# Uşak Üniversitesinin 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/39522
- **Veren:** Ali Karaoba (CHP, Uşak)
- **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin)
- **Veriliş tarihi:** 23 Ocak 2026
- **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 45 gün sonra, 9 Mart 2026)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/61bea32b-ef14-4db8-b254-019bf9fc7a33
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-39522-usak-universitesinin-2020-2026-yillari-arasinda-engelli-ve-ozel-gereksinimli-bireylere-yon

> Ali Karaoba (CHP), 23 Ocak 2026 tarihinde 7/39522 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 45 gün sonra, 9 Mart 2026).

## Önerge metni

Aşağıdaki sorularımın T.C. Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim.

Op. Dr. Ali KARAOBA

Üniversiteler yalnızca akademik üretim yapan kurumlar değil; bulundukları şehirde yaşayan vatandaşların sorunlarına ışık tutması, kamu kurumları ve yerel yönetimlerle iş birliği geliştirerek çözüm önerileri üretmesi beklenen toplumsal sorumluluk merkezleridir. Bu sorumluluğun en görünür alanlarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitim, istihdam, erişilebilirlik ve sosyal hayata katılımına yönelik çalışmaların geliştirilmesidir.

Uşak ili; sanayi ve üretim kapasitesi, özellikle tekstil ve battaniye üretimi gibi alanlardaki birikimiyle öne çıkan bir ildir. Bu güçlü üretim altyapısının, engelli ve özel gereksinimli bireylerin istihdama katılımını artıracak şekilde sosyal politikalarla birleşmesi; üniversitenin eğitim, mühendislik, iletişim, sağlık ve sosyal bilimler başta olmak üzere farklı fakülte ve bölümlerinin sahaya dönük çalışmalarıyla mümkün olabilir. Uşak Üniversitesi bünyesinde "Engelsiz Birim" yapılanmasının bulunduğu görülmekle birlikte, 2020-2026 döneminde Uşak ili ve ilçelerinde engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik hangi somut çalışmaların yapıldığı, İl Milli Eğitim

Müdürlüğü ve yerel yönetimlerle iş birliği düzeyi, bilimsel üretim ve proje kapasitesi, yapılanların ölçülebilir çıktıları ve sahada karşılaşılan ihtiyaçların neler olduğu ile ilgili faaliyet raporu websitesinde bulunmamaktadır. Üniversite bünyesindeki farklı fakülte ve bölümlerin özel gereksinimli bireyler ve nadir hastalıklar konusunda ürettiği akademik çalışmalar, varsa TÜBİTAK ve AB projeleri, sosyal sorumluluk projelerinin kapsamını, konusunu, varsa işbirliklerini, çıktılarını detaylı olarak kamuoyu ile paylaşmak bu alanda yapılacak potansiyel çalışmaların ve eksikliklerin belirlenmesine de doğrudan katkı sağlayacaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın üniversitelerle koordinasyonu; özel eğitim, kapsayıcı eğitim, erişilebilirlik teknolojileri, aile destek mekanizmaları, öğretmen eğitimi ve yerel iyi uygulamaların yaygınlaştırılması bakımından kritik önemdedir. Bu nedenle Uşak ili ve Uşak Üniversitesi ekseninde, 2020-2026 dönemindeki çalışmaların envanterinin çıkarılması ve ihtiyaçların belirlenmesi gerekmektedir. Bu bağlamda,

Uşak Üniversitesi tarafından 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik gerçekleştirilen faaliyetler, programlar, etkinlikler, hizmetler ve kurumsal düzenlemeler nelerdir? Bu çalışmaların sayısal çıktıları (yararlanıcı sayısı, düzenli hizmet alan kişi sayısı, erişilebilirlik iyileştirmeleri vb.) nelerdir?

Uşak Üniversitesi bünyesinde engelli ve özel gereksinimli bireylere ilişkin kurumsal koordinasyon hangi birimler üzerinden yürütülmektedir? 2020-2026 döneminde kampüs içi erişilebilirlik (fiziksel mekân, dijital erişim, ders materyali erişimi, sınav uyarlamaları) alanında yapılan iyileştirmeler nelerdir?

Uşak Üniversitesi ile Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireyler, özel eğitim, kapsayıcı eğitim, öğretmen eğitimi, RAM çalışmaları, okul temelli projeler veya saha uygulamaları kapsamında yürütülen ortak çalışmalar nelerdir? Bu çalışmaların kapsamı, çıktıları ve sürekliliği nasıldır?

Uşak Üniversitesi'nin Eğitim Fakültesi ve ilgili bölümleri tarafından 2020-2026 döneminde özel eğitim, kapsayıcı eğitim ve özel gereksinimli bireyler konusunda yürütülen bilimsel araştırmalar, saha uygulamaları, eğitimler veya sertifika programları var mıdır? Varsa bunlar nelerdir?

Uşak Üniversitesi'nin İletişim Fakültesi ile ilgili birimleri tarafından 2020-2026 döneminde özel gereksinimli bireylere yönelik erişilebilir iletişim, kamu spotu/sosyal farkındalık, erişilebilir dijital içerik üretimi, ayrımcılıkla mücadele veya hak temelli iletişim alanlarında yürütülen çalışmalar nelerdir?

Uşak Üniversitesi'nin Mühendislik ve Doğa Bilimleri ile Mimarlık ve Tasarım fakülteleri tarafından 2020-2026 döneminde erişilebilirlik teknolojileri, yardımcı teknolojiler, engelsiz tasarım, akıllı erişim çözümleri, iş güvenliği ve erişilebilir mekân düzenlemeleri konularında yürütülen Ar-Ge çalışmaları var mıdır? Varsa çıktıları nelerdir?

Uşak Üniversitesi'nin Sağlık Bilimleri ve ilgili birimleri tarafından 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik rehabilitasyon, psikososyal destek, aile eğitimi, erken müdahale veya nadir hastalıklarla yaşayan bireylerin desteklenmesi alanlarında verilen eğitimler, hizmetler veya saha programları var mıdır?

Uşak Üniversitesi 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireyler odağında TÜBİTAK, Erasmus* veya benzeri ulusal/uluslararası fonlarla desteklenen proje yürütmüş müdür? Yürütüldüyse proje sayısı, temaları ve elde edilen somut çıktılar nelerdir?

Uşak Üniversitesi'nin 2020-2026 döneminde Uşak'ta faaliyet gösteren engelli alanındaki sivil toplum kuruluşlarıyla yaptığı iş birlikleri nelerdir? İş birliği yapılan STK'ların alanları ve bu iş birliklerinin sürekliliği/çıktıları nelerdir?

Uşak Üniversitesi'nin Uşak Belediyesi ve diğer yerel yönetimlerle 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, sosyal yaşama ve kamu hizmetlerine erişimine yönelik ortak çalışmaları nelerdir? Yararlanıcı sayıları ve devam projeleri nedir? Uşak ilinin tekstil ve battaniye üretimindeki birikimi dikkate alındığında, Uşak Üniversitesi'nin 2020-2026 döneminde tekstil/üretim ekosistemi içinde engelli ve özel gereksinimli bireylerin istihdamını artırmaya dönük çalışmalar yürütüp yürütmediği nedir? Bu kapsamda üniversite-sanayi—kamu iş birliğiyle yürütülen programlar, staj/uygulama modelleri veya sosyal girişimcilik çalışmaları var mıdır?

Uşak Üniversitesi ve Uşak ili özelinde, engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik çalışmaların güçlendirilmesi için ihtiyaç duyulan başlıca eksikler nelerdir (personel, bütçe, eğitim, altyapı, veri sistemi, kurumlar arası koordinasyon vb.)? Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu koordinasyonu güçlendirmek üzere planladığı destek mekanizmaları var mıdır?

Uşak Üniversitesi'ne yönelik 2020-2026 yılları arasında CİMER'den gelen ve engelli bireylerin sorunlarını ele alan şikâyet ve talep sayısı nedir?

Üniversitede engelli öğrenci, akademisyen ve idari personel sayısı kaçtır?

Üniversitenin web sitesi ve sosyal medya hesapları işitme ve görme engelli kullanıcılar için erişilebilir midir? Bu konuda yapılan ya da yapılması planlanan çalışmalar nelerdir?

## Bakanlığın cevabı

7137524

: a) 12/01/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1775544 sayılı yazınız. 7139986 ok 106

b) 02/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1790281 sayılı yazınız.

c) 16/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1798708 sayılı yazınız.

İlgi

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Eskişehir Milletvekili Utku ÇAKIRÖZER'in 7/38515, Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/39520, Uşak Milletvekili Ali KARAOBA"'nın 7/39522 ve 7/39524 ile Samsun Milletvekili Erhan USTA''nın 7/39986 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler

Ek'te sunulmuştur.

