# İzmir'de tutuklanan bir lise öğrencisine ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/40031
- **Veren:** İbrahim Akın (DEM Parti, İzmir)
- **Muhatap:** Adalet Bakanlığı (Yılmaz Tunç)
- **Veriliş tarihi:** 6 Şubat 2026
- **Durum:** Cevaplanmadı (TBMM: “Cevaplanmadığı Gelen Kağıtlarda İlan Edildi”)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/7ad9f56d-ac75-45fc-865d-019c42f64916
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-40031-izmir-de-tutuklanan-bir-lise-ogrencisine-iliskin

> İbrahim Akın (DEM Parti), 6 Şubat 2026 tarihinde 7/40031 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Adalet Bakanlığı. Cevaplanmadı (TBMM: “Cevaplanmadığı Gelen Kağıtlarda İlan Edildi”).

## Önerge metni

Aşağıdaki soruların Adalet Bakanı tarafından Anayasa'nın 98'inci ve

İçtüzüğün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.

İbrahim AKIN İzmir Milletvekili

İzmir'de 12'nci sınıf öğrencisi olan 16 yaşındaki bir çocuğun/sosyal medya hesabından paylaştığı saç örme videosu, fotoğraf ve şarkı gerekçe gösterilerek gözaltına alınması ve "örgüt propagandası" iddiasıyla tutuklanarak çocuk ceza infaz kurumuna gönderilmesi; çocukların korunması, ifade özgürlüğü, eğitim hakkı ve ceza yargılamasında ölçülülük ilkeleri bakımından kamuoyunda ciddi soru işaretlerine ve tepkilere yol açmıştır.

Türkiye'nin taraf olduğu Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'de, çocuğun üstün yararının gözetilmesi, özgürlüğünden yoksun bırakmanın ancak son çare olarak ve en kısa süreyle uygulanması gerektiği açıkça düzenlenmiştir.

Buna rağmen bir öğrencinin sosyal medya paylaşımı nedeniyle tutuklanması, çocuk adalet sisteminin amacıyla bağdaşmadığı gibi, eğitim hayatı üzerinde telafisi güç sonuçlar doğurmaktadır. Üstelik bu çocuğun bu sene içerisinde üniversite sınavına gireceği gerçekliği de göz önünde bulundurulduğunda, kamuoyunda tepkiyle karşılanmış olan verilen karar bu çocuğun sadece bugününü değil aynı zamanda geleceğini de etkilediği göz önünde bulundurulmalıdır.

Bu bilgiler doğrultusunda;

1. 16 yaşındaki bir çocuğun sosyal medya paylaşımı nedeniyle "örgüt propagandası" suçlamasıyla tutuklanmasına dayanak gösterilen somut deliller nelerdir?

2. Söz konusu paylaşımın hangi yönleriyle suç oluşturduğu değerlendirilmiş, bu değerlendirme yapılırken ifade özgürlüğü ve sanat/kültür bağlamı dikkate alınmış mıdır?

3. Çocuklar hakkında yürütülen ceza soruşturmalarında tutuklamanın "son çare" olması ilkesine rağmen, adli kontrol gibi alternatif tedbirler neden uygulanmamıştır? YAZ!

. Bu olayda, çocuğun üstün yararı ilkesinin gözetilip gözetilmediğine ilişkin bir değerlendirme yapılmış mıdır? Yapıldıysa bu değerlendirme hangi gerekçelere dayanmaktadır?

. Tutuklama kararının, ilgili öğrencinin eğitim hakkı üzerindeki etkileri değerlendirilmiş midir? Milli Eğitim Bakanlığı ile herhangi bir koordinasyon sağlanmış mıdır?

. Son beşyıl içerisinde, çocukların sosyal medya paylaşımları gerekçe gösterilerek "örgüt propagandası" iddiasıyla gözaltına alındığı ve tutuklandığı kaç vaka bulunmaktadır? Bu vakaların yaş, şehir ve sonuçlarına göre dağılımı nedir?

. Çocukların ifade özgürlüğünü ve eğitim hakkını koruyacak, tutuklamayı istisnai hale getirecek özel bir yargısal denetim veya rehber uygulama bulunmakta mıdır?

. Çocuklara yönelik bu tür yargılamaların, toplumda caydırıcılık adı altında korku ve otosansür yaratmasının önüne geçilmesi için Bakanlığınızca yürütülen bir çalışma var mıdır?

---

**Kaynak gösterme:** İbrahim Akın (DEM Parti, İzmir). “İzmir'de tutuklanan bir lise öğrencisine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/40031, 6 Şubat 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-40031-izmir-de-tutuklanan-bir-lise-ogrencisine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/7ad9f56d-ac75-45fc-865d-019c42f64916

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.