# 2020, 2024, 2025 ve 2026 yıllarında MESEM kapsamında eğitim gören öğrencilere ve destek alan işletmelere ilişkin

- **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem)
- **Esas no:** 7/47863
- **Veren:** Aliye Timisi Ersever (Yeni Parti, Ankara)
- **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin)
- **Veriliş tarihi:** 12 Ağustos 2026
- **Durum:** TBMM’nin kaydına göre süresinde cevaplandı (verilişinden 40 gün sonra, 21 Eylül 2026)
- **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/52043450-eb5d-4e6e-99a7-019ffa3964d3
- **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-47863-2020-2024-2025-ve-2026-yillarinda-mesem-kapsaminda-egitim-goren-ogrencilere-ve-destek-al

> Aliye Timisi Ersever (Yeni Parti), 12 Ağustos 2026 tarihinde 7/47863 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresinde cevaplandı (verilişinden 40 gün sonra, 21 Eylül 2026).

## Önerge metni

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. A

TBMM'nin denetim araçlarından biri olan yazılı soru önergelerine açık ve soruları karşılayacak nitelikte yanıt verilmesi gerekmektedir. Ancak Bakanlığınıza daha önce yönelttiğimiz önergelerin yanıtsız bırakılması veya yalnızca mevzuat hükümleri aktarılarak geçiştirilmesi nedeniyle, yanıtlanmayan hususların açıklığa kavuşturulması amacıyla aşağıdaki sorular güncellenerek yeniden yöneltilmektedir.

Bu bağlamda;

1. 2020, 2024 ve 2025 yıllarında ve 2026 yılının ilk yarısında MESEM kapsamında eğitim gören öğrencilerin sayısı nedir? Sanayi, hizmet, bilişim, tarım, inşaat, enerji başta olmak üzere sektörlere göre dağılımları nedir?

2. MESEM kapsamında destek alan işletmelerin sayısı nedir? Bu işletmelerin işletme büyüklüğüne göre (KOBİ ve büyük ölçekli işletmeler) dağılımı ve destekten yararlanma oranları nedir?

3. MESEM kapsamında sağlanan desteklerin sektörlere göre dağılımında hangi kriterler esas alınmaktadır? Bu desteklerin etkisine ilişkin olarak Bakanlığınız tarafından yapılmış bir etki analizi veya değerlendirme çalışması bulunmakta mıdır?

4. MESEM kapsamında destek alan işletmelerin, destek sonrasında istihdamı kalıcı hale getirip getirmediğine ilişkin Bakanlığınızca yürütülen bir izleme veya değerlendirme çalışması var mıdır? Varsa elde edilen sonuçlar nelerdir?

## Bakanlığın cevabı

b) 12.08.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1913354 sayılı yazınız.

c) 18.08.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1920057 sayılı yazınız.

ç) 18.08.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1920805 sayılı yazınız.

Bakanlığımıza Ilgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazılarla iletilen Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLIOGLUnun 7/47512, Tekirdağ Milletvekili Cem AVŞAR'ın 7/47640, Gaziantep Milletvekili Hasan OZTURKMEN'in 7/47766 ile Ankara Milletvekili Aliye TİMİSİ ERSEVER'in 7/47863 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.

Elektronik Ag: www.meb.gov.tr Faks: (0312) 418 75 39

Mesleki eğitim merkezlerinde yürütülen eğitim faaliyetleri, 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ve ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda teorik ve uygulamalı olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. Öğrencilerin teorik eğitimleri eğitim kurumlarında, mesleki beceri eğitimleri ise Bakanlığımızca belirlenen alan ve dallarda, sözleşme imzalanan işletmelerde usta öğreticilerin rehberliği ve koordinatör öğretmenlerin gözetiminde yürütülmektedir. Bu yönüyle mesleki eğitim merkezleri; öğrencilerin eğitim sistemi içerisinde kalarak meslek edinmelerini ve eğitimden istihdama geçişlerinin kolaylaştırılmasını amaçlayan örgün, denetimli ve programlı bir iş yeri öğrenme modelidir.

Millî Eğitim Bakanlığı 2024-2028 Stratejik Planı'nda mesleki eğitimin güçlendirilmesi Bakanlığımızın öncelikli çalışma alanları arasında belirlenmiş; mesleki ve teknik eğitimde öğrencilerin çağın ihtiyaç duyduğu bilgi, beceri ve yetkinliklerle donatılması, sektörle iş birliğinin geliştirilmesi ve eğitimden istihdama geçişlerinin kolaylaştırılması esas alınmıştır. Bu doğrultuda mesleki eğitim merkezlerinde yürütülen eğitim taalıyetlerı, egıtım-istihdam-üretim ilişkisinin güçlendirilmesine, öğrencilerin mesleki yeterlilik kazanmalarına ve iş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlayacak şekilde sürdürülmektedir.

Mesleki eğitim merkezlerine ilişkin okul, öğrenci, öğretmen ve derslik verileri, Bakanlığımızca yıllık olarak hazırlanan Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim yayınlarında kamuoyuyla paylaşılmaktadır. 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin resmî istatistiklerin 30.09.2026 tarihinde yayımlanması planlanmaktadır.

21.08.2026 tarihli Bakanlığımız e-Mesem sistemi kayıtlarına göre mesleki eğitim merkezleri kapsamında toplam 439.623 öğrenci eğitim görmektedir. Bu dağılımda öğrenci sayısı bakımından öne çıkan ilk beş alan şunlardır: Motorlu Araçlar Teknolojisi 113.381, Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri 77.062, Elektrik-Elektronik Teknolojisi 58.508, Yiyecek Içecek Hizmetleri 51.959, Makine Teknolojisi 28.709.

Yusuf TAKIN
Milli Eğitim Bakanı

---

**Kaynak gösterme:** Aliye Timisi Ersever (Yeni Parti, Ankara). “2020, 2024, 2025 ve 2026 yıllarında MESEM kapsamında eğitim gören öğrencilere ve destek alan işletmelere ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/47863, 12 Ağustos 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-47863-2020-2024-2025-ve-2026-yillarinda-mesem-kapsaminda-egitim-goren-ogrencilere-ve-destek-al (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/52043450-eb5d-4e6e-99a7-019ffa3964d3

Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.