2026 KPSS Lisans sınavında puanların hatalı hesaplandığına yönelik bazı usulsüzlük iddialarının tüm boyutlarıyla araştırılarak adayların hak kayıplarının önlenmesi için yapılması gerekenlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

Kamu Personel Seçme Sınavı, kamu görevine girmek isteyen yurttaşların mesleki geleceklerini doğrudan etkileyen merkezi bir sınavdır. Adayların eşit koşullarda yarışması, sınav sorularının gizliliğinin korunması ve cevapların doğru değerlendirilmesi, kamu hizmetine girişte liyakat ve fırsat eşitliğinin temel güvenceleri arasındadır. Sınavın herhangi bir aşamasında ortaya çıkan güvenlik açığı veya değerlendirme hatası, adayların emeğini ve kamu yönetimine duyulan güveni doğrudan etkilemektedir.

2026-KPSS Lisans sonuçlarının açıklanmasının ardından bazı adaylar, sınavda işaretlediklerinden emin oldukları yanıtlarla ÖSYM sisteminde görüntülenen cevapların uyuşmadığını aktarmıştır. Cevaplanan soruların boş, boş bırakılan soruların ise yanlış olarak değerlendirildiği; doğru ve yanlış sayılarının adayların yaptıkları kontrollerle örtüşmediği yönünde çok sayıda şikayet bulunmaktadır. Cevap kâğıtlarının değiştirildiği iddialarını da içeren bu başvuruların, somut kayıtlar üzerinden araştırılması gerekmektedir.

Bu kapsamda fiziksel cevap kâğıtları, ilk tarama görüntüleri, optik okuma verileri ve adaylara gösterilen dijital kayıtlar karşılaştırılmalıdır. Soru kitapçığı ile cevap kâğıdının doğru eşleştirilip eşleştirilmediği; yeniden tarama, manuel düzeltme veya veri değişikliği yapılıp yapılmadığı incelenmelidir. Sınav evrakının teslim alınmasından arşivlenmesine kadar geçen süreçteki güvenlik önlemleri ile dijital verilere erişim ve işlem kayıtları denetlenerek olası hata, ihmal veya yetkisiz müdahaleler ortaya çıkarılmalıdır.

Puan hesaplamalarına yönelik itirazlar da araştırmanın kapsamına alınmalıdır. Daha yüksek toplam nete karşılık daha düşük puan oluştuğu yönündeki karşılaştırmalar, aynı sınav ve puan türü ile test bazındaki net dağılımları dikkate alınarak değerlendirilmelidir. Toplam net farkı tek başına hesaplama hatasını kanıtlamasa da adayların somut itirazları, ilan edilen değerlendirme yönteminin doğru uygulanıp uygulanmadığının kontrolünü gerektirmektedir. Puanı hesaplanmayan adayların başvuruları da ilgili koşulların doğru yanıt verileri üzerinden uygulanıp uygulanmadığı bakımından incelenmelidir.

Öte yandan Telegram gruplarında sınav sorularının dağıtıldığı yönünde aktarılan iddialar, sınav gizliliği açısından ayrıca araştırılmalıdır. İddiaya konu içeriklerin hangi sınava paylaşım tespit edilmesi hâlinde soruların hangi aşamada dışarı çıkarıldığı, kimlerin erişimine sunulduğu ve sınavın eşitlik koşullarını ne ölçüde etkilediği açıklığa kavuşturulmalıdır.

Şanlıurfa'daki sınav uygulamasında yaşananlar da kapsamlı bir araştırma ihtiyacını güçlendirmektedir. ÖSYM'nin kamuoyuna yansıyan açıklamasına göre Harran Üniversitesi Osmanbey Kampüsü'ndeki 22 salonda sınava giren 392 adaya yönelik mevzuata aykırı uygulamalar tespit edilmiş ve bu adaylar için eş değer sınav kararı alınmıştır. Geç giriş, kitapçıklar açıldıktan sonra salon dışına çıkış, cevap paylaşımı ve sürelerin farklı uygulanması yönündeki iddialar bakımından hangi bulgulara ulaşıldığı; alınan kararların adaylar arasında firsat eşitliğini nasıl sağlayacağı araştırılmalıdır.

İncelemelerin sağlıklı yürütülebilmesi için cevap kâğıtları, ilk tarama görüntüleri, dijital işlem kayıtları, kamera görüntüleri ve sınav tutanakları korunmalıdır. Adayların itirazlarına erişilebilir ve etkili bir başvuru mekanizmasıyla, somut bulgulara dayanan gerekçeli yanıtlar verilmelidir. Hata tespit edilmesi durumunda yalnızca itiraz edenlerin değil, aynı, sorundan etkilenen bütün adayların belirlenmesi; puan ve sıralamalarının düzeltilmesi ve tercih ile yerleştirme süreçlerinde hak kaybına uğramalarının önlenmesi sağlanmalıdır.

Aylarca emek vererek sınava hazırlanan yurttaşların kendi cevap kâğıtlarına ve sonuçlarına ilişkin kuşkularının giderilmesi, devletin hesap verme sorumluluğunun gereğidir. İddiaların doğruluğu ancak kayıtların incelenmesi, adayların ve görevlilerin dinlenmesi, ölçme ve değerlendirme ile bilişim güvenliği uzmanlarının katkısıyla ortaya konulabilir. Türkiye Büyük Millet Meclisinin denetimi, sürecin bütün aşamalarının kamu yararı doğrultusunda değerlendirilmesini sağlayacaktır.

Bu nedenlerle; 2026-KPSS Lisans sınavına ilişkin cevap kâğıdı, optik okuma, puan hesaplama, Telegram üzerinden soru dağıtımı ve sınav uygulamalarındaki usulsüzlük iddialarının bütün yönleriyle araştırılması; olası güvenlik açıklarının ve sorumlulukların belirlenmesi, adayların haklarının korunması ve benzer sorunların tekrarını önleyecek tedbirlerin tespit edilmesi amacıyla Meclis Araştırması açılması gerekmektedir.

[PDF s. 4: okunamayan sayfa (el yazısı, imza, mühür ya da Türkçe dışı yazı) — metne alınmadı]