# 6 Şubat 2023 tarihli depremlerden etkilenen illerdeki okul binalarının akıbetine ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/40952 - **Veren:** Turan Taşkın Özer (CHP, İstanbul) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 20 Şubat 2026 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 53 gün sonra, 14 Nisan 2026) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/a5257e30-8a3b-4e96-b950-019c8ad95fe0 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-40952-6-subat-2023-tarihli-depremlerden-etkilenen-illerdeki-okul-binalarinin-akibetine-iliskin > Turan Taşkın Özer (CHP), 20 Şubat 2026 tarihinde 7/40952 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 53 gün sonra, 14 Nisan 2026). ## Önerge metni Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını saygılarımla arz ederim. Turan aşan ÖZE kil ÖZER Milli Eğitim Bakanlığı'nın "Asrın Gayreti: Maarifin İyileştirici Gücü" başlıklı çalışmasında yer alan veriler, depremden en çok etkilenen illerde dersliklerin halen kullanılamaz durumda olduğunu ve eğitim altyapısının deprem öncesi seviyeye ulaştırılamadığını ortaya koymaktadır. Rapora göre, yalnızca Adıyaman'da 200 okulda bulunan 1.089 derslik kullanılamaz hale gelmiştir. Buna karşılık, 2026 yılı itibarıyla sadece 34 okuldaki 426 dersliğin yapımının sürdüğü, altı okulda ise 223 derslikte güçlendirme çalışmalarının devam ettiği belirtilmektedir. Gaziantep'te 105 okulda bulunan 700 derslik ağır hasar nedeniyle kullanılamaz hale gelirken, 2026 yılı itibarıyla 88 okulda 1.478 derslik ve orta hasarlı altı okulda 84 derslik için çalışmaların halen sürdüğü ifade edilmektedir. Depremden en ağır şekilde etkilenen Hatay'da ise 313 okulda bulunan 1.285 dersliğin kullanılamaz hale geldiği, 2026 yılı itibarıyla 124 okulda yine 1.285 dersliğin yapımının devam ettiği açıklanmıştır. Kahramanmaraş'ta 103 okulda bulunan 1.624 dersliğin yapımı ile 37 okulda 522 dersliğin güçlendirme çalışmalarının sürdüğü, Malatya'da ise 71 okulda bulunan 1.110 dersliğin yapımı ile orta hasarlı dört okulda 54 dersliğin güçlendirme-çalışmalarının halen tamamlanamadığı görülmektedir. Bakanlığın kendi raporunda yer alan bu veriler, deprem bölgesindeki öğrencilerin güvenli ve nitelikli eğitime erişiminin halen sağlanamadığını göstermektedir. Bu bağlamda; 1. Depremden etkilenen illerde (Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Elazığ, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş, Kilis, Malatya, Osmaniye, Şanlıurfa), illere göre ayrı ayrı belirtilmek üzere, 6 Şubat 2023'ten bu yana kullanılamaz hale gelen toplam okul ve derslik sayısı nedir? Bu sayı il bazında nedir? 6 Şubat 2023'ten sonra bu illerde yapımı tamamlanan okul ve derslik sayısı kaçtır? Halen yapımı devam eden okul ve derslik sayısı kaçtır? Depremden etkilenen illerde ikili eğitim yapmak zorunda kalan okul sayısı ve öğrenci sayısı kaçtır? 3. Konteyner, prefabrik veya geçici yapılarda eğitim görmek zorunda kalan öğrenci sayısı kaçtır? . Depremden etkilenen illerde görev yapan öğretmen sayısı kaçtır? 6 Şubat 2023'ten önce bu sayı kaçtır? . Depremden etkilenen illerde okulların yeniden inşası ve güçlendirilmesi için ne kadar bütçe ayrılmıştır? Bu bütçenin ne kadarı kullanılmıştır? . Bakanlığınızın çalışmalarını tamamlamayı planladığı tarih nedir? ## Bakanlığın cevabı b) 23/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1803642 sayılı yazınız. 7 / A 0 LİJ Gk UL c) 24/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1804977 sayılı yazınız. ç) 24/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1805220 sayılı yazınız. d)25/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1805887 sayılı yazınız. A fLakl L ıc ğ e) 02/03/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1808753 sayılı yazınız. "4 (13 f) 05/03/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1811464 sayılı yazınız. K/ Loy 5 OL 1/1019 "4 03 Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e-f)'de kayıtlı yazıyla iletilen İstanbul Milletvekili Turan Taşkın ÖZER'in 7/40144 ve 7/40952, Denizli Milletvekili Yasin ÖZTÜRK'ün 7/40457, Zonguldak Milletvekili Eylem ERTUĞ ERTUĞRUL'un 7/40461, Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7/40557 ve 7/40953, Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İRMEZ'in 7140699, İstanbul Milletvekili Kezban KONUKÇU'nun 7/40822, Aydın Milletvekili Evrim KARAKOZ'un 7/40825, Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA'nın 7/40829, Karabük Milletvekili Cevdet AKAY'ın 7/40955 ile Bartın Milletvekili Aysu BANKOĞLU"nun 7/41227 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur. Milli Eğitim Bakanı 4057 — LAJS3 A 409Sİ AS ALAZ Ge Nİ Elektronik Ağ; www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 7539 X/L09SE KÖŞN xe gı, VW MR MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN KL İ Strateji