Milli Eğitim Bakanı

Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr

KEN T.C. çi j di MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİMİN 1 Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI

7/39522 ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 14495 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI © Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı ğe

Sayı (O :E-57802651-610-14495 A Konu : Soru Önergeleri - 7/39522 ğe

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Başkanlığı) V 4

İlgi (o :a) 03.02.2026 tarihli ve E-32661919-610-152582133 sayılı yazını

b) Uşak Üniversitesi Rektörlüğünün 24.02.2026 tarihli ve 920495 .001.001-E.335329 sayılı yazısı.

Uşak Milletvekili Op. Dr. Ali KARAOBA tarafından e esas sayılı Soru Önergesi Kurulumuz Başkanlığınca incelenmiş olup Uşak Üniversitesi Rekföfüüğünün cevabı ekte sunulmuştur. Bilgilerinize arz ederim.

Prof. Dr. Naci GÜNDOĞAN ğe Başkan Vekili

Bilgi Edinme Birimi

Sayı : E-92049955-610-335329 Konu :T.B.M.M. Soru Önergesi (Op. Dr. Ali KARAOBA)

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞIN (Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı.

İlgi O: 05.02.2026 tarihli ve E-57802651-610-8603 sayılı yazı PN

İlgide kayıtlı yazınız ekinde yer alan, Uşak Millepvekiliz Öp, Dr. Ali KARAOBA tarafından verilen 7/39522 esas numaralı yazılı Soru Önergesi ile ilgilalağik,

Soru Önergesinin sorularına verilecek cevaba Üesas. teşkil edecek bilgilerin yer aldığı, Üniversitemiz Engelsiz Birim Koordinatörlüğünüf, 802.2026 tarihli yazısı yazımız ekinde sunulmuştur. Üniversitemize yönelik 2020-2026 arasında CİMER ve Bilgi Edinme Birimi üzerinden gelen ve engelli bireylerin sorunlarını an şikayet ve talep sayısı 5 (beş) olup; ilgili başvurular ve başvurulara ilişkin cevabi yazılar yazımız ekinde sunulmuştur.

Bilgilerini ve gereğini arz ederim. gö

Prof. Dr. Ahmet DEMİR Rektör

14.11.2024 İDİMER Başvurusu. (4 Sayfa) 6- 10.02.2026 Gi 'CİMER Başvurusu. (4 Sayfa) e-Posta bilgiedinme(ğusak.edu.tr Web:http://gensek.usak.edu.tr/

Unvanı: Memur

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

HİZMETE ÖZEL Engelsiz Birim Koordinatörlüğü

Sayı :E-83896851-622.01-335157 Konu :T.B.M.M. Soru Önergesi Hk.

BİLGİ EDİNME BİRİMİNE İlgi : 06.02.2026 tarihli ve 332842 sayılı yazınız.

Bilgilerini ve gereğini, arz ederim.

Doç.Dr. Şule GÜÇYETER

Koordinatör Ek:TBMM Bilgi Edinme Soruları. (21 Sayfi Bu belge, güvenli elektronik inza ile imzalanmıştır © Telefon:0.276.221 21 21 Faks:0.276.221 22 10 Unvanı: Büro Personeli

Web:http://sks.usak.edu.tr/eöb/

HİZMETE ÖZEL

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E 335157

TBMM Bilgi Edinme Soruları

1. UşakÜniversitesi tarafından 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireyi gerçekleştirilen faaliyetler, programlar, etkinlikler, hizmetler ve kurumsal düzenleme

Bu çalışmaların sayısal çıktıları (yararlanıcı sayısı, düzenli hizmet alan kişi sayıs iyileştirmeleri vb.) nelerdir? ğ

Cevap: Engelsiz Birim Koordinatörlüğü: 2020-2026 Yılları arası etkinlik, toplantı ve seffinerler

1. 05 Mart 2020 Erişilebilirlik Komisyonu Toplantısı https://ebk.usak.ed 02 Haziran 2020 Mekânda Erişilebilirlik Toplantısı https://ebk.usak.e 3. 16 Kasım 2020 Birim Sekreterleri ve Özel Gereksinimli Öğrenci Dan bilgilendirme toplantısı https://ebk.usak.edu.tr/haber/1748 o # 4. 15 Mart 2021 Özel Gereksinimli Öğrenci Danışmanları ile toplar https;//ebk.usak.edu.tr/haber/1939 Gm >

5. 29 Mart 2021 Uşak Üniversitesi Personeline özel gereksiniral öğrencilerle iletişim semineri https://ebk.usak.edu.tr/haber/1970 pa —

6. 30 Mart 2021 Bahar Buluşması https://ebk.usak.edu.tr/hâber/1971

7. 17 Mayıs 2021 10-16 Mayıs Engelliler Farkındalık Haftası (E gelli Bireyle Üstün Yetenekli olabilir mi ?) Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/9063

8. 13 Aralık 20213 Aralık Dünya Engelliler Farkında günü Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/2454 ©

9. 11Mart 2022 Erasmus ve Staj HareketliliğiSemineri https://ebk.usak.edu.tr/haber/2689

10. 22 Mart 2022 21 Mart Down Sendromu Farkjndalık Günü Etkinliği

. 2 Nisan 2022 2 Nisan Dünya Otizm Farkihdalık Günü Etkinliği

13. 26 Mayıs 2022 Erişilebilirlik ye i Hakları Semineri https://ebk.usak.edu.tr/haber/3100 14. 23 Eylül 2022 Öğrenci DaniŞıfi narı ve Birim Sekreterleri Akademik Uyarlama Toplantısı 15. 02 Aralık 20223 AralıkıDürya Engelliler Günü Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/5754 16. 07 Ocak 2023 Bey ton Görme Engelliler Haftası Etkinliği 17. 11 Mayıs 20210416 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/6571 18. 12 Mayıs 2023 10,16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/6568 19. 30 Mayıs 2023410-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/6625 20. 05 Hazifani2023 Engelsiz Doğa Şenliği Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/6669 21. 20 Hâğii ran2023 TFF Engelliler Koordinasyon Kurulu Serebral Palsi Futbolu Etkinliği https:/ .usak.edu.tr/haber/6770 22. 10 Temmuz 2023 Şili Üniversitesi Eşitlik ve Kapsayıcılık Ofisi Ziyareti 10 Temmuz 2023 Metropolitan Eğitim Bilimleri Üniversitesi Ziyareti 245 03 Ekim 2023 Oryantasyon Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/7127 . 12 Ekim 2023 Engelsiz Cami Engelsiz İbadet Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/7126 . 12 Ekim 2023 Öğrenci Danışmanlarına Akademik Uyarlama Semineri 27. 23 Kasim 2023 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Toplantısı https://ebk.usak.edu.tr/haber/7903 Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

28. 24 Kasım 2023 Oryantasyon Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/7896

29. 3 Aralık 2023 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/7

30. 3 Aralık 2023 Uşak Belediyesi 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/7939 ;

31. 04 Aralık 2023 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/İ abe

32. 09 Ocak Beyaz Baston Görme Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tF

33. 15 Şubat 2024 EKPSS Bilgilendirme Semineri https://ebk.usak.edu.tr/haber/897 $$ Ni

34. 13 Mart 2024 Özel Gereksinimli Öğrenci Danışmanlarına Akademik Uyarlamağemineri

35. 15 Mart 2024 Erasmus ve Staj Hareketliliği Semineri https://ebk.us

36. 20 Mart 2024 21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü Et https://ebk.usak.edu.tr/haber/9189 #

37. O2 Nisan 2024 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü Etkinliği; https://ebk.usak.edu.tr/haber/9421 ve

38. 08 Mayıs 2024 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Toplantısı i

39. 14 Mayıs 2024 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği. )

40. 15 Mayıs 2024 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği h (ebk.usak.edu.tr/haber/9777

41. 13 Eylül 2024 Akademik Uyarlama Toplantısı httpsi//abk.usak.edu.tr/haber/10889

42. 16 Eylül 2024 Oryantasyon https://ebk.usak. ediftr/haber/10918

43. 15 Ekim 2024 Beyaz Baston Güvenlik Günü Etkinliğiiytts: /lebk.usak.edu.tr/haber/12223

44. 05 Kasım 2024 Otizm Okulu Etkinliği https;//eb Sak.edu.tr/haber/13350

45. 07 Kasım 2024 3 Aralık Dünya Engelliler Güfiü öplantısı https://ebk.usak.edu.tr/haber/12485 La

46. 28 Kasım 2024 Vatandaşlar için araştırma'gecesi bilim sanat merkezleri için araştırmacılar buluşması projesi https:

47. 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etk i, https://ebk.usak.edu.tr/haber/12819

48. 7 Ocak 2025 Beyaz Baston GöF Nölğneeliler Farkındalık Haftası https://ebk.usak.edu.tr/hab )

