# Kamu kurumlarına yapılan atamalarda eğitim ve yeterlilik belgelerinin doğruluğunun kontrolüne ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/42334 - **Veren:** Özgür Karabat (CHP, İstanbul) - **Muhatap:** Cumhurbaşkanı Yardımcılığı (Cevdet Yılmaz) - **Veriliş tarihi:** 24 Mart 2026 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 162 gün sonra, 2 Eylül 2026) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/fe421d54-ca2b-41ed-87d0-019d2027c457 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-42334-kamu-kurumlarina-yapilan-atamalarda-egitim-ve-yeterlilik-belgelerinin-dogrulugunun-kontrol > Özgür Karabat (CHP), 24 Mart 2026 tarihinde 7/42334 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Cumhurbaşkanı Yardımcılığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 162 gün sonra, 2 Eylül 2026). ## Önerge metni Aşağıdaki sorularımın, Cumhurbaşkanı Yardımcısı Sayın Cevdet Yılmaz tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğü'nün 96'ncı maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. aaa, Son dönemde kamuoyuna yansıyan sahte diploma ve usulsüz akademik unvan iddiaları, yalnızca münferit vakalarla sınırlı kalmayan; kamu yönetiminin bütününe sirayet edebilecek yapısal bir liyakat sorununu ortaya koymuştur. Bu durum, kamu hizmetlerinin niteliğini etkilediği gibi, devletin kurumsal güvenilirliği ve vatandaş nezdindeki meşruiyeti açısından da ciddi bir aşınma riski yaratmaktadır. Kamu yönetiminde görev alan personelin eğitim ve mesleki yeterliliklerinin güvenilir biçimde doğrulanamaması; kurumlar arası veri paylaşımındaki eksiklikler, denetim mekanizmalarının parçalı yapısı ve merkezi bir koordinasyon eksikliği ile birlikte değerlendirildiğinde, sistematik bir zafiyet olduğu ortaya çıkmaktadır. Bu zafiyet, yalnızca geçmişteki usulsüzlüklerin tespiti açısından değil; gelecekte benzer durumların önlenmesi bakımından da güçlü ve bütüncül bir politika ihtiyacını ortaya koymaktadır. Öte yandan, farklı kamu kurumlarında farklı doğrulama yöntemlerinin uygulanması, standart bir denetim ve teyit mekanizmasının bulunmaması; kamu personel rejiminde eşitsizlik ve keyfiyet algısı yaratmakta, liyakat ilkesinin zedelenmesine yol açmaktadır. Bu durum, kamu yönetiminde şeffaflık, hesap verebilirlik ve kurumsal bütünlük ilkeleri açısından da önemli bir sorun alanı oluşturmaktadır. Bu çerçevede; kamu yönetiminde liyakat esasını güçlendirecek, tüm kurumları kapsayan, dijital altyapıya dayalı, merkezi ve entegre bir doğrulama sisteminin oluşturulup oluşturulmadığı; mevcut usulsüzlüklerin kapsamının ne olduğu ve bu alanda planlanan yapısal reformların hangi aşamada bulunduğu hususlarının açıklığa kavuşturulması kamu yafarı açısından önem arz etmektedir. Buna göre; 41334 1. Kamu kurumlarında sahte diploma ve usulsüz akademik unvan kullanımına ilişkin merkezi düzeyde yürütülen bir tespit ve izleme mekanizması bulunmakta mıdır? Varsa bu mekanizmadan yaşanan zafiyetin nedeni ve kapsamı nedir? 2. Tüm kamu kurumlarını kapsayan, eğitim belgelerinin dijital ortamda doğrulanmasına imkan tanıyacak merkezi ve entegre bir sistem kurulmasına yönelik bir çalışma yürütülmekte midir? Bu kapsamda hazırlanmış bir envanter veya risk analizi mevcut mudur? 3. Kamu personel rejiminde liyakat ilkesini güçlendirmek ve benzer usulsüzlükleri önlemek amacıyla planlanan yapısal reformlar nelerdir? Bu reformların takvimi ve uygulama aşaması hangi düzeydedir? 4. Kurumlar arası veri paylaşımı ve denetim süreçlerinin standardizasyonuna yönelik bir koordinasyon mekanizması oluşturulması planlanmakta mıdır? 5. Tespit edilen usulsüzlükler kapsamında kamu zararının belirlenmesi ve sorumlular hakkında işlem tesis edilmesine yönelik merkezi bir politika veya yol haritası mevcut mudur? 6. Bu kapsamda bugüne kadar kaç personele işlem yapılmıştır? Oluşan kamu zararının giderilmesi yönünde kişilere uygulanan yaptırımlar nelerdir? ## Bakanlığın cevabı Kamu istihdamında liyakat ve yetkinliğin artırılması, fırsat eşitliğinin temin edilmesi, kamu iş ilanlarının kamuoyu ile etkin ve şeffaf bir şekilde paylaşılması, başvurudan yerleştirmeye tüm süreçlerin tek noktadan yürütülmesi amacıyla Kariyer Kapısı İşe Alım Platformu geliştirilmiştir. Kamuda işe alım süreçleri, merkezi bir sisteme taşınarak adaylara tüm kamu kurum ve kuruluşlarının ilanlarına yer ve zaman fark etmeksizin merkezi sistem üzerinden dijital olarak başvurabilme imkânı sağlanmıştır. Platform ile adayların başvuru süreçleri kolaylaştırılmakta, yine değerleme ve yerleştirme süreçlerine ilişkin sınav/mülakat tarihleri ve sonuçları gibi tüm bilgileri Kariyer Kapısı üzerinden takip edebilmektedir. Bununla birlikte, Türkiye İnsan Kaynakları Envanter Sistemi Projesi (TİKES) ile kamu ve özel sektörde istihdam edilen işgücünün envanteri çıkarılarak kısa, orta ve uzun vadeli insan kaynağı planlamasının ülkemizin stratejik hedefleri doğrultusunda yapılması amaçlanmıştır. Bu veri tabanında kamu personelinin Yükseköğretim Kurulu ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanan eğitim bilgileri anonim bir şekilde tutulmaktadır. Kamu kurumları arası veri paylaşımı ve denetim süreçlerinin standardizasyonuna yönelik çalışmalar mevzuat gereğince Türkiye İstatistik Kurumu Başkanlığınca koordine edilmektedir. | İ Soru önergesinde bahsi geçen diğer hususlar Milli Eğitim Bakanlığının görev ve yetki alanına girmektedir. Telefon No : (0312)525 55 55 Fax: (0312) 525 5831 Cevdet YILMAZ Cumhurbaşkanı Yardımcısı --- **Kaynak gösterme:** Özgür Karabat (CHP, İstanbul). “Kamu kurumlarına yapılan atamalarda eğitim ve yeterlilik belgelerinin doğruluğunun kontrolüne ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/42334, 24 Mart 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-42334-kamu-kurumlarina-yapilan-atamalarda-egitim-ve-yeterlilik-belgelerinin-dogrulugunun-kontrol (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/fe421d54-ca2b-41ed-87d0-019d2027c457 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.