# Destekleme ve yetiştirme kurslarına ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/4629 - **Veren:** Sibel Suiçmez (CHP, Trabzon) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 25 Eylül 2023 - **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 31 gün sonra, 26 Ekim 2023) - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/df187f78-981d-4387-af11-018ad1428670 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-4629-destekleme-ve-yetistirme-kurslarina-iliskin > Sibel Suiçmez (CHP), 25 Eylül 2023 tarihinde 7/4629 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 31 gün sonra, 26 Ekim 2023). ## Önerge metni Aşağıda belirtilen sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sn. Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak cevaplandırılması hususunu; Anayasanın 98. ve İçtüzüğün 96. ve 99. maddeleri gereğince saygılarımla arz ederim. — SULMEZ Av. Sibel SUİÇMEZ Trabzon Milletvekili TBMM Başkanlık Divanı Üyesi Önceki Eğitim-Öğretim yıllarında tüm ortaokul ve liselerde her sınıf düzeyinde Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılıp ve bu kurslarda atanamayan öğretmenler ücret karşılığında görevlendirilirken, 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında bu uygulamadan vazgeçilmiştir. Tüm ortaokul ve liselerde her sınıf düzeyinde Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılmayıp, bazı okullar bu konuda merkezileştirilmiştir. Kursların kapsamının daraltılmasına gidilerek ortaokullarda sadece 8. Sınıfta, liselerde ise 11. Ve 12. Sınıflarda Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılmaktadır. Ayrıca önceden Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılabilmesi için aranan en az öğrenci sayısı 10 iken bu dönemde bu sayı 16'ya yükseltilmiştir. Bu durum atanamayan öğretmenlerin istihdamının önünü kestiği gibi, öğrencilerin Destekleme ve Yetiştirme Kursları için farklı okullara gitmesi nedeniyle de öğrenci ve veli mağduriyetine yol açmıştır. Bu bağlamda; 1. Önceki dönemlerde ortaokul ve liseler için her sınıf düzeyinde Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılırken; bu sene niye ortaokullarda sadece 8. Sınıf, liselerde ise sadece 11. Ve 12. Sınıfta açılmaktadır? Bu kısıtlamanın nedeni nedir? Kısıtlamanın varsa bilimsel ve pedagojik nedenleri nedir? 2. Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının her okulda bağımsız olarak açılmayıp, bazı okullarda merkezileştirilmesinin nedeni nedir? 3. Okuduğu okulda Destekleme ve Yetiştirme Kursu açılmadığı için başka okulda açılan Destekleme ve Yetiştirme Kursuna katılmak durumunda kalan öğrenci sayısı nedir? 4. Kendi okulunda değil de başka okulda Destekleme ve Yetiştirme Kursuna giden öğrencilerin hem ekonomik hem psikolojik hem de başarı yönünden olumsuz etkilenmelerinin engellenmesi için aldığınız önlemler var mıdır? 5. Kursların kapsamının daraltılmasının nedeni nedir? Önceden 10 öğrenciyle Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılabiliyorken, bu dönem 16 öğrenci ile Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılabilmesinin nedeni nedir? Bunun bilimsel bir nedeni var mıdır? 6. 2021-2022 ve 2022-2023 Eğitim-Öğretim dönemlerinde Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına giden öğrenci sayısı nedir? 7. 2023-2024 Eğitim-Öğretim döneminde Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına giden öğrenci sayısı nedir? 8. Önceki dönemlerde açılan Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında atanamamış öğretmenler ücret mukabilinde bu kurslarda görev alıyorken bu dönem Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında atanamayan öğretmenlere görev verilmemesinin nedeni nedir? 9. 2021-2022 ve 2022-2023 dönemlerinde Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında görev alan, ücretli öğretmen sayısı nedir? 10. 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında görevlendirilen ücretli öğretmen var mıdır? Varsa sayısı nedir? 11. Önceki dönemlerdeki uygulamadan vazgeçilerek Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında ücretli öğretmenlere görev verilmemesinin bilimsel nedeni var mıdır? Bu konuda hazırlanan verilere dayalı bir rapor var mıdır? 