49. 12 Şubat 2025 Erişilebilirlik Komisyonu ve Koordinasyon Kurulu Toplantısı

50. 05 Mart 2025 Akad

"(/ebk.usak.edu.tr/haber/9779 ebk.usak.edu.tr/haber/9778 yarlama Toplantısı https://ebk.usak.edu.tr/haber/14298

51. 17 Mart 2025 EKRSS İgilendirme Semineri https://ebk.usak.edu.tr/haber/14558

52. 20 Mart 2025 yi own Sendromu Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/14612 53. 21Mart 202521 Mp rt e Sendromu Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/14986 54. 21Mart 298, Nevfuz Programı Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/14607

55. 08 Nisarg025: #rasmus ve Staj Hareketliliği Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/14988 56. 15 Nisahi 2025 Otizm Farkındalık Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/15104

57.22 Niâğin2 55 Oryantasyon https://ebk.usak.edu.tr/haber/15239

58. 08 Mayis 2025 Özel Eğitim materyalleri bilim şenliğinde Engelsiz Bilim Köşesinde

15 Mayıs 2025 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/16122

, Mayıs 2025 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/16115

16 Mayıs 2025 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/16120 . 16 Mayıs 2025 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/16118

463. 03 Haziran 2025 Bilsem Üniversitede Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/16565

64, 22 Temmuz 2025 Dış Paydaşlarla İşbirliği Toplantısı https://ebk.usak.edu.tr/haber/16911

65. 22 Temmuz 2025 Web Erişilebilirlik Konulu Webinarda Yer aldık Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

66. 23 Temmuz 2025 Bilgilendirme Söyleşisi https://ebk.usak.edu.tr/haber/16909 67. 28 Temmuz 2025 Hikmet Penceresinden Engellilik Paneli https://ebk.usak.edu.tr/haber/16905 g 68. 17 Eylül 2025 Akademik Uyarlama Semineri https://ebk.usak.edu.tr/haber/170844x 69. 20 Ekim 2025 oryantasyon https://ebk.usak.edu.tr/haber/17470 5 70. 03 Aralık 2025 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği https://ebk.usak.edu.t 71. 11 Aralık 2025 Erişilebilirlik Komisyonu ve Koordinasyon Kurulu Toplantısı https://ebk.usak.edu.tr/haber/18505 4 72. 08 Ocak 2026 Beyaz Baston Haftası Etkinliği https://ebk.usak.edu.tr/haber/18559 73. 06.02.2026 Erişilebilirlik Komisyonu ve Koordinasyon Kurulu Topla

BİRİM ADI | 2024/2025) 2026 1 Adalet Meslek Yüksekokulu 2 Banaz Meslek Yüksekokulu 3 Eğitim Fakültesi 3 4 Eşme Meslek Yüksekokulu - - 5 İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 3 2 6 Güzel Sanatlar Fakültesi 1 7 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 2 1 1 8 İletişim Fakültesi 2 1 2 9 İlahiyat Fakültesi 1 2 3 10 | Karahallı Meslek Yüksekokulu 11 | Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 1 1 2 1 12 | Mimarlık ve Tasarım Fakültesi ©, " 1 2 2 1 13 esi | 1 | 1 1) 2) 2 14 | Sağlık Bilimleri Fakültesi," © 1 ılaılı| 2 15 | Sağlık Hizmetleri Meslek Yükse 1 1 16 | Sivaslı Meslek Yüksekokulü: 1 17 | Sosyal Bilimler Meğlekeyüksekokulu 2 4 3 3 19 &k Yüksekokulu 1 3 1 1 1 21 üksekokulu 22 UygulaniğliBilim er Fakültesi 23 | Uzaktâlşgğitim Meslek Yüksekokulu 2 24 | Yabanci Biller Yüksekokulu 25 | ZiraatFakültesi UYARLAMADAN YARARLANAN OPLAM ÖĞRENCİ SAYISI 25 30 31 28 24 19 18

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

YÖK Bayrak Ödülleri

2019-2025 Yılları arasında alından ödüller aşağıdaki gibidir;

ENGELSİZ BİRİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖK BAYRAK ÖDÜLLERİ

| PROGRAM NİŞANI

TOPLAM

Aile ve Sosval Hizmetler Bakanlığı Uşak İli göle lik İzleme ve Denetleme Komisyonu Erişilebilirlik Belgeleri i

1. Eğitim Fakültesi

2. Fen Edebiyat Fakültesi

3. İslami İlimler Fakültesi

Sağlık, Kültür ve Spor Dair ığı: Uşak Üniversitesi Öğrenci Yemek Bursu Yönergesine göre 640 ve üzeri engele sahip olduğüğüu belgeleyen öğrencilere Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı bütçe olanakları doğrultusuğü nda yemek bursu verilmektedir. Yıllara göre yemek bursu verileri; 2020 yılı-13 öğrenci, 2021 yılı- öğ miti, 2022 yılı-34 öğrenci, 2023 yılı-27 öğrenci, 2024 yılı-15 öğrenci. 2025 ve 2026 yıllarında en gelli öğrencilerden gelen yemek bursu talepleri Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı bütçe olanakla Şiultusunda değerlendirilmektedir

Kütüphane ve: kümantasyon Daire Başkanlığı-Engelli Kullanıcılar İçin Kütüphane İmkânları:

. Kütüphane Web Sayfası: Web sayfamızda özel gereksinimli öğrenciler için bilgilendirme ve destek sağlayan; "Görme Engelli Platformları", "Konuşan Kitaplık" ve "Engelli Kullanıcılar İçin Kütüphane İmkânlâ e, menüleri eklenmiştir. tif Bantlar: Bina girişine yerleştirilen reflektif bantlar, görme engelli kullanıcılarımızın yön kp ni kolaylaştırmaktadır.

Engelli Rampası: Bina girişinde fiziksel engelli kullanıcıların tekerlekli sandalye ile geçişini sağlamaktadır.

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

" Duyumsanabilir Alanlar: Bina genelinde, girişten son kata kadar, görme engelli kullanıcıların h kabiliyetini sağlayan, sarı renkli, zemine sabitlenmiş, duyumsanabilir alan ve yönlendiğme bulunmaktadır.

• WC'ler ve Acil Çağrı Sistemi: Tüm katlarda, engelli kullanımına uygun, acil çağrı sistemi rğpi oti imiş wc' ler bulunmaktadır.

" Asansörler: Asansörler, engelli geçişine ve tekerlekli sandalye geçişine uygundur. Asansör düğmeleri, üzerinde görme engelliler için Braille (Kabartma) alfabesi ile oluşturulmuş Bimlendirilmeler bulunmaktadır. Ayrıca her kat hareketinde kişiye, bulunduğu kat hakkında sesli olarak bilgi vermektedir.

" Ödünç Alma / İade: Kitap ödünç alma ve iade cihazı (Self-Check), ügesğkeğğelileri ve tekerlekli sandalye ile kullanımı için uygun şekilde tasarlanmıştır. Cihazın yükseklik ve ekran ayarı engelli kullanıcıya uygun şekilde tasarlanmıştır.

• Ses Kayıt Sistemi: Engelli biriminde, ses kayıt altyapısı oluşturulmuğ'Ug çeşitli donanımlarla kullanıma hazır hale getirilmiştir. Görme engelliler için oluşturulacak;ölga, BEİ kitapların daisy formatında üretimine ortam sağlanmıştır.

• Braille Kabartma Yazıcı: İhtiyaç duyulan durumlarda çi p amdiya; A3,A4 ve A5 formatlarında baskı izolasyonu için orijinal akustik kabini ile birlikte me ak adın ve ilave bir kabin içerisinde sağlaması yapılmıştır.

• Braille Çeviri programı: Bu program, yazıcıdan baskı almayı sağlayacak metinleri Braille alfabesi ile basmaya uygun şekle getirmektedir. gi

" Klavye: Bilgisayardaki ekran okuma pr ıyla tam bir uyumluluk içinde çalışabilen, üstündeki 6 noktalı kabartma klavyesi ile ekran oku Mia,programının kısa yollarının kullanılmasına olanak sağlayan ve Windows yönetilebilen yapıdadır; Bürtma klavyedeki tuş komutları değiştirilebilir, istendiği zaman başka tuşlar atanabilir. Bütün jenk iyg hları tek tek yapılandırılabilir. Klavye, kullanıcının doğal el ve Sayısı: 11.02.2026-E.33 e Grafik Yazıcı: Özel kâğ lar grafik kâğıdına basal

#ayarlanabilir düzeyde ısıtarak kabartabilir, şekil ve grafikleri kabartmalı i uyarılar ile görme engelliler için kolay kullanım imkânı sağlar.

