# MESEM uygulaması üzerinden usulsüzlük yaptıkları iddia edilen kişilere ilişkin - **Tür:** Yazılı soru önergesi (TBMM 28. Dönem) - **Esas no:** 7/52306 - **Veren:** Perihan Koca Doğan (DEM Parti, Mersin) - **Muhatap:** Millî Eğitim Bakanlığı (Yusuf Tekin) - **Veriliş tarihi:** 27 Ekim 2026 - **Durum:** Havale Yazısı İmzada - **TBMM kaydı:** https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/e1b3b25e-7007-4cb0-aecf-01a181b0a0b4 - **Vekilpedia:** https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52306-mesem-uygulamasi-uzerinden-usulsuzluk-yaptiklari-iddia-edilen-kisilere-iliskin > Perihan Koca Doğan (DEM Parti), 27 Ekim 2026 tarihinde 7/52306 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. Havale Yazısı İmzada. ## Önerge metni Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğü'nün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak yanıtlandırılmasını arz ederim. Perihan KOCA Mersin Milletvekili Mersin Cumhuriyet Başsavcılığı koordinesinde Mesleki Eğitim Merkezlerine (MESEM) yönelik yürütülen "nitelikli dolandırıcılık ve rüşvet" soruşturması kapsamında Mersin, Adana, İzmir ve İstanbul'da düzenlenen operasyonlarda, aralarında eski okul müdürleri ve müdür yardımcılarının da bulunduğu 39 kişinin gözaltına alındığı basına yansımıştır. Soruşturma kapsamında bazı öğrencilerin işyerlerinde çalışıyormuş gibi gösterilmesi yoluyla 36 milyon 244 bin 715 TL kamu zararına neden olunduğu, ayrıca 8 milyon 749 bin TL tutarında rüşvet alındığı bilinmektedir. Söz konusu soruşturma, MESEM uygulamasının yalnızca çocuk emeğinin sömürülmesi açısından değil, kamu kaynaklarının denetimi ve kullanımı bakımından da ciddi sorunlar barındırdığını ortaya çıkmaktadır. MESEM kapsamında lise çağındaki çocuklar haftanın yalnızca bir günü okulda eğitim görmekte, kalan günlerde ise işyerlerinde olduğu mesleki eğitim adı altında sürdürülen bu uygulama, çocukları eğitim hakkından uzaklaştırırken aynı zamanda sermayeye ucuz ve güvencesiz işgücü olarak sunmaktadır. Mersin'de ortaya çıkan iddialar, çocuk emeğinin sömürülmesiyle kamu kaynaklarının yağmalanmasının birbirinden bağımsız meseleler olmadığını görülmelidir. Bir tarafta eğitimden koparılarak patronların insafına terk edilen çocuklar, diğer tarafta bu çocukların eğitimi ve mesleki gelişimi için ayrılan kamu kaynakları üzerinden haksız kazanç imkân sağlayan bizzat uygulamadaki sistemin çarpıklığıdır. Bu düzen, çocukların yalnızca bugününü değil, geleceklerini de ellerinden almaktadır. Çocukların eşit, parasız ve nitelikli eğitim hakkını güvence altına almak için kullanılması gereken kamu kaynakları, sermayenin çıkarlarına tahsis edilirken, aynı zamanda bazı bürokratların ve kamu görevlilerinin haksız kazanç elde etmesine ve zenginleşmesine olanak sağlayan bir mekanizmaya dönüşmüştür. Milyonlarca öğrenciye okullarda bir öğün ücretsiz ve sağlıklı yemek sağlanmazken, halkın vergileriyle oluşturulan kamu kaynaklarının çocuk işçiliğini teşvik eden bir model üzerinden sermayeye aktarılması, eğitim politikalarının neye göre belirlendiği neyin öncelendiği net olarak görülmektedir. Üstelik bu olayların sorumluluğunu yalnızca bazı okul yöneticilerinin bireysel eylemleriyle açıklamak mümkün değildir. MESEM'i yıllardır bir başarı hikâyesi olarak sunan Milli Eğitim eri Bakanlığı bu uygulamayla işletmelere aktarılan kamu kaynaklarıyla sermayeye can suyu olacak ödemelerle, ucuz güvencesiz çocuk işçiliğiyle ve kimilerini servet sahibi yaptığı imkanlarla eğitimden çok sermayenin ihtiyaçlar bakanı olarak işlev görmektedir. Bu bağlamda; 1. Mersin merkezli MESEM soruşturması kapsamında Bakanlığınız tarafından başlatılmış herhangi bir idari soruşturma bulunmakta mıdır? Soruşturmaya konu edilen usulsüzlükler Bakanlığınızın denetim mekanizmaları tarafından neden önceden tespit edilememiştir? 2. Bakanlığınızın. MESEM uygulamasından vazgeçmesi için daha kaç çocuğun iş cinayetlerinde yaşamını yitirmesi, kaç çocuğun geleceğinin karartılması ve halkın vergileriyle oluşturulan daha ne kadar kamu kaynağının sermayeye aktarılması, yolsuzluk ve vurgun iddialarına konu olması gerekmektedir? 3. Bakanlığınız, MESEM uygulamasının çocukların eğitim hakkını güvence altına almak yerine sermayeye ucuz ve güvencesiz işgücü olarak haftanın dört günü işyerlerinde çalıştırılması hangi pedagojik gerekçelere dayanmaktadır? 4. MESEM kapsamında çalıştırılan çocukların iş cinayetlerinde yaşamını yitirmesi, iş kazalarında yaralanması ve eğitim hakkından uzaklaşması karşısında Bakanlığınız kendisini siyasi ve idari açıdan sorumlu görmekte midir? Bu uygulamanın çocukların yaşamı, sağlığı ve geleceği üzerindeki sonuçlarına ilişkin herhangi bir etki analizi yapılmış mıdır? 5. Milyonlarca öğrenciye okullarda bir öğün ücretsiz ve sağlıklı yemek sağlanması için yeterli kaynak ayrılmazken, çocukların işyerlerinde çalıştırılmasını esas alan MESEM modeli kapsamında özel işletmelere kamu kaynakları aktarılması Bakanlığınızın hangi eğitim ve bütçe önceliklerine dayanmaktadır? --- **Kaynak gösterme:** Perihan Koca Doğan (DEM Parti, Mersin). “MESEM uygulaması üzerinden usulsüzlük yaptıkları iddia edilen kişilere ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/52306, 27 Ekim 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52306-mesem-uygulamasi-uzerinden-usulsuzluk-yaptiklari-iddia-edilen-kisilere-iliskin (erişim: 6 Kasım 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/e1b3b25e-7007-4cb0-aecf-01a181b0a0b4 Vekilpedia, TBMM’nin kamuya açık kayıtlarını derleyen bağımsız bir arşivdir; TBMM’nin resmî sitesi değildir ve yorum yapmaz.