İçeriğe atla

26. DÖNEM · 550 SANDALYE

Ara
GENEL KURUL · 28. BİRLEŞİM · SALI

Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarı ve Teklifleri münasebetiyle

Erkan Haberal

Ankara Milletvekili · MHP

Genel Kurul, 28. Birleşim · 2. yasama yılı · 29 Kasım 2016 · 557 kelime · yaklaşık 3 dakikalık okuma

Kaynak göster

Erkan Haberal (MHP), 29 Kasım 2016 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 28. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarı ve Teklifleri münasebetiyle); konuşma 557 kelime.

Erkan Haberal (MHP, Ankara). “Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarı ve Teklifleri münasebetiyle”. TBMM Genel Kurulu, 28. Birleşim tutanağı, 29 Kasım 2016. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/erkan-haberal-26-2016-11-29-milli-egitim-bakanliginin-teskilat-ve-gorevleri-hakkinda-kanun-hukmund (erişim: 29 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeGenelKurulKonusmalariDetay?eid=54169

Sade metin (Markdown) →

Konuşmanın tam metni

TBMM tutanağından · Kaynak ↗ (yeni sekmede açılır)

ERKAN HABERAL (Ankara)Çok değerli milletvekilleri, bu kürsü hiçbir halkın, hiçbir zümrenin, hiçbir kabilenin, hiçbir kavmin kürsüsü değildir; bu kürsü kahraman Türk milletinin kürsüsüdür, dili de Türkçedir, Türkçe dil de bayrağımızdır. (MHP ve AK PARTİ sıralarından “Bravo” sesleri, alkışlar)

Hiç kimsenin bu milletin ona verdiği haklarla gelip bu kürsüde kahramanlık taslamaya, hele sahte kahramanlık taslamaya hakkı da yoktur. (MHP ve AK PARTİ sıralarından “Bravo” sesleri, alkışlar)

BESİME KONCA (Siirt)Siz bunu yasaklayarak kahramanlık yapmaktasınız.

ERKAN HABERAL (Devamla)Bugün bu kürsüde bu kadar rahat bunların konuşulmasının tek bir sebebi vardır, bugüne kadar millî ve milliyetçi eğitim sistemine geçilmemesidir. Eğer ta yıllar evvel cennetmekân Başbuğumuzun “Dokuz Işık” doktrininde yazdığı milliyetçi eğitim sistemine geçilmiş olsaydı bugün karşılaştığımız bu acı tabloyla hiçbir zaman karşılaşmazdık.

Milliyetçi eğitim sistemi nedir? Milliyetçi eğitim sistemi: Hedefi ve karakter bakımından millî, metodu ve muhtevası bakımından ilmî olacaktır. Böylece milliyetçi Türkiye'de eğitimin her kademesi millî hedeflerin gerçekleştirilmesi yönünde işleyecektir. Bunun için Türk gençleri önce devlete, millete ve vatana candan bağlı aydınlar olarak yetiştirilecektir. Millî eğitim politikası tıpkı millî savunma politikası gibi iç politikanın dışında ve üstünde tutulacaktır. İktidarlar, hükûmetler ve bakanlar bu politikayı değiştiremeyeceklerdir. Her derecedeki okul liyakat, kalite, milliyetçilik ve iyi ahlaklılık esasına göre eğitim verecektir. Türkiye'nin imkân, ihtiyaç ve artıları hesap edilmeden hiçbir yabancı memleketin eğitim sistemi model olarak alınmayacaktır.

Eğitim ve öğretimin ana gayesi, en büyük millî servet olan insan unsurunu araştırıcı ve yaratıcı beyin gücü, üretimi artırıcı bilgi ve beden gücü, ülkücü, milliyetçi ve çalışkan vatandaşlar olarak yetiştirmek suretiyle onları Türk milletine hamleler yaptıracak manevi güç hâlinde hazırlamak ve organize etmektir.

Toplumun sahip olduğu maddi ve manevi kıymetlerin bütünü olan millî kültürü bir nesilden diğerine fire vermeden aktarmak, böylece bu kültürün her nesilde canlı ve şuurlu bir şekilde yaşamasını sağlayacak millî ve tarihî devamlılığı temin etmek milliyetçi eğitim sisteminin en önemli maddelerindendir. Fertleri sadece verilen bilgileri öğrenip muhafaza eden otomatlar olarak değil, düşünen, şüphe ve münakaşa eden, araştıran, fikirleri tenkit, tekzip ve telif edebilen yaratıcı birer şahsiyet seviyesine yükseltmektir. Türkiye'de eskiden beri yürürlükte olan eğitim sistemi bugün burada da gözüktüğü gibi bu görevlerden hiçbirini tam olarak yerine getirememiş, mevcut sistem kalite esasına göre değil, sayı esasına dayanmış, bu eğitim sisteminden hakiki manada yetişmiş olan insanlar diplomalı okuryazar olarak yetişmiştir.

Her Türk çocuğu ana dili olan Türkçeyi mükemmel bir şekilde öğrenecektir milliyetçi eğitim sistemiyle. Bu topraklarda Türkçe konuşmayan vatandaş kalmayacaktır. Hele, gelip bu kürsüden başka dillerde konuşmaya cüret bile edemeyeceklerdir. Her Türk çocuğu millî şuur ve millî gururla dolu olacak şekilde eğitilecektir. Böylece nesilleri taklitçiliğe sevk eden aşağılık duygusu ve yabancı hayranlığı ortadan kalkacaktır. Her Türk çocuğu millî gelenekleri çağa uydurulmuş şekli içinde terbiye edilecektir. Bu maddi temele dayanan menfaatçilik ve bencillik duygusu yerine maneviyatçı esasa dayanan fedakârlık ve özgecilik ruhunu aşılayan millî ahlak olacaktır. Her Türk çocuğu mutlaka ilmî zihniyetle ve hür düşüncenin faziletine inandırılmış olarak yetişecektir. Türk çocuğu millî kültür, terbiye, nezaket ve ahlak anlayışı bakımından ailesine göre farklı değer ölçülerine sahip olmayacaktır. Bütün okullarda Türk tarihi, bilinen ilk devirlerinden itibaren günümüze kadar kesintisiz ve bütün olarak ele alınacaktır. Türk milletinin kurmuş olduğu bütün devletler ayrı ayrı değil, aynı milletin kurduğu devletler zincirinin birer halkası olarak takdim edilecektir. Bütün öğretim kademelerinde Türklüğün ve milliyetçiliğin düşmanı olan ideolojiler hakkında bilgiler verilerek nesillerin bu zararlı akımlara…

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

ERKAN HABERAL (Devamla)…karşı muvaffakiyet kazanması sağlanacaktır.

Türk için, Türk’e göre, Türk tarafından! (MHP ve AK PARTİ sıralarından alkışlar)

Metin TBMM tutanağından alındı; ara sözler ve başkanın uyarıları tutanaktaki gibidir. Hata bildir

AYNI GÜN GENEL KURUL’DA

Aynı gün söz alan diğer vekiller

127 konuşma daha · 29 Kasım 2016

127 konuşmanın tamamı →

Bu sayfayı paylaş

X WhatsApp Telegram Facebook