• Ekran Okuma PR çogrâmı: Dünyada ve Türkiye'de en yaygın olarak kullanılan ekran okuma programı olan "Jaws" kullânilMğktadır. İşletim sistemi aktif hale geldiği andan itibaren bilgisayar ile programların görme enseliğiygfğindan kullanımı ve kontrolünü sağlamaktadır.

. Kütüphane Oryantasyonları: Üniversitemizde kayıtlı özel gereksinimli öğrencilere, kütüphane hizmetlerinin tanıtıldığı oryantasyonlar gerçekleştirilmektedir.

Prot Ölü Sezgin Kütüphane Binası 2022 yılında Engelsiz Üniversite Ödülleri kapsamında turuncu Bayri almaya hak kazanmıştır. Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi ev sahipliğinde yapılan |. Se işilbilir Kütüphaneler Çalıştayı'nda, Uşak Üniversitesi Prof. Dr. Fuat Sezgin Kütüphanesi, s "'Erişilebilirlik Belgesini ve Bayrağını" kazanmıştır. dari ve Mali İşler Daire Başkanlığı: * Dezavantajlı gruplara yönelik sosyal entegrasyon ve kapsayıcılığa ilişkin yapılan faaliyetler ile ilgili engelli araç hizmeti kapsamında başkanlığımızdan engelli öğrenciler Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157 tarafından yıllık, yaklaşık 500 sefer talepleri karşılanmış olmakla beraber sunulan hizmetimiz etmektedir. *Öğrenci İşleri ve Daire Başkanlığı Binası girişine, çölyak, diyabet vb. hastalıklarla mü a eden özel gereksinimi olan bireyler için, glütensiz, laktozsuz ve alerjen içermeyen ürünleri" tışıfi n yapıldığı Yiyecek ve İçecek Otomatı hizmete sunulmuştur. * Üniversitemiz İŞKUR ge glik #ojesi kapsamında istihdam edilen öğrencilerden nizamiye girişinde danışmanlık ofisi, engelli öğ lerimizi de kapsayacak şekilde, tekerlekli sandalye, engelli aracı, Engelsiz Birim Koordinatörlüğ a nularda yönlendirme faaliyeti hizmeti sunmaktadır.

Güzel Sanatlar Fakültesi: 4 öğrenci hizmetlerden yararlanmıştır.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi: Sosyal Hizmet Bölümü bünyesinde, "S "Yaşlılık ve Yaşam Topluluğu" aracılığıyla, ayrıca öğrenciler tarafından bire çeşitli faaliyetler kapsamında engellilere yönelik çalışmalar yürütülmeli, Uşak Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü resmi web sayfasında ve EYS, Katkı Faaliyetleri" başlığı altında paylaşılmaktadır. ke ğmet Topluluğu" ve larak organize edilen 5z konusu faaliyetler, i içerisinde "Toplumsal

Faaliyetlere ilişkin linkler:

Engelliler Haftası Farkındalık Yürüyüşü (https://sosyalhizmet,usak,edu.tr/etkinlik/4849),

Ulubey Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü 29'Ekim 2025 tarihinde Saime Sefa Hafif Zihin Engelliler Ortaokulunda öğrenim gören 17 öğren toplamda 3 sınıf ve öğretmenleriyle özel gereksinimli bireylere yönelik olarak hazırlanan 29) Ekim Cumhuriyet Bayramı Şenliklerine katılmışlardır. İlgili görsel ve öğrencilerimizin hazırladığı etkinlik çalışmaları sitemizde yayınlanmıştır.

İlahiyat Fakültesi:

" Bayrak Ödülleri: Faküktğ, #ekânda Erişilebilirlik" kategorisinde Turuncu Bayrak (2022), "Eğitimde erişilebilirlik" kategori "Yeşil Bayrak (2021, 2022, 2025) ödüllerini kazanmış; "Sosyo-Kültürel Faaliyetlerde Erişim"kat&gorisinde ise üst üste Mavi Bayrak adaylığına (2023, 2024) layık görülmüştür. " Resmi Tescil: 2032, yılında yapılan denetimler sonucunda Uşak Valiliği tarafından fakülteye

"Erişilebilirlik Belgâsil takdim edilmiştir.

" Eğitim Mater Valleri: Görme engelli öğrencilerin kullanımı için fakülte kütüphanesine Diyanet İşleri Başkanlığı tarafindan Braille alfabesiyle basılmış Kur'an-ı Kerim ve çeşitli temel dini eserlerden oluşan geniş bir koleksiyon kazandırılmıştır. e Farkikidalık Faaliyetleri: İl Müftülüğü ve ilgili paydaşlarla iş birliği içinde "Engelsiz Cami Engelsiz İbadet" ille ve çeşitli farkındalık sunumları gerçekleştirilmiştir.

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E,335157

Yıl Yapılan Faaliyet Yararlanıcı Katılımcılar Sayısı Engelli Ödrenci , Diş Hekimliği Bir Eylül ilkgk | Ye Eneeli Sınıfı 2020 ngelli Öğrencilere Ağız 5 Fakültesi / Bir Eylül öğrencilerine : araması Taraması İlkokulu yapılarak velilere bilgilendirme eğitimi vefilmesi iltemiz Hizmet Binasında Engeliler Haftası Diş Hekimliği gelföçocuklara yönelik 2021 Kapsamında Farkındalık 50 akil tesi s ilgındalık oluşturacak hikâye Kitapları Dağıtımı anlarının vatandaşlarımıza ve uk hastalara dağıtılması kültemiz Öğretim Görevlisi Elif Kuru başkanlığında "| öğrencilerin katılımı ile N m , Uşak Özel Eği erçekleştirilen Sosyal Özel Eğitim Me ikezine Rehabjlitğ Sorumluluk Proje kapsamında 2022 Tarama ve Bilgilendirme 20 M erkezi /.Diş Uşak Özel Eğitim ve Eğitimi | ayi Rehabilitasyon Merkezinde dir 'Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi' gerçekleştirildi.

Fakültemiz Öğretim Görevlisi Elif Kuru başkanlığında öğrencilerin katılımı ile " N "| Uşak İlgi Özel Eğitim | gerçekleştirilen Sosyal 2022 a ei © Bilgilendirme 20 # ve Rehabilitasyon Sorumluluk Proje kapsamında Eğitimi 2 Merkezi / Diş Uşak İlgi Özel Eğitim ve Hekimliği Fakültesi | Rehabilitasyon Merkezinde

'Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi' gerçekleştirildi.

Fakültemizde 10-16 Mayıs Engelliler haftası etkinliği gerçekleştirildi. Özellikle engelli çocukların toplum içinde ve Diş Hekimliği okullarda yaşadığı akran

Fakültesi zorbalığına dikkat çekmek amacıyla çocuk hastalarımıza, engelli çocuklarımızla ilgili farkındalık yaratabilecek küçük hikâye kitapları dağıtıldı.

Fakültemiz Pedodonti Anabilim Dalı öğretim elemanları 10-16 Mayıs Engelliler Haftası

Görme Engeli Diş ekimi | mm em ne 2024 Öğrencilerimize Tarama ve 5 Fakültesi / Bir Eylül

Bilgilendirme Eğitimi İlkokulu Engelli Sınıfını ziyaret etti. Çocuklarımıza ağız taraması yapılarak, diş temizliği konusunda mini bir eğitim verildi.

Uşak Diyabetliler İlimizde faaliyet gösteren özel Engelli Derneklerinin Derneği gereksinimli derneklerimiz Fakültemize Ziyareti ve 25 Fakültemize ziyarette buldu. Bilgilendirme Eğitimi Türkiye Sakatlar Katılımcılara Pedodonti

Derneği Uşak Şubesi | Anabilim Dalı Başkanımız Dr. Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

Uşak Öğretilebilir Zihinsel Engelliler Derneği

Uşak Engel Tanımayanlar Derneği

Uşak Down Sendromlular Derneği

Uşak İşitme Engelliler Derneği

Uşak Mavi Ay Otüzgi" Demeği Uşak Altınok Görme Eng üye

Öğr. Üyesi Merve AL tarafından, Özel Gerek Bireylerin Ağız ve Sağlığının önemi" ve gerçekleştirileceğinin ât bir sunum gerçek eğitimi

Özel Eğitim Uygulama Okulu

KöordinMörlüğü k İl Sağlık eh Müdürlüğü Engelli ) SK erdin Ki Uşak Kent Konseyi Fakültemiz Pedodonti Anabilim Dalı Öğretim Elemanlarımız ve öğrencilerimizden oluşan ekip Bir Eylül İlkokulu Özel Engelli Öğrencilere Ağı Diş Hekimliği Gereksinimli Öğrenci Sınıfı 2024 Taraması 3 Fakültesi / Bir Eylül | Ağız Taraması ve Bilgilendirme İlkokulu Eğitimi gerçekleştirdi. Sınıfta öğrenim gören üç öğrencimize velilerinin bilgisi ve katılımı ile yapılan ağız taramasından veliler oldukça memnun oldu 10-16 Mayıs Engelliler Haftası kapsamında Fakültemizde kitap dağıtımı gerçekleştirildi. Her yıl Bigelile" Haftası Diş Hekimliği gergekleştirilen ve geleneksel 2024 Kapsamına F arkındalık 100 5 Hekimtiği ve ge en Kılap ağıtımı e Fakültesi etkinliğinde, Çocuk i hastalarımıza Özel Gereksinimli çocuklarımız ile ilgili farkındalık P oluşturacak küçük hikâye " kitapları dağıtıldı.

