cac5e-4d0f-4d52-869b-01997aef24af - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-34168-bazi-devlet-okullarinda-ek-kaynak-kitap-talep-edilmesine-iliskin > Doğan Bekin (Yeniden Refah Partisi), 23 Eylül 2025 tarihinde 7/34168 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 44 gün sonra, 6 Kasım 2025). ## Önerge metni tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını, Anayasa'nın 98. ve Türkiye Büyük Millet Meclisi Aşağıdaki sorularımın T.C. Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof. Dr. Yusuf TEKİN içtüzüğünün 96'ncı maddeleri gereğince saygılarımla talep ederim. 23.09.2025 2025-2026 yılı eğitim öğretim döneminin başlamasıyla birlikte vatandaşlarımız bir yandan çocuklarının okul kıyafetlerini ve okul alışverişini tamamlamaya çalışmakta diğer yandan ise okulların açılmasıyla beraber Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tüm öğrencilere ücretsiz ders kitaplarının dağıtımını da gerçekleştirmiştir. Ancak bazı okullarda Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) dağıttığı ders kitaplarının yanında öğrencilerden ek kaynak kitap istemeye başladığı da gündeme gelmeye başlamıştır. Özellikle ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine verilen kitapların içeriği ve yetersizliği uzun zamandır öğretmenlerin ve velilerin şikayetçi olduğu bir durum olarak karşımıza çıkmaktadır. Eğitimciler, ücretsiz dağıtımı yapılan kitaplarda nitelik sorunu olduğunu, MEB'in bu kitap içeriklerini oluştururken ne yazık ki öğretmenlerin görüşünü almadığını, kitapların belli bir müfredatı dayatmaya çalıştığını ileri sürmüşlerdir. Eğitim sistemi içerisinde sınav odaklı bir sistemin varlığı, velilerin çocuklarını bir sınava hazırlamak zorunda oldukları hissini ortaya çıkarmaktadır. Bu nedenle Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) dağıttığı ders kitaplarının yetersiz bulunup kaynak kitap kullanımını bu noktada kaçınılmaz hale getirmektedir. Bilindiği üzere; son yıllarda ülkemizde yaşanan ekonomik kriz ve yüksek dei : m LER — ii in İLE Be905 EGEMENLİK KAYITSIZ ŞARTSIZ MİLLETİNDİR enflasyon, vatandaşlarımızı yoksulluğa sürüklemiştir. Bu durum yanlış eğitim politikaları yoksulluk ile birleşince çocuklarımızın iyi bir eğitim alabilmesini olanaksız hale getirmiştir. Bu bağlamda; 1. Bazı öğretmenlerin devlet tarafından dağıtılan ders kitaplarının içerik ve yeterlilik açısından eksik kalmasından kaynaklı ek kaynak kitap talep ettikleri yönündeki şikayetler Bakanlığınızca dikkate alınmış mıdır? 2. Bakanlığınızca devlet tarafından dağıtılan ders kitapları hazırlanmadan önce içerik ve yeterlilik bakımından öğretmenlerin görüşüne başvurulmuş mudur? 3. Ek kitap talebinde bulunan bazı öğretmenlerin belirli yayınevlerinin kitaplarını önermesi ile ilgili ne kadar şikâyet gelmiştir? Bu şikayetlerden kaçı ile ilgili Bakanlığınızca müfettiş görevlendirilmiş ve inceleme başlatılmıştır? 4. Velilerin üzerindeki ekonomik yükü kaldırmak adına Bakanlığınızca öğretmenlerin ihtiyaç duyduğu destek materyallerinin devlet tarafından dağıtılan ders kitaplarının içinde yer almasına yönelik bir çalışma planlanmakta mıdır? eli donO aa EGEMENLİK KAYITSIZ ŞARTSIZ MİLLETİNDİR ## Bakanlığın cevabı MEN Strateji Geliştirme Başkanlığı yek YÜZYILI U amimi Aİ Yal SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ücretsiz şekilde dağıtılan ders kitapları ve eğitim araçları, 14.10.2021 tarihli ve 31628 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği'nin "Ders kitapları ve eğitim araçlarının nitelikleri" başlıklı 6. maddesi gereğince; anayasa ve diğer mevzuata uygun, bilimsel yeterliğe uygun, eğitim ve öğretim programının amaçları ve kapsamını karşılayacak şekilde, eğitim ve öğretim programının bütünleşik yapısına uygun, öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerinin ölçülmesi ile biçimlendirici ve geliştirici ölçme ve değerlendirme etkinliklerini içerecek, dil ve anlatım yeterliği taşıyacak şekilde, görsel tasarım ve içerik tasarımı öğrenmeyi destekleyecek nitelikte ve öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun, dersin türüne ve içeriğine göre yaş/sınıf seviyesine uygun olarak etkili bir öğrenme-öğretme sağlayacak nitelik ve nicelikte elektronik içeriğe sahip olacak şekilde hazırlanır. Söz konusu Yönetmelik'in "Öğrencilere okutulamayacak kitaplar" başlıklı 32. maddesinin birinci fıkrasında yer alan "Başkanlıkça incelenmeyen yardımcı kitaplar ile milletlerarası özel öğretim kurumları ve yabancılar tarafından açılmış özel okulların ders kitapları öğrencilere okutulamaz." hükmü doğrultusunda; Milli Eğitim Bakanlığının ücretsiz dağıttığı ders kitapları ve eğitim araçları haricinde hiçbir şekilde öğrencilere