Geliştirme Başkanlığı v YUZYILI a ÜZE * y an YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ 6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli olarak meydana gelen ve asrın felaketi olarak nitelendirilen deprem; öğrenciden öğretmene, okul yöneticisinden veliye, eğitim ortamlarından haftalık ders programlarına kadar eğitim sistemimizin tüm unsurları üzerinde yıkıcı etkiler bırakmıştır. Bu etkilerin Türkiye Yüzyılı'ınızın neferleri olacak öğrencilerimiz başta olmak üzere eğitim sistemimizin tüm paydaşları üzerinde etkilerini azaltmak ve eğitim öğretim faaliyetlerini niteliğini artan şekilde kesintisiz sürdürebilmek için Bakanlığımızca farklı kapsam ve boyutlarda birçok proje/faaliyet ve uygulama hayata geçirilmiştir. Bakanlığımız merkez teşkilatı birimlerince ve 11 il milli eğitim müdürlüğünce gerçekleştirilen çalışmalar, bu çalışmalara ilişkin bilgiler ve istatistiki veriler ile tablo ve grafikler Milli Eğitim Bakanlığı Deprem Bölgesi İlleri Raporu başlıklı çalışmada, başlıklar hâlinde yer almakta olup öğrenci nakillerine ilişkin detaylı verilere de buradan ulaşılabilmektedir. 6 Şubat 2023 tarihli deprem felaketinden etkilenen 11 ilimizde; 6 Şubat öncesinde; öğrencilerimiz eğitim-öğretim faaliyetlerine 11.567 okul, 119.200 derslikte devam etmekteydi. 6 Şubat depremlerinde; 1.295 okul, 9.799 derslik ise kullanılamaz hale gelmiştir. Depremden etkilenen 11 ilimizde yürüttüğümüz çalışmalar kapsamında; 6 Şubat 2023 tarihinden bugüne kadar; 922 okul, 14.310 dersliğin yapımı tamamlanmış, 233 okul, 2.965 derslik güçlendirilmiştir. Halihazırda 649 okul, 9.763 dersliğin yapımı ile 70 okul, 1.072 dersliğin güçlendirme çalışmaları devam etmektedir. Yapılan tüm bu çalışmalar neticesinde; deprem bölgesinde 1.570 okul 24.067 dersliğin yeni yapımı, 303 okul, 4.037 dersliğin güçlendirilmesi ile bölgedeki mevcut derslik kapasitesi, deprem öncesi kapasitenin 9015 üzerine çıkmış olacaktır. İller bazında bakıldığında; Adana'da 112 proje ile 1.778 derslik, Adıyaman'da 149 proje ile 1.802 derslik, Diyarbakır'da 130 proje ile 2.188 derslik, Elazığ'da 51 proje ile 769 derslik, Gaziantep'te 202 proje ile 4.318 derslik, Hatay'da 325 proje ile 3.748 derslik, Kahramanmaraş'ta 174 proje ile 2.763 derslik, Kilis'te 43 proje ile 732 derslik, Malatya'da 144 proje ile 2.259 derslik, Osmaniye'de 53 proje ile 724 derslik ve Şanlıurfa'da 187 proje ile 2.986 derslik planlanmış olup, toplam yatırım tutarı 121.956.663.946 TL'dir. Bakanlığımıza bağlı eğitim kurumlarında ikili eğitim yapan okul sayılarının azaltılmasına yönelik çalışmalar süreklilik arz etmekle birlikte ikili eğitime ilişkin gerçekleşme verilerine "https://sgb.meb.gov.tr/yayinlarimiz/yayin/1 19" internet adresinde yayımlanan "T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2025 Yılı İdare Faaliyet Raporu"nda yer alan, "Tablo 72. Din Öğretimi (Ortaöğretim) Alt Programına Ait Performans Göstergelerinin Gerçekleşme Oranları", "Tablo 73. Mesleki ve Teknik Eğitim (Ortaöğretim) Alt Programına Ait Performans Göstergelerinin Gerçekleşme Oranları", "Tablo 76. Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Alt Programına Ait Performans Göstergelerinin Gerçekleşme Oranları" ve "Tablo 77. Din Öğretimi (Temel Eğitim) Alt Programına Ait Performans Göstergelerinin Gerçekleşme Oranları" başlıklı tablolarda mevcuttur. Ülkemizde eğitim kurumu bina ve eklentilerine duyulan ihtiyacın karşılanması ve tüm okullarımızda tekli eğitim yapılabilmesi amacıyla, Devletimiz tarafından belirlenen ekonomi programları çerçevesinde yürütülmekte olan Devlet Yatırım Programı kapsamındaki eğitim yapılarının tamamlanması büyük önem arz etmektedir. j Strateji Geliştirme Başkanlığı yi YÜZYILI ş m ama AŞIN o TC. | 2 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 10 EĞİTİMİN Ayrıca, valiliklerin teklifleri doğrultusunda Bakanlığımızca yeni okul açılması veya mevcut okullarımızın; mahalli imkânlarla temin edilen, kiralanan ya da Bakanlığımıza tahsisi sağlanan ve fiziki kapasitesi daha yüksek olan binalara taşınması suretiyle, ülkemizin eğitim ihtiyacının karşılanması için gerekli kapasitenin temin edilmesine yönelik çalışmalar yürütülmektedir. Deprem bölgesi illerinde Bakanlığımıza bağlı okullarda görev yapan yönetici ve öğretmen sayısı 6 Şubat depremleri öncesi 200.743 iken 2026 yılı Mart ayı itibarıyla 209.072'dir. --- **Kaynak gösterme:** Turan Taşkın Özer (CHP, İstanbul). “6 Şubat 2023 tarihli depremlerden etkilenen illerdeki okul binalarının akıbetine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/40952, 20 Şubat 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-40952-6-subat-2023-tarihli-depremlerden-etkilenen-illerdeki-okul-binalarinin-akibetine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/a5257e30-8a3b-4e96-b950-019c8ad95fe0 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.