Fakültemiz Pedodonti Anabilim Dalı'ndan Dr. Öğr. Üyesi Elif . N Diş Hekimliği Kuru ve stajyer öğrencileri Engelli Çocuklara AĞIZ Fakültesi / Simav Simav Özel Eğitim Uygulama taraması ve bilgilendirme 15

Okulu'ndaki özel gereksinimli öğrencilere gönüllü olarak ücretsiz diş tedavisi hizmeti sundular.

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

Bu etkinlik, Türk Kızı Prof. Dr. Ertuğrul Sab öncülüğünde kurulağ Efi£ Tanımayan Diş Hekieri

Derneği iş binli, gerçekleştirilen nitlerde özel gereksiNiinli,bifeylere yönelik ücretâi;

Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkez Müdürlüğü:

Yıl

Yapılan Faaliyet

Yararlanıcı Sayısı

Engelli Öğrencilere Ağız Taraması bi Hekimliği © Fakültesi / Bir Eylül İlkokulu

Faaliyet Çıktıları

Bir Eylül İlkokulu Engelli Sınıfı öğrencilerine ağız taraması yapılarak velilere bilgilendirme eğitimi verilmesi

Engeliler Haftası Kapsamında Farkındalık

Kitapları Dağıtımı

Diş Hekimliği

Fakültesi

Fakültemiz Hizmet Binasında Engelli çocuklara yönelik Farkındalık oluşturacak hikâye kitaplarının vatandaşlarımıza ve çocuk hastalara dağıtılması

Uşak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi / Diş

Hekimliği Fakültesi

Fakültemiz Öğretim Görevlisi Elif Kuru başkanlığında öğrencilerin katılımı ile gerçekleştirilen Sosyal Sorumluluk Proje kapsamında Uşak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde 'Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi' gerçekleştirildi.

Özel Eğitim Merkezine Tarama ve Bilgilendirme Eğitimi 2

Uşak İlgi Özel

Eğitim ve

Rehabilitasyon Merkezi / Diş

Hekimliği Fakültesi

Fakültemiz Öğretim Görevlisi Elif Kuru başkanlığında öğrencilerin katılımı ile gerçekleştirilen Sosyal Sorumluluk Proje kapsamında Uşak İlgi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde 'Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi' gerçekleştirildi.

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

Engelliler Haftası Kitap Dağıtımı Etkinliği

Diş Hekimliği Fakültesi zorbalığina dikkat çekek amacıyla çocuk hastalarımıza, engelli çöcuklarlarımızla ilgili farkındalık yaratabilecek küçük hikâye kitapları dağıtıldı.

Görme Engelli Öğrencilerimize Tarama ve Bilgilendirme Eğitimi

Diş Hekimliği Fakültesi / Bir Eylül İlkokulu

Fakültemiz Pedodonti Anabilim Dalı öğretim elemanları 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Kapsamında Uşak 1 Eylül İlkokulu'nda bulunan Görme Engelli Sınıfını ziyaret etti.

Çocuklarımıza ağız taraması yapılarak, diş temizliği konusunda mini bir eğitim verildi.

Fakültemize" Ziyareti ves;

Bil gilgndirn,

Uşak Diyabetliler Derneği

Türkiye Sakatlar Derneği Uşak Şubesi

Uşak Öğretilebilir Zihinsel Engelliler Derneği

Uşak Engel Tanımayanlar Derneği

Uşak Down Sendromlular Derneği

Uşak İşitme Engelliler Derneği

Uşak Mavi Ay Otizm Derneği

İlimizde faaliyet gösteren özel gereksinimli derneklerimiz Fakültemize ziyarette buldu.

Katılımcılara Pedodonti Anabilim Dalı Başkanımız Dr.

Öğr. Üyesi Merve ALKIŞ tarafından, Özel Gereksinimli Bireylerin Ağız ve Diş Sağlığının önemini ve nasıl gerçekleştirileceğinin anlatıldığı bir sunum gerçekleştirildi.

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

Uşak Altınokta Görme Engelliler Derneği

Uşak Belediyesi Engelli Koordinatörlüğü

Uşak İl Sağlık Müdürlüğü Engelli Koordinatörlüğü

2024 Engelli Öğrencilere Ağız Taraması iş Hekimliği akültesi / Bir Eylül İlkokulu

Fakültemiz Pedodonti Anabilim Dalı Öğretim Elemanlarımız ve öğrencilerimizden oluşan ekip Bir Eylül İlkokulu Özel Gereksinimli Öğrenci Sınıfı Ağız Taraması ve Bilgilendirme Eğitimi gerçekleştirdi. Sınıfta öğrenim gören üç öğrencimize velilerinin bilgisi ve katılımı ile yapılan ağız taramasından veliler oldukça memnun oldu

Diş Hekimliği Fakültesi

10-16 Mayıs Engelliler Haftası kapsamında Fakültemizde kitap dağıtımı gerçekleştirildi. Her yıl gerçekleştirilen ve geleneksel hale gelen kitap dağıtımı etkinliğinde, Çocuk hastalarımıza Özel Gereksinimli çocuklarımız ile ilgili farkındalık oluşturacak küçük hikâye kitapları dağıtıldı.

Engelli Çocuklara Ağız taraması ve bilgilendirme eğitimi

Diş Hekimliği Fakültesi / Simav Özel Eğitim Uygulama Okulu

Fakültemiz Pedodonti Anabilim Dalı'ndan Dr. Öğr.

Üyesi Elif Kuru ve stajyer öğrencileri Simav Özel Eğitim Uygulama Okulu'ndaki özel gereksinimli öğrencilere gönüllü

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157 sundular, gö Bu etkinlik$'Tüzk Kızılay? geiş ProfDr.

Engel laptihayan Diş Hekimleri Dergğtği iş birliğiyle | gerçekleştirilen mobil ünitlerde özel gereksinimli bireylere yönelik

| ücretsiz tedavi projesi kapsamında düzenlendi.

Ziraat Fakültesi: Fakültemizde engelli öğrencilerimizin Koy Ü fakültemiz binasının zemin katında derslik açmıştır.

2- Uşak Üniversitesi bünyesinde engelli ve özel gerekşirimli Bireylere ilişkin kurumsal koordinasyon hangi birimler üzerinden yürütülmektedir? 2020-2026 döneminde kampüs içi erişilebilirlik (fiziksel mekân, dijital erişim, ders materyali erişimi, inav uyarlamalar) alanında yapılan iyileştirmeler nelerdir?

Cevap: EBK-Genel olarak Engelsiz Birim Ko dinatörlüğü üzerinden yürütülmekte olup, ayrıca diğer birimlerimiz de engellilere yönelik birileri adına çalışma yapabilmektedir. 2020-2026 yılları arasında Üniversitemiz YÖK Bayrak illerinden mekânda 6 adet turuncu bayrak 36 birimde adaylık, eğitimde erişilebilirlik kapsâi nda 20 adet yeşil bayrak 5 birimde adaylık, sosyo kültürel erişilebilirlikte 4 adet mavi bayrak*g,.bi inde adaylık almıştır. Bununla birlikte Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından Üniversitemiziweb sayfaları erişilebilir hale getirilmiştir. Özel gereksinimli öğrencilerimiz için Hizme. -B şVüru ve Akademik Uyarlama Talep Formu 2025 yılında güncellenmiştir. Kampüşsiçiide: yer alan Prof. Dr. Fuat Sezgin Kütüphanesinde Engelsiz Çalışma Odası bulunmakta olup zel gereksinimli öğrencilerimiz ofis içinde yer alan cihazlardan faydalanabilmekte görektiğinde kitaplarını tarattırıp, PDF ve MP3 olarak alabilmektedir.

Uygulamalı Bili mle neler Fakültemiz bina girişine engelli rampası yapılmış, engelli öğrenci için özel sıra on ncilerin talepleri doğrultusunda büyük puntolu sınav kağıtları basılmıştır.