ek kitap ya da kaynak aldırılmamakta ve okutulamamaktadır. Ders kitaplarının hazırlanması aşamasında, söz konusu Yönetmelik"in "Taslak ders kitaplarının teslimi ve ön inceleme başvurusunda istenecek belgeler" başlıklı 12. maddesinin ikinci fıkrasında yer alan "Taslak ders kitabının hazırlanmasında dil, görsel tasarım, çoklu ortam tasarım, program geliştirme, ölçme ve değerlendirme, rehberlik alanlarında görevlendirilen kişilerin ve editörlerin öz geçmişleri ve diploma örnekleri, yayınevinin kitabı hazırlattığı alanlar için editör, yazar veya yazarlar, görsel tasarımcı, çoklu ortam tasarımcısı, dil uzmanı ve program geliştirme, ölçme ve değerlendirme ve rehberlik uzmanı çalıştırdığına dair belgeler" istenir. Bununla birlikte Yönetmelik'in 4. ve 18. maddeleri gereğince Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ücretsiz şekilde dağıtılan ders kitapları ve eğitim araçları; fiili olarak görev yapıyor olmak kaydıyla öğretmenlik mesleğinde beşinci yılını tamamlamış alan eğitimcileri/uzmanları ile dil inceleme ve tasarım inceleme uzmanları ve gerekli görüldüğü hallerde ölçme ve değerlendirme, program geliştirme ve rehberlik alanlarından uzmanlar veya öğretim üyelerinden oluşan paneller marifetiyle incelenir ve değerlendirilir. Ayrıca incelenecek taslak ders kitabı veya eğitim aracı elektronik eğitim içeriği ekine sahip ise çoklu ortam tasarım inceleme uzmanı da panelist olarak görevlendirilebilir. Görüldüğü üzere Bakanlığımızca ücretsiz bir şekilde dağıtılan ders kitapları ve eğitim araçlarının hazırlanması, incelenmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinin her aşamasında ilgili alanlardan uzman öğretmenler yer almaktadır. Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde öğretim programları ve ders kitaplarının etkililiğini değerlendirmek ve geri bildirimler almak amacıyla Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından "Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İzleme ve Değerlendirme Sistemi (TTKB-İDES)" hayata geçirilmiştir. Sistem aracılığı ile eğitim-öğretim programları ve ders kitaplarına ilişkin verilerin daha sistematik ve etkin bir şekilde toplanması ve eğitimde karar alma süreçlerinin daha nitelikli hâle getirilmesi hedeflenmiştir. 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanmaya başlayan 26 dersin öğretim programı ve MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI | 0 0) EĞİTİMİN ii Gelisti 5 YÜZYILI Strateji Geliştirme Başkanlığı DO4 bunlarla ilişkili olarak hazırlanan 50 ders kitabı/eğitim aracı hakkında görüş bildirmek isteyen ve kamuda görev yapan öğretmenlerimiz MEBBİS kullanıcı kimlikleri ile giriş yaparak ilgili ekrana erişebilmektedirler. Kullanıcılar istedikleri kademe, sınıf, ders ve ünite seçimini yaptıktan sonra görüşlerini gönderebilmektedirler. Bununla birlikte dileyen öğretmenlerimiz, konu ile ilgili çalışmalarını farklı dosya formatları (pdf, docx, xlsx) hâlinde de Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığına iletebilmektedirler. Söz konusu Yönetmelik'in 9. ve 10. maddeleri hükmünce öğrenci çalışma kitapları ve öğretmen çalışma kitapları da Bakanlığımızca ücretsiz olarak dağıtılmaktadır. Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında hazırlanan ders kitapları ve eğitim araçlarına ait farklılaştırma bölümlerini içeren yardımcı kitaplar da Bakanlığımızca tüm öğretmenlere ücretsiz bir şekilde dağıtılmaktadır. Öte yandan, EBA (Eğitim Bilişim Ağı), ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı), MEBİ (Bireysel Öğrenme Platformu) gibi tüm sınıf seviyelerine uygun, öğrenme süreçlerini destekleyen, güvenilir ve incelemeden geçmiş elektronik öğrenme içeriklerini içeren dijital eğitim platformları da ücretsiz bir şekilde tüm öğretmen ve öğrencilerimizin hizmetine sunulmaktadır. Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlarda görevli personelin, ek kaynak kitap talep ettikleri yönündeki ihbar ve şikâyetlerle ilgili Bakanlık/valilik makamından alınan Olur'a istinaden müfettiş marifetiyle inceleme-soruşturma başlatılmakta, iddiaların doğrulanması halinde durumun niteliğine ve ağırlık derecesine göre ilgili mevzuat maddelerinde belirlenen yaptırımlar teklif edilmektedir. --- **Kaynak gösterme:** Doğan Bekin (Yeniden Refah Partisi, İstanbul). “Bazı devlet okullarında ek kaynak kitap talep edilmesine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/34168, 23 Eylül 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-34168-bazi-devlet-okullarinda-ek-kaynak-kitap-talep-edilmesine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/4b9cac5e-4d0f-4d52-869b-01997aef24af Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.