# Ulusal Yapay Zeka Okuryazarlığı ve Güvenli Kullanım Programı'na ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/52100 - **Veren:** Mehmet Satuk Buğra Kavuncu (İYİ Parti, İstanbul) - **Muhatap:** Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı (Mehmet Fatih Kacır) - **Veriliş tarihi:** 26 Ekim 2026 - **Durum:** Cevap bekleniyor - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/f458b7c3-37b3-4164-a832-01a17c24c282 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52100-ulusal-yapay-zeka-okuryazarligi-ve-guvenli-kullanim-programi-na-iliskin > Mehmet Satuk Buğra Kavuncu (İYİ Parti), 26 Ekim 2026 tarihinde 7/52100 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Cevap bekleniyor. ## Önerge metni Aşağıda yer alan sorularımın, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Sayın Mehmet Fatih KACIR tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim. 21/10/2026 M. Satuk B Türkiye Yapay Zekâ Eylem Planı 2026-2030 kapsamında yapay zekâ teknolojilerinin toplum genelinde güvenli, bilinçli ve üretken biçimde kullanılmasını sağlamak amacıyla Ulusal Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Güvenli Kullanım Programı'nın devreye alınması öngörülmektedir. Plan'da ilk 12 ayda en az 1,5 milyon, 24 ay sonunda ise toplam 5 milyon vatandaşın programı tamamlaması; 81 ilde düzenli eğitim ve atölye çalışmaları yürütülmesi ve ilk altı ayda en az 1.000 eğiticinin yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Yapay zekâ okuryazarlığı yalnızca dijital araçların nasıl kullanılacağını öğrenmekten ibaret değildir. Kişisel verilerin korunması, yanlış bilgiyle mücadele, yapay zekâ tarafından üretilen sahte içeriklerin ayırt edilmesi, algoritmik yanlılıkların fark edilmesi ve teknolojinin etik kullanımı da bu sürecin temel unsurlarıdır. Bu nedenle programın başarısının yalnızca katılımcı sayısıyla değerlendirilmesi yeterli olmayacaktır. Eğitimlerin vatandaşların bilgi ve becerilerinde ne ölçüde gelişme sağladığı da ölçülmelidir. Eğitim olanaklarının toplumun bütün kesimlerine eşit biçimde ulaştırılması da önem taşımaktadır. Büyükşehirlerde yaşayanlar, öğrenciler, çalışanlar, emekliler, kırsal bölgelerde yaşayan vatandaşlar ve dijital hizmetlere erişimi sınırlı olan kişiler arasında eğitim imkânları bakımından farklılıklar ortaya çıkabilir. Programın yalnızca çevrim içi içeriklerden oluşması, bu farklılıkların giderilmesini güçleştirebilir. Yüz yüze eğitimlerin, halk kütüphanelerinin ve mevcut kamu eğitim altyapısının ne ölçüde kullanılacağı bu açıdan önemlidir. Bu çerçevede, Eylem Planı'nda açıklanan hedeflere ulaşmak için belirlenen bütçenin, uygulama takviminin, eğitim içeriklerinin ve başarı ölçütlerinin açıklanması gerekmektedir. Kamu kaynaklarıyla yürütülecek programın gerçek sonuçlarının ve toplumsal etkisinin izlenebilmesi amacıyla aşağıdaki soruların yanıtlanması önem taşımaktadır. Bu bağlamda; 1. Ulusal Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Güvenli Kullanım Programı hangi tarihte başlatılmıştır veya başlatılması planlanmaktadır? Plan'da yer alan ilk 12 ayda 1,5 milyon, 24 ay sonunda 5 milyon vatandaşın programa katılımı hedefleri doğrultusunda yıllık ve dönemsel uygulama takvimi hazırlanmış mıdır? Programı tamamlayan vatandaşların sayısı, yaş grupları, eğitim düzeyleri, meslekleri ve yaşadıkları iller itibarıyla nasıl izlenecektir? Bu verilerin kamuoyuyla paylaşılması planlanmakta mıdır? İlk altı ayda yetiştirilmesi hedeflenen en az 1.000 eğiticiye ilişkin eğitim programı hazırlanmış mıdır? Eğiticilerin seçimi, yetkinlik ölçütleri ve görev yapacakları kurumlar nasıl belirlenecektir? Eylem Planı'nda öngörülen 81 ildeki atölye ve eğitim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi için hangi kamu kurumları, üniversiteler, halk kütüphaneleri ve eğitim kuruluşlarıyla iş birliği yapılacaktır? Programda kişisel verilerin korunması, derin sahte içeriklerin tespiti, dezenformasyonla mücadele ve yapay zekâ tarafından üretilen bilgilerin doğrulanması konularına ne ölçüde yer verilecektir? Eğitim öncesinde ve sonrasında uygulanması öngörülen ölçme-değerlendirme sistemi hangi göstergeler üzerinden çalışacaktır? Katılımcıların bilgi ve beceri düzeylerinde sağlanan gelişmeler düzenli olarak raporlanacak mıdır? İnternet erişimi kısıtlı olan, engelli veya dijital hizmetlere erişimde güçlük yaşayan vatandaşların programa katılımını sağlamak amacıyla hangi özel tedbirler alınacaktır? Programın uygulanması için yıllara göre öngörülen toplam kamu kaynağı ne kadardır? Kaynakların personel, içerik geliştirme, eğitim altyapısı ve tanıtım faaliyetlerine göre dağılımı nasıldır? Programın hedeflerine ulaşma durumu hangi kurum tarafından denetlenecek ve sonuçlar hangi aralıklarla kamuoyuna açıklanacaktır? --- **Kaynak gösterme:** Mehmet Satuk Buğra Kavuncu (İYİ Parti, İstanbul). “Ulusal Yapay Zeka Okuryazarlığı ve Güvenli Kullanım Programı'na ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/52100, 26 Ekim 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52100-ulusal-yapay-zeka-okuryazarligi-ve-guvenli-kullanim-programi-na-iliskin (erişim: 5 Kasım 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/f458b7c3-37b3-4164-a832-01a17c24c282 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.