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı: 2022 yılında İslami İlimler Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi,

Kütüpharigan eslek Yüksekokulu ve Eğitim Fakültesi binaları için Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafındaniyefilen "Binalarda Erişilebilirlik Belgesi" alınmıştır. Devam eden süreçte söz konusu binalar, YÖK tarafından verilen "Mekânda Erişilebilirlik (Turuncu Bayrak)" ödülünü almaya hak kazanmiştır. 2025 yılı içerisinde Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı'na ait bina erişilebilir hâle getirilmişti. Aynı yıl içerisinde Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi binası için erişilebilirlik

• "kapsamında projelendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir. 2026 yılı itibarıyla Deri, Tekstil ve -BeFamik Uygulama ve Araştırma Merkezi Binası için Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafından . erilen "Binalarda Erişilebilirlik Belgesi" alınmıştır. ö İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi: Sosyal Hizmet Bölümünde bir "Özel Gereksinimli Öğrenci Danışmanı" görev yapmakta olup, engelli öğrencilerin karşılaştıkları sorunlar düzenli olarak dinlenmekte; ihtiyaç ve talepleri sistematik biçimde değerlendirilmektedir. Bu kapsamda, Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157 desteklenmiştir.

Spor Bilimleri Fakültesi: Birimimizde süreçler fakülte yönetimi ve öğrenci danışma takip edilmektedir. 2020-2026 döneminde erişilebilirlik çalışmaları kapsamında bi girişlerinde ve ortak kullanım alanlarında fiziki düzenlemeler yapılmış, görme engelli bireyler İçin hissedilebilir yüzey (sarı yol) uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Ayrıca ders materyallerifi. erişilebilir formatta sunulmasına özen gösterilmiş ve ihtiyaç duyan öğrenciler için sınav uya uygun sınav ortamı sağlanması vb.) uygulanmıştır. Dijital erişim süreçle erişilebilir kullanımına yönelik gerekli düzenlemeler yapılmıştır.

Uşak Üniversitesi ile Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında 2024 özel gereksinimli bireyler, özel eğitim, kapsayıcı eğitim, Ma RAM çalışmaları, okul temelli projeler veya saha uygulamaları kapsamında yğrağlen "ortak çalışmalar nelerdir? Bu çalışmaların kapsamı, çıktıları ve sürekliliği nasıldır? | :

Cevap: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi: al Hizmet Bölümü olarak "Sosyal Hizmet Uygulaması" ve "Blok Uygulama" dersleri karlı da öğrencilerimiz, uygulamalı mesleki eğitimlerini gerçekleştirmek üzere düzenli olataki/gh erlik ve Araştırma Merkezlerine (RAM) yönlendirilmektedir. Öğrencilerimiz, söz konu$u ı kurumlarda yürütülen hizmet süreçlerine aktif katılım sağlamakta, RAM'ın çalışma alanları doğrultusunda mesleki faaliyet ve uygulamalarda yer alarak kuramsal bilgilerini saha deneyimiyle pekiştirmektedir.

Ulubey Meslek Yüksekokulu Müdür gelecek uzmanlarla işbirliği kapsamın ü: 2026 Mart ayı içerisinde MEB uzmanları ve RAM 'dan lumuzda seminer düzenlenecektir.

Giyılları arasında Birimimiz ile Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş laması dersleri kapsamında, Birimimiz öğrencileri uygulama i yesüreçte kapsayıcı eğitim anlayışı doğrultusunda özel gereksinimli wf içi uyarlama ve destekleyici öğretim uygulamaları konusunda apmıştır. Söz konusu çalışmalar, öğretmenlik uygulaması dersi çerçevesinde her eğ retim yılında planlı şekilde sürdürülmekte olup, öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin g İştikiliesine katkı sağlamaktadır.

Spor Bilimleri Fakültesi: 202 birliğinde yürütülen öğretmen okullarında görev almıştır. Bu bireylere yönelik farkındâli deneyim kazanmal

Uşak Üniversit&s ni Eğitim Fakültesi ve ilgili bölümleri tarafından 2020- 2026 döneminde, özel eğitim, kapstyıç "eğitim ve özel özel gereksinimli bireyler konusunda yürütülen bilimsel araştırmalar, saha uygulamaları, eğitimler veya sertifika programları var mıdır? Varsa bunlar nelerdir? ;

Cevap: Eğitim Fakültesi: Bilimsel Çalışmalar gulu, Kivrak E., Akcicek E. (2024). Assessing scientific epistemological beliefs of middle school ifted o students. Clinical Psychology and Special Education, o 13(3):166—185.

Ugulu |, Kivrak E, Akcicek E (2024). Ouantitative Research on Gifted/Talented Students" Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157 c) d) e)

8) h) j) k)

35(2): 329—356. https://dol.org/10.1177/1932202X241230589

Tuysuz C, Gurbuz M, Goncu A, Ugulu | (2023). Prospective Teachers* Attitudes towards the

Education of Gifted/Talented Students. MIER Journal of Educational Stuğieş Trends & Practices,

© Curriculum Applied in

#fle Framework of the CIPP Approach. Journal of Advanced 33(4): 604-635.

Journal of Educational Studies vet http://dol.0rg/10.52634/mier/202 LAVLL/I2/15B3, Ugulu 1 (2020) Gifted students" attitude$i" towards science. İnt J Edu Sci, 28(1-3): 7-14, https://dol.o0rg/10.31901/24566322. 2020/02813 3.1088 Biber, S. K., Leana-Taşcılar, M. Z., üçyeter, Ş., & Şimşek, İ. (2025). Developing an Animated hg Ünderachievement in Primary-Level Gifted Students.

6(3), 154-179.

Digital Vignette-Based Scale for Det ktü , 5. (2024). Mindful parenting and irrational beliefs of Turkish h Journal of Education, 13(4), 288-307.

A Ayvazoğlu, N.R., & Yıldırım, A. E. S. (2022). Covid-19 küresel salgını sürecinde yükseköğretimde özel gereksinimli öğrenci olmak: Deneyimler ve güçlüklerle baş etme yolları. peş edge Dergisi, 12(2), 320-332.

Bi, "#" Erdoğan, S.C., & Güçyeter, Ş. (2019). Öğretmen Adaylarının Üstün Zekâ ve Üstün Yetenek etaforları. İ/kogretim Online, 18/3).

Gürbüz, M., & Başar, M. (2025). A suggestion for eliminating reading and writing errors of students with learning disabilities. Reading Psychology, 46(2), 107-132. Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E,335157

o) Gürbüz, M., & Başar, M. (2024). A New Activity Design and Efficiency for the Eliminati Writing Errors of Students with Dysgraphia: ABC Linking Activity. Reading & Writing 0(1), 69 85. ğ Ba iğ

p) Gürbüz, M. (2022). Özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin salgın döneminde geçek $tirilen

443-460.

g) Sulu, M.D., Martella, R. C,, Kiyak, U. E., Grimmet, K., Bolshokova, V. L., Poyrazlips., & Ferrell, A. uzaktan eğitim süreci hakkındaki görüşlerinin incelenmesi. Milli Eğitim Dergisi, 51

(2024). Effects of Self-Monitoring Interventions on On-task Behajors in Students with

Intellectual Disabilities in Inclusive Classrooms in Türkiye. Educationiği

Developmental Disabilities, 5944), 443-459. 4 N raining in Autism and

r) Kiyak, U. E,, Saral, D., & Olcay, S. (2024). Coaching Parents to dip le t Trial-Based Functional Analysis via Telehealth. Specijalna edukacija i rehabilitacijaj özi

s) Kiyak, U. E., & Toper, O. (2023). Teaching science ği den with autism spectrum disorders via telehealth. Journal of Behavioral Educa; 223), 605-615,

t) Sulu, M. D., Martella, R. C., & Kiyak, U. E. a0a8, Us self-monitoring to increase on-task behaviors of students with attention defiçit ih hypsractiviy disorders (ADHD) in inclusive classrooms in Turkey (Türkiye). Behavioral ie yeitlons, 38(3), 706-724.

u) Sulu, M. D., Martella, R. C., Toper, O., Marcfiând. -Martella, N. E., & Kiyak, U. E. (2023). Explicit and systematic scripted instructional proğlams for students with autism spectrum disorder: An updated and extended review. Revje

203-219.

Journal of Autism and Developmental Disorders, 10/2), v)

Saha Uygulamalari" lezi gerçekleğ$ len "Aile Bilgilendirme Semineri ve Çalışan Eğitimi" (12-13 Haziran 2024)

Sertifika Programı

" Özel Eğitim Bölümü ve Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) işbirliği ile "Türk İşaret Dili Sertifika Programı, Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157 uygulamaları kapsamında çeşitli çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Öğretmenlik uygulaması görkleri saha çalışmaları aracılığıyla özel gereksinimli bireylere yönelik uygulamalı deneyim sağlanmışisilgili alanlarda öğrencilere bilgilendirme ve farkındalık eğitimleri verilmiştir. Bu dönemde d eğitim ve özel eğitim konularında kısa süreli sertifika programları veya eğitim faaliyetleğ düzenlenmiş olup, çalışmalar planlı ve sürekli şekilde yürütülmektedir.

