Öğretmenlerin aile birliğini sağlama amaçlı tayin taleplerine ilişkin

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını, Anayasanın 98 ve İçtüzüğün 96. Maddeleri gereğince arz ederim.

All Hikmet Yalım Halfcı Isparta Milletvekili

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2026 yılı yaz döneminde aile birliği, sağlık, can güvenliği, engellilik ve diğer mazeretler kapsamında öğretmenlerin iller arası ve il içi yer değiştirme başvuruları alınmıştır. Ancak tercihleri gerçekleşmeyen öğretmenler için ek tercih süreci işletilmiş olmasına rağmen; halen eşlerinden ve çocuklarından ayrı görev yapmak zorunda bırakılan çok sayıda öğretmen bulunmaktadır.

Gerekçenin tamamını göster (5 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt

Anayasa'nın 41. maddesinde, "Aile, Türk toplumunun temelidir ve eşler arasında eşitliğe dayanır." hükmü yer almakta; devamında ise devletin ailenin huzur ve refahı ile özellikle anne ve çocukların korunması ve aile planlamasının öğretimi ile uygulanmasını sağlamak için gerekli teşkilatı kurması ve tedbirleri alması öngörülmektedir.

Öğretmenlerin aile birliği mazereti kapsamında yer değiştirme taleplerinin yalnızca mevcut boş kontenjanlar üzerinden değerlendirilmesi, aile bütünlüğünün fiilen kontenjan sorununa indirgenmesine yol açmaktadır. Öğretmenler görevlerinden kaçmamakta; aksine ülkenin dört bir yanında eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Ancak görev yaptıkları yer ile eşlerinin veya çocuklarının bulunduğu yer arasındaki mesafe nedeniyle aile hayatları ciddi biçimde zarar görmektedir.

Öte yandan 2025 yılının "Aile Yılı" ilan edilmesi ve aile bütünlüğünün güçlendirilmesine yönelik politikaların kamuoyuna açıklanmasına rağmen, öğretmenlerin aile birliği mazeretiyle yaptıkları yer değiştirme taleplerinin karşılanamaması ciddi bir çelişki oluşturmaktadır.

Öğretmenlerin eşleri ve çocuklarıyla aynı evde yaşayabilmek amacıyla Bakanlığa mektuplar göndermesi, çocukların anne ve babalarına kavuşabilmek için resimler çizerek Bakanlığa ulaştırması ve öğretmenlerin sosyal medya kampanyaları aracılığıyla seslerini duyurmaya çalışması, sorunun yalnızca bir atama ve kadro meselesi olmadığını; doğrudan doğruya aile bütünlüğü ve sosyal devlet ilkesiyle ilgili bir mesele olduğunu göstermektedir.

Bu kapsamda;

SORULAR

1. 2026 yılı yaz döneminde aile birliği, sağlık, can güvenliği, engellilik ve diğer mazeretler kapsamında yer değiştirme başvurusunda bulunan toplam öğretmen sayısı kaçtır? Bu başvuruların mazeret türlerine göre dağılımı nedir?

2. Aile birliği mazereti kapsamında yer değiştirme talebinde bulunan kaç öğretmenin başvurusu gerçekleşmiş, kaç öğretmenin başvurusu kontenjan yetersizliği veya başka gerekçelerle karşılanmamıştır?

3. Ek tercih süreci sonrasında halen eşlerinden ve/veya çocuklarından ayrı görev yapmak zorunda kalan öğretmen sayısı kaçtır?

4. Mazerete bağlı yer değiştirme başvurularında, öğretmenin aile bütünlüğünün korunması anayasal bir yükümlülük olarak değerlendirilmekte midir? Değerlendiriliyorsa bu ilkenin atama ve yer değiştirme süreçlerine yansıması nasıl sağlanmaktadır?

5. Aile birliği mazereti nedeniyle yer değiştirme talebi karşılanamayan öğretmenlerin ailelerinden ayrı yaşamalarının çocukların eğitim, psikolojik ve sosyal gelişimleri üzerindeki etkilerine ilişkin Bakanlık tarafından herhangi bir araştırma veya çalışma yapılmış mıdır? Yapıldıysa sonuçları nelerdir?

6. Öğretmenlerin aile birliği mazereti kapsamında yer değiştirme taleplerinin yalnızca mevcut boş kontenjanlarla sınırlandırılması yerine, norm kadro düzenlemeleri, geçici görevlendirme, hizmet puanı düzenlemeleri veya başka alternatif modeller üzerinden aile bütünlüğünü sağlayacak bir sistem kurulması düşünülmekte midir?

7. Aile birliği mazereti nedeniyle yer değiştiremeyen öğretmenlerin eşlerinin bulunduğu illerde ihtiyaç bulunan okulların ve norm kadroların yeniden değerlendirilmesi yönünde bir çalışma yapılmakta mıdır?

8. Öğretmenlerin ailelerinden ayrı yaşamak zorunda kalmalarını azaltmak ve aile bütünlüğünü güvence altına almak amacıyla Bakanlığınızın önümüzdeki dönemde hayata geçirmeyi planladığı somut düzenlemeler nelerdir?