İcra ve İflas Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi münasebetiyle

HAYRETTİN NUHOĞLU (İstanbul)Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; 285 sıra sayılı Kanun Teklifi’nin 10’uncu maddesi üzerine İYİ Parti Grubu adına söz aldım. Selamlarımı sunarım.

10’uncu madde 2004 sayılı İcra ve İflas Kanunu’nun 110’uncu maddesinde yapılmak istenen değişiklikle ilgilidir. 106’ncı maddedeki değişiklikle uyumlu olması açısından sadece bir ibare kanun metninden çıkarılmaktadır. Teklifin tümüne bakıldığında 2019 yılında Cumhurbaşkanı tarafından açıklanan Yargı Reformu Strateji Belgesi’ne uygun olarak beşinci yargı paketi olarak sunulan bu teklif esasında yapısal bir değişiklikten ziyade güncel bazı sorunlara çözüm getirme amaçlıdır, reformla ilgisi yoktur. Yargı bağımsızlığı ve tarafsızlığı, kişisel hak ve özgürlükler, adalete erişebilirlik, uluslararası sözleşmelere uyum ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararlarına saygılı olma yol haritasıyla ortaya çıkılmıştı ama hedeflerin hiçbiri tutmadığı gibi geldiğimiz noktada Anayasa Mahkemesi kararlarına bile uyulmadığı bir dönemden geçmekteyiz. Bir torba kanun niteliğinde olması, Komisyonda verilen önergelerimizin reddedilmesi, virgülüne dokundurulmadan, aceleyle oy çokluğuna dayanarak Komisyondan geçirilmesi, yapısal bir düzenleme olmaması ve Anayasa’ya aykırı maddelerinin de bulunmasını dikkate alarak bu kanun teklifine karşı olduğumuzu ve “hayır” oyu kullanacağımızı beyan ediyorum.

Değerli milletvekilleri, sorunlarını ve beklentilerini dile getirebilmek için geçen hafta Türkiye Büyük Millet Meclisini ziyarete gelen 2021 KPSS’yle Atama Bekleyen Öğretmenler Platformu temsilcileriyle görüştüm. Sanıyorum randevu alabildikleri başka milletvekilleriyle de görüştüler. Görev aşkıyla yanan, pırıl pırıl gençler çok samimi ve iyi niyetle kendilerine sahip çıkılmasını istediler. Ben de görevimi yaparak bu çocuklarımızın arzu ve isteklerini Meclis kürsüsünde dile getirmek istiyorum. Esasen bir milletvekili olarak seçildiğim günden beri değişik meslek gruplarına mensup çok sayıda üniversite mezunu gençlerimizin oluşturduğu platformların temsilcileriyle görüştüm. Yaşanan büyük ızdırabı bu kürsüden defalarca dile getirmeye çalıştım. Şimdi, bir defa daha bu kürsüden bu gençlerimizin ızdırabını, onların isteklerini dile getirerek ülkeyi yönettiğini zanneden beceriksizlere duyurmak ve onları uyarmak istiyorum: “Biz okuyamadık; siz okuyun, kurtarın kendinizi.” diyen anne babaların, fedakâr ailelerin yokluk içinde olmalarına rağmen çocuklarının geleceğini düşünen bir nesilden “Okuduk da ne oldu?” diyen işsiz çocukların ülkesi hâline geldik. Bunun sorumlusu kimdir, kimlerdir? (İYİ Parti ve CHP sıralarından alkışlar) Yazık değil mi, günah değil mi bu gençliğe ve onların ailelerine? Bir tarafta yüz binlerce atama bekleyen öğretmen, diğer tarafta Sayıştay verilerine göre 100 binden fazla öğretmen açığı var. 2021’de KPSS’ye giren 357 bin öğretmenden 2021 puanıyla sadece 12.697 öğretmen ataması yapılmıştır. Öğrenci ve derslik sayısı sürekli artarken öğretmen atamalarında yıllara göre bir azalma olduğu görülmektedir. 2016 ve 2017 yıllarında 18 bin civarında olan atamalar 2018’deki genel seçimler, 2019’daki yerel seçimler söz konusu olunca 35 bini geçmiş, 2020’de tekrar 18 bine düşmüştür. 2021’de ise 15 binin altına kadar düşmüştür.

Diğer taraftan, öğretmenlikle ilgisi olmayan 70 bin civarında başka meslek mensuplarının ücretli öğretmen olarak görev yaptığı iddia edilmektedir. Elbette onların da ekmek parası için çalışması gerekir. Onlara da kendi mesleklerine göre iş imkânlarını sağlamak iktidarın görevi olmalıdır. Bu, sürdürülebilir bir durum değildir. Atama Bekleyen Öğretmenler Platformu temsilcilerinin istekleri çok anlaşılabilir, haklı isteklerdir. Karmasız olarak, 2021 KPSS puanıyla ilk etapta 50 bin öğretmen ataması yapılmalıdır. Bu atamalarda branşlar için verilecek kontenjanlar da adil olmalıdır.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

HAYRETTİN NUHOĞLU (Devamla)Bitiriyorum.