5- Uşak Üniversitesi'nin İletişim Fakültesi ile ilgili birimleri tarafından 2020-2026 İöneminde özel gereksinimli bireylere yönelik erişebilir iletişim, kamu spotu/sosyal far ık, erişebilir dijital içerik üretimi ayrımcılıkla mücadele veya hak temelli iletişim alanla yürütülen çalışmalar nelerdir? İyi Cevap: Spor Bilimleri Fakültesi: 2020-2026 döneminde Birimiz rencileri ve akademik personeli tarafından özel gereksinimli bireylere yönelik erişilebiliriletişim ve hak temelli farkındalık çalışmalarına katkı sağlanmıştır. Bu kapsamda, sosyal fark k, etkinlikleri, kamu spotları ve erişilebilir dijital içerik üretimi süreçlerinde öğrenciler ; gir İ ış, ayrımcılıkla mücadele ve kapsayıcı iletişim ilkeleri üzerine uygulamalı deneyi gi anılmıştır. Çalışmalar planlı ve sürdürülebilir şekilde yürütülmektedir.

6- Uşak Üniversitesi'nin Mühendislik ve Doğa Bilimleri i 8 Mimarlık ve Tasarım Fakülteleri tarafından 2020-2026 döneminde erişilebilirlik teknolojileğiğ yardımcı teknolojiler, engelsiz tasarım, akıllı erişim çözümleri, iş güvenliği ve erişilebilir mekân düzenlemeleri konularında yürütülen Ar-Ge çalışmaları var mıdır? Varsa çıktıları nelerdir?"

Cevap: 2020-2026 döneminde erişilebilirlik teknolojileri, yardımcı teknolojiler, engelsiz tasarım, akıllı erişim çözümleri, iş güvenliği ve € şil&bilir mekân düzenlemeleri konularında yürütülen Ar-Ge çalışması bulunmamaktadır.

7- Uşak Üniversitesi'nin Sağlık Bilimleri've ilgili birimleri tarafından 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylere /â rehabilitasyon, psikososyal destek, aile eğitimi erken müdahale veya nadir hastalıklarla Kajayan bireylerin desteklenmesi alanlarında verilen eğitimler, hizmetler veya saha programlaf'üar midir?

Cevap: Sağlık Hiz Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Engelsiz Birim Akğd yene ve Yardımcısı özel gereksinimli öğrencilerimize Hizmet Başvuru ve Akademik, Uyarlama Formu hakkında bilgilendirme yapıp bu formu her dönem doldurtulmaktağlik; Bu formda varsa talep/talepler doğrultusunda gerekli işlem/işlemler yapılmaktağlır,. ,Özel gereksinimli öğrencilerimizle her ay yüz yüze görüşme gerçekleştirilmektedir. Yapılan hizmetler Uşak Üniversitesi Engelsiz Birim Koordinatörlüğü ile işbirliği içerisinde yürütülmektedir. Türkiye Engelliler Spor Yardım ve Eğitim Vakfı Yüksek Öğrenim Öğrencileri TESYEV Bursu duyurusu konusunda özel gereksinimli öğrencilerimize zamanında bilgilendirme yapılmakta şartları uygun olan ve isteyen öğrencilerimize burs başvuru sürecinde gerekli yardım dağ anmaktadır. Engelsiz Birim Akademik Danışmanı ve Yardımcısı özel gereksinimli öğrencilerimize dahâ iyi hizmet vermek açısından üniversitemizin Engelsiz Birim Koordinatörlüğü tarafından yapılan toplantılara katılıp fikir alışverişinde bulunmaktadır.

,.; Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı: Uşak Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi tarafından 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik talep etmeleri halinde psikososyal destek hizmeti verilmiştir.

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

8- Uşak Üniversitesi 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireyler odağında TÜBİ Erasmus * veya benzeri ulusal/uluslararası fonlarla desteklenen proje yürütmüş Yürütüldüyse proje sayısı, temaları ve elde edilen somut çıktılar nelerdir?

Cevap: Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü Akademisyen proje sayısı: 2 Öğrenci proje sayısı: 8 " TÜBİTAK Akademisyen Projeleri Destek yılı Proje Proje Projeyi Proje Proje Yürütücüsü | Yürütücüsü | Destekleyen | Program Bütçesi Fakülte Kurum Kodu (TL) 2024 Doç.Dr. |Spor TÜBİTAK 4008 tig, 50.000 İbrahim Bilimleri .Ocüklara Sportif ve Dalbudak (Fakültesi Yaşam Becerileri (Öğretiminde DIR "(Development individual Differences Relationship) Modeli 2025 Araş.Gör. |Eğitim Duygu ve Davranış 927.442,32 Elif San Fakültesi Bozukluğu Riski Altındaki Öğrenciler için Öz Savunuculuk Uygulamalarının Kültürel Olarak Uyarlanması Çağrı Proje Proje Adı Yılı//Dönemi Yürütücüsü/Proje Danışmanı 2023/1 N###### Çek##*** | Okul Öncesi Dönemde Duyusal D#*#* pik* İşemleme Bozukluklarına Yönelik Durum Tespiti ; Uşak İli 2023/2 ki** g****** | Zihinsel Engelli Çocuklara Temel

EĞİTİMİ (İÖ) gi##* ge##trk#*k

Futbol Öğretiminde Doğrudan Model Olma Ve Video İle Model Olma Uygulamalarının Etkililiklerinin Karşılaştırılması

SPOR YÖNETİCİLİĞİ

Gikkk Çeke jk kk** pp A kA

İşitme Engelli Sporcuların Sporda İnsan Haklarına İlişkin Tutumları

SPOR YÖNETİCİLİĞİ

Şik#* çAkk#*

LLRELEMYELELE Lİ

Bedensel Engelli Profesyonel Ampute Futbolcuların Sosyal Güvenlik Konusundaki Farkındalık Düzeyleri

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

Ayrışması Ve Kimlik İnşa iirecine Etkisi: Uşak İli Örneği

2024/1 SOSYOLOJİ ŞEF#K# Deki "Uşak Ve Manisa' 'Daz 23 Yaş Arası

Hanak Örük Bozukluğu Tanılı

2024/1 ÖZEL EĞİTİM | M***** Gest**** | Etkil ve i giektronik Kitapların Özel ÖĞRETMENLİĞİ Missek Gesi Öğrenime | Güçlüğü Olan 4. Sınıf ilkokul, Öğrencilerinin Okuma Beceris Üzerindeki Etkisinin

7 İncelenmesi

Uluslararası İlişkiler Genel Koordinatörlüğü: Uşak Ği iversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Genel Koordinatörlüğü, Erasmus* KA131 ve KA71 projelerini, ürütmektedir ve bu projeler, engelli ve özel gereksinimli bireylerin katılımını önceliklendirmekte ir. Erasmus * projelerinin seçim ölçütleri arasında, "Engelli öğrenci/personel" kriteri de almaktadır ve adaylara, durumlarını belgeleyen sağlık raporu sunmaları halinde, ek puan yerilmektedir. Ayrıca hareketlilik sürecini konforlu geçirmelerini sağlamak amacıyla ek hibe desteği sağlanmaktadır.

Güzel Sanatlar Fakültesi: FakültemiğizTeksti ve Moda Tasarımı Bölümü öğretim üyesi Doç.Dr.Beyhan Pamuk danışmanlığ ida , TÜBİTAK 2209-A projesi kapsamında Moda Tasarımı öğrencimiz Gamze Keskin ilgö"D. endromlu Bireylerin Giyinme Becerilerini Geliştirmek Amacıyla Kutu Oyunu Yönteği ile BiFUygulama " başlıklı proje kabul edilmiş ve proje süreci devam etmektedir. a

Uşak Üniversitesi'nin eğ 2026 döneminde Uşak'ta faaliyet gösteren engelli alanındaki sivil toplum kuruluşlarıylğ" Yaptığı iş birlikleri nelerdir? İş birliği yapılan STK'ların alanları ve bu iş birliklerinin sürekliliği/çıktıları nelerdir?

Cevap: o Ünive 2 birimleri ve Engelsiz Birim Koordinatörlüğü sivil toplum kuruluşlarıyla etkinlikler düzerlelerek, onların düzenlediği etkinliklere katılım göstererek işbirliği yapmaktadır. Aşağıda örnekleri Sunulmuştur:

Eşme MYgjİ N avi kapak projesi kapsamında Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği'ne mavi kapaklar teslim edilmiştir. gelsiz Birim Koordinatörlüğü

1. 13 Aralık 2021 3 Aralık Dünya Engelliler Farkındalık Günü Etkinliği 2. 11 Mayıs 2023 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Etkinliğine katılım gösterdik. 3. 02 Aralık 2022 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği 2024/1 BEDEN EĞİTİMİ VE | D***** Goalball Oyunlarıyla SPOR ulululağullalu Farkındalığı: ÜniMi ÖĞRETMENLİĞİ gy#* gts Öğrencilerinde Empati vefiru e Değişimi giz, Ş 2024/1 SOSYOLOJİ HA##A## Çekes Engelli Bireylerin Maruğ ıkları yeis grkk#* Damgalamanın O Cinsi "" Göre

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

4. 05 Haziran 2023 Engelsiz Doğa Şenliği Etkinliğine katılım gösterdik.

