CHP Grubu önerisi münasebetiyle
Konya Milletvekili · İYİ Parti
Genel Kurul, 54. Birleşim · 4. yasama yılı · 3 Mart 2021 · 296 kelime · yaklaşık 1 dakikalık okuma
Kaynak göster
Fahrettin Yokuş (İYİ Parti), 3 Mart 2021 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 54. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: CHP Grubu önerisi münasebetiyle); konuşma 296 kelime.
Fahrettin Yokuş (İYİ Parti, Konya). “CHP Grubu önerisi münasebetiyle”. TBMM Genel Kurulu, 54. Birleşim tutanağı, 3 Mart 2021. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/fahrettin-yokus-27-2021-03-03-chp-grubu-onerisi-munasebetiyle (erişim: 28 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeGenelKurulKonusmalariDetay?eid=95791
Konuşmanın tam metni
TBMM tutanağından · Kaynak ↗ (yeni sekmede açılır)İYİ PARTİ GRUBU ADINA FAHRETTİN YOKUŞ (Konya)Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; İYİ PARTİ Grubu adına hepinizi saygıyla selamlıyorum. CHP grup önerisi hakkında söz almış bulunmaktayım.
Malum, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığında çalışan, çoğu öğretmen olan kardeşlerimizin önemli sorunları var. Burada çözüm yolları elbette ki Mecliste aranacak; bu manada, bu önerinin buraya getirilmesi oldukça doğru olmuştur ve biz de destekliyoruz.
Öğretmenler, eğitim ve öğretim hayatının belkemiğidir. Buna rağmen, ne yazık ki öğretmenlik toplumsal statüsü düşük bir meslek hâline gelmiştir. Özellikle ücretli öğretmenlerimizin yaşamış olduğu sorunlar öğretmenlik mesleğini itibarsızlaştırmaktadır. Millî Eğitim Bakanlığında ücretli öğretmenler, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesindeyse ek ders karşılığı çalışan öğretmenlerimiz mağdur edilmektedir. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde ek ders karşılığı çalışan yaklaşık 5 bin meslek elemanı mevcuttur. Bakanlığa bağlı kuruluşlarda ek ders karşılığı yani saatlik ücretle çalışan hemşire, fizyoterapist, öğretmen, sosyolog, psikolog gibi birçok alandan meslek elemanları haftada otuz beş saatin üzerinde çalışmaktadır. Her 2 Bakanlıkta görev yapan gerek ücretli öğretmenlerin gerekse meslek elemanı statüsünde çalışan öğretmenlerimizin ortak sorunları şunlardır: Öncelikle, ücretli öğretmenlerin en büyük sorunu iş güvencelerinin olmayışı ve aldıkları maaşların çok düşük olmasıdır. Aslında “maaş” bile demek doğru değildir, “ek ders ücreti” demek daha doğru bir tanımdır. Girdiği ders başına ücret alan öğretmenler asgari ücretin altında çalışmış oluyorlar, tatillerde ek ders ücreti kesiliyor, kadrolu ve ücretli öğretmen maaşlarının üçte 1’i kadar ücret alıyorlar. Ücretli öğretmenlerin kadrolu öğretmenlerden farkı, işlerinin geçici olmasıdır. Kadrolu bir öğretmen geldiğinde ücretli öğretmen hemen kapı önüne bırakılıyor. Ücretli öğretmenlerimizin sigorta primleri eksik yatıyor, özlük haklarından yoksunlar ve amirlerinin iki dudağı arasında çalışmak zorundadırlar. Hiçbir güvenceleri olmadığı gibi, yarın çalışıp çalışmayacaklarından maalesef emin değiller. Her sömestir döneminde sözleşmelerini yenilemeleri gereken bu insanlar “Bir sonraki gün işimiz var mı, yok mu? Bizim işimiz devam edecek mi?” endişesi içinde çalıştırılmaktadırlar.
(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)
AYNI GÜN GENEL KURUL’DA
Aynı gün söz alan diğer vekiller
113 konuşma daha · 3 Mart 2021