12. Geçen yıla göre bu ders yılında, Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında ücretli öğretmen görevlendirilmesi uygulamasından vazgeçmeniz nedeniyle kaç ücretli öğretmenin ekonomik sıkıntıya düştüğünü, kaç öğretmenin çalışma hayatı dışına itildiğine ilişkin verileriniz nedir? 13. Atanamayan öğretmenlerin sorunlarının çözümü için planladığınız bir çalışma sistemi var mıdır? ## Bakanlığın cevabı b) 04.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1295766 sayılı yazınız. c) 06.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1298070 sayılı yazınız. Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Trabzon Milletvekili Sibel SUİÇMEZ'in 7/4629, Hakkari Milletvekili Onur DÜŞÜNMEZ'in 7/4631, Ankara Milletvekili Kürşad ZORLU'nun 7/4632, Niğde Milletvekili Ömer Fethi GÜRER'in 7/4755, İstanbul Milletvekili Saliha Sera KADIGİLin 7/4874 ve Kocaeli Milletvekili Lütfü TÜRKKAN "ın 7/4885 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur. Yusuf TEKİN Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (6 Sayfa) Elektronik Ağ : www.meb.gov.tr Faks :(0312)418 7539 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının açılacağı sınıf düzeyleri, İç Denetim Birimi Başkanlığının 2018/12 sayılı Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Beklentileri Karşılama Düzeyi Raporu, Sayıştay Başkanlığınca yürütülen 2019 yılı denetimleri, Teftiş Kurulu Başkanlığınca 12 ilde, il milli eğitim müdürlükleri ile ilk ve orta dereceli resmi okullarda yürütülen Destekleme ve Yetiştirme Kursları konulu tematik denetim çalışmaları, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Destekleme ve Yetiştirme Kursları İzleme Çalışma Raporu, illerden gelen il milli eğitim müdürlüklerince düzenlenmiş yıl sonu denetim raporu ve hizmet içi eğitimlerde kurslarla ilgili sunulan görüş/öneriler doğrultusunda belirlenmiştir. Kurslar; kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanılması esasına riayet edilerek ve eğitim kurumlarının türleri, donanımı, birbirine yakınlığı, derslik ve öğrenci sayıları, ulaşım kolaylığı ve güvenliği, coğrafi bütünlük gibi hususlar dikkate alınarak eğitim bölgesi veya ortaöğretim kayıt alanı içinde il/ilçe merkez komisyonları tarafından belirlenen kurs merkezlerinde açılmaktadır. Öğrencilerin farklı kurs merkezlerine gitmesi; kendi sınıf düzeyindeki diğer okullardaki öğrencilerle aynı ortamda kurs süreçlerine katılmasına ve kendi okulunun öğretmenleri dışında il/ilçe merkez komisyonlarınca görevlendirilen öğretmenlerin kurslarına da katılmasına vesile olarak öğrenme/öğretme sürecine çeşitlilik getirme anlamında fayda sağlamaktadır. . 2023-2024 eğitim-öğretim yılında açılan kurslar 8, 11 ve 12. sınıf öğrencileri ile mezun öğrencilere yönelik açıldığından bu kurslardaki öğretmen ihtiyacı kadrolu ve sözleşmeli öğretmenler tarafından rahatlıkla karşılanmaktadır. İl ve ilçe merkezlerinde açılan kurslarda öğrenci sayısının 16'dan az 24 ten fazla olmaması esastır. Eğitim bölgesi veya ilköğretim ve ortaöğretim kayıt alanı içinde birden fazla kurs merkezinin bulunmaması, öğrencilerin taşınma imkânının olmaması gibi sebeplerle sınıf mevcudunun 16'ya ulaşamaması durumunda, il/ilçe merkez komisyonunun onayı ile 5 öğrenciden az olmamak kaydıyla grup oluşturulabilmektedir. Eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı Bakanlığımıza kullanım izni verilen öğretmen kadroları çerçevesinde karşılanmaktadır. Bakanlığımıza bağlı resmi eğitim kurumlarında yeni eğitim-öğretim yılında ortaya çıkabilecek öğretmen ihtiyacına göre öğretmen alımı için hazırlık ve planlama çalışmalarına başlanmıştır. Yusuf TEKİN Milli Eğitim Bakanı --- **Kaynak gösterme:** Sibel Suiçmez (CHP, Trabzon). “Destekleme ve yetiştirme kurslarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/4629, 25 Eylül 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-4629-destekleme-ve-yetistirme-kurslarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/df187f78-981d-4387-af11-018ad1428670 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.