5. 20 Haziran 2023 TFF Engelliler Koordinasyon Kurulu Serebral Palsi Futbol, © etkinliğine katılım gösterdik. Etkinliği https://ebk.usak.edu. tr/haber/677 |"

6. 23 Kasım 2023 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Toplantısına katılım gö$ K.

7. 3 Aralık 2023 Uşak Belediyesi 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinli

8. 04 Aralık 2023 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliğine

9. 08 Mayıs 2024 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Toplant https://ebk.usak.edu.ir/haber/9779 #5

10. 15 Mayıs 2024 10-16 Mayıs Engelliler Haftası ei gösterdik.

11. © 15 Ekim 2024 Beyaz Baston Güvenlik Günü Etk

12. 07 Kasım 2024 3 Aralık Dünya Engelliler Günü https://ebk.usak.edu. tr/haber/12485 > te)

13. 15 Nisan 2025 Otizm Farkındalık Etkin diği httos://ebk.usak.edu.tr/haber/15104

Day iğine in& katılım gösterdik. plantısına katılım gösterdik.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi: Sosyal Hizmet Bö mü olarak "Uşak Engel Tanımayanlar Derneği" ve "Uşak Diyabetliler Derneği" ile kurumsal iş birlikleri yürütülmektedir. Bu sivil toplum kuruluşları ile toplumsal farkındalığın artırılması, dezavantajlı gruplara yönelik destek mekanizmalarının güçlendirilmesi ve öğrencilerin saha deneyimlerinin geliştirilmesi amacıyla çeşitli ortak faaliyetler planlanmakta ve gerçekleştirilmekteğir. Yrıca, "Uşak Engel Tanımayanlar Derneği" Başkanı, bölümümüz Danışma Kurulu üyeleri rasipda yer almakta olup, bu durum bölüm-STK iş birliğinin ç Nİ daş katılımının güçlendirilmesine katkı sağlamaktadır.

10- Uşak Üniversitesi'nin Uşa di Belediyesi ve diğer yerel yönetimlerle 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireyleri "gğitime, sosyal yaşama ve kamu hizmetlerine erişimine yönelik ortak çalışmaları nelerdir? Yararlanıcı sayıları ve devam projeleri nedir?

Cevap:

11- Uşak ilininetökstil 2020-2026 döneminde tekstil/üretim ekosistemi içinde engelli ve özel gereksinimli bireylerin istihdamını art aya dönük çalışmalar yürütüp yürütmediği nedir? Bu kapsamda üniversite—sanayi-kamu iş birliğiyle yürütülen programlar, staj /uygulama modelleri veya sosyal girişimcilik çalışmaları var mıdır? 1

Cevap: Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Tekstil Mühendisliği bölümünde kayıtlı özel gereksinimi öğrenci bulunmadığı için engelli ve özel gereksinimli bireylerin istihdamını artırmaya dönük

1 güçlendirilmesi için ihtiyaç duyulan başlıca eksikler nelerdir(personel, bütçe, eğitim, alt yapı, veri Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157 sistemi, kurumlar arası koordinasyon vb.) ? Milli Eğitim Bakanlığının bu koordinasyonu güçlendirmek, $ üzere planladığı destek mekanizmaları var mıdır?

Cevap: EBK-Eğitim-öğretim binalarının erişilebilirliğinin artması için ve özel gereksinimli bireylere yönelik çalışmaların güçlendirilmesi için kurum bütçelerinin artırılması gerekmektedir. AğırİBayçalışan akademik personelin desteklenmesi sağlanabilir.

Teknik Bilimler MYO: Engelli bireylerin yaşam alanlarında kampüs alanına ve eğitim gördükleri Üniversite birimlerine ulaşımlarının Üniversite tarafından sağlanması #

13- Uşak Üniversitesine yönelik 2020-2026 yılları arasında CİMER "den ge sorunlarını ele alan şikâyet ve talep sayısı nedir? e engelli bireylerin

Cevap:

Eğitim Fakültesi Engelli

Kadın Eğitim Fakültesi 62 Engelli Öğreriçi Bursu Kadın Eğitim Fakültesi 49 Engeli öğüne! Bursu Erkek Eğitim Fakültesi 68 Eral Öğrenci Bursu | Kadın Eğitim Fakültesi 55

Kadın Eğitim Fakültesi 96 geli Öğrenci Bursu

Erkek Eğitim Fakültesi Erkek Fen Edebiyat Fakültesi

Engelli Öğrenci Bursu

Engelli Öğrenci Bursu

Erkek Fen Edebiyat Fakültesi i iğ Engelli Öğrenci Bursu Kadın Fen Edebiyat Fakültesi Rt NE Engelli Öğrenci Bursu Kadın Fen Edebiyat Fakültesi 1 Ç Engelli Öğrenci Bursu Erkek İktisadi ve İdari Bilimler v Fake 5 Engelli Öğrenci Bursu Erkek İletişim Fakültesi Engelli Öğrenci Bursu Erkek İletişim Fakültesi Engelli Öğrenci Bursu Kadın İletişim Fakültesi M , Engelli Öğrenci Bursu Erkek İletişim Pakültğği yi Engelli Öğrenci Bursu Erkek İslami irk -E akis 40 Engelli Öğrenci Bursu Kadın İslami yer Fökiesi 54 Engelli Öğrenci Bursu z 40 Engelli Öğrenci Bursu

Disapsüylü E: Eğim Enstitüsü 45 Engelli Öğrenci Bursu

Dsansüstü Eğitim Enstitüsü 90 Engelli Öğrenci Bursu

Üğansüstü Eğitim Enstitüsü 47 Engelli Öğrenci Bursu

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 73 Engelli Öğrenci Bursu

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 73 Engelli Öğrenci Bursu

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 51 Engelli Öğrenci Bursu

Mimarlık ve Tasarım Fakültesi 46 Engelli Öğrenci Bursu

Mimarlık ve Tasarım Fakültesi 40 Engelli Öğrenci Bursu Mühendislik Fakültesi 48 Engelli Öğrenci Bursu Mühendislik Fakültesi 77 Engelli Öğrenci Bursu

Evrak Tarihi ve Sayısı: 18.02.2026-E.335157

Erkek Sağlık Bilimleri Fakültesi 55 Engelli Öğrenci Bursu

Kadın Sağlık Bilimleri Fakültesi 40 Engelli Öğrenci Bursu

Kadın Sağlık Bilimleri Fakültesi 78 Engelli Öğrenci Bursu

Kadın Sağlık Hizmetleri Meslek 49 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Kadın Sosyal Bilimler Meslek 43 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Kadın Spor Bilimleri Fakültesi 49 Engelli Öğrenci Bursu

Erkek Teknik Bilimler Meslek 80 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Erkek Teknik Bilimler Meslek 78 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Erkek Uzaktan Eğitim Meslek 43 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Erkek Uzaktan Eğitim Meslek 76 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Erkek Uzaktan Eğitim Meslek 40 Engelli Öğrenci Bursu Yüksekokulu

Erkek Ziraat Fakültesi 60 Engelli Öğrenci Bursu

Erkek Ziraat Fakültesi 55

Kadın Eğitim Fakültesi 60

15- Üniversitenin web sitesi ve sosyal medya sr işitme ve görme engelli kullanıcılar için erişilebilir midir? Bu konuda yapılan ya da yapılmas Blanlanan çalışmalar nelerdir?

Cevap: Kurumsal İletişim ür ler m web sayfası Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından hazırlanmaktadır. Birimimiz tarafından yönetilen Sosyal Medya Hesapları Instagram / YouTube / X için: videolarda kullanıcı seğile ii. aktif hale getirilebilmektedir.

3- Haber ve tanıtım gam içeriklerin uygunluğuna göre bir sunucu tarafından menüsü entegre edilin ştik#Bu menü aracılığıyla yazı boyutu, kontrast, renk ayarları, okuma rehberi ve benzeri erişilebilirlik eler sunulmaktadır.

---

**Kaynak gösterme:** Ali Karaoba (CHP, Uşak). “Uşak Üniversitesinin 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/39522, 23 Ocak 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-39522-usak-universitesinin-2020-2026-yillari-arasinda-engelli-ve-ozel-gereksinimli-bireylere-yon (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/61bea32b-ef14-4db8-b254-019bf9fc7a33

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.