Araştırma ve geliştirme faaliyetlerinin desteklenmesi hakkında kanun tasarısı (s.s.:95)

OSMAN COŞKUN (Yozgat)Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; ar-ge faaliyetlerinin desteklenmesi kanununun 4’üncü maddesi üzerinde şahsım adına söz almış bulunuyorum. Bu vesileyle heyetinizi saygıyla selamlıyorum.

Yaşadığımız 21’inci yüzyıl fırtınalı bir denize benziyor. Böylesi bir denizde bir geminin hedefine ulaşabilmesi için, mutlaka kaptanın ve tayfalarının ortak yönde çalışması önem arz ediyor. Ülkemiz için, ülkemizin hedefine ulaşmasında böylesine önemli olan bir yasada iktidar ve muhalefetle birlikte çalışarak bu yasayı çıkaracak olmamız beni gerçekten mutlu ediyor.

Özellikle ar-ge konusunda öğretim üyeliği süresi içerisinde yaptığım çalışma ve tecrübeleri kısaca sizinle ve kamuoyuyla paylaşmak istiyorum, çünkü bu konuda birtakım eksikliklerin olduğu kanaatini taşıdığım için.

Bir bilimsel araştırma yapılmak istendiğinde, o araştırmanın -yani, o ar-ge çalışmasının- beş safhadan geçmedikçe bilimsel bir araştırma değeri kazanmadığını belirtmek istiyorum. Bu aşamalardan birincisi “literatür tarama” dediğimiz kısımdır. Öncelikle, araştırma yapılacak konuda daha önce herhangi bir çalışma yapılmış mı yapılmamış mı, yapılmışsa nereye kadar gelmişler, bunun tespit edilmesi gerekir. Hepinizin çok yakinen bildiği ve ampulün keşfini yapan Thomas Edison’un bin iki yüze yakın patenti olduğu söylenir ve tamamına yakınında da, bu yaptığı literatür çalışması sonucunda, başkalarının, enerjisi yetmediği için, ömrü vefa etmediği için, parası kalmadığı için yarıda kalan projelerini tamamlayarak bu patentlere sahip olduğu söylenir. Dolayısıyla, bizim zamanımız ve paramız çok kıymetli. Bu anlamda, tabii ki, yapılacak çalışmalar öncekilerin bıraktığı yerden başlanarak yapılırsa tasarruf sağlanmış olacak ve günümüzde biz çok şanslıyız, bu tür araştırmaları elektronik ortamda yapmamız çok çok mümkün.

Bugün Sayın Sanayi Bakanımızla birlikte Hacettepe Üniversitesinde teknokent ve ar-ge binalarının açılışına katıldık ve gerçekten heyecan duydum, gerçekten çok mutlu oldum. Bir bilişim firmamız tek başına Amerika’ya hazırladığı bir programla 300 milyon dolarlık bir anlaşmaya imza atmış ve gerçekten, yapılan çalışmalarla 6 kat, yani kendilerine verilen katkının 6 katı tekrar dönüş yaptığını oradaki profesörlerimiz ve ilgili başkanlarımız açıkladılar. Bu bizi gerçekten çok çok mutlu etti çünkü bu anlamda yapılacak bütün katkının en az bu şekilde ülkemize geri dönüş yapması çok önemli.

İşte bunun için, ikinci aşama, araştırma laboratuvarlarına mutlaka o çalışmanın götürülmesi gerekir ki burada izlenen yol gözlemdir ve çalışmaya müdahale edilmez ve bütün ilimlerde de bu böyledir. Ancak gözlem yoluyla laboratuvardan geçmiş olan bütün çalışmalar tespit edilir ve fişlenir.

Üçüncü aşama, kritik safhası dediğimiz aşamadır. Burada izlenecek metot, önce analiz, sonra sentez yapmaktır. Analiz, gerek literatür etütte elde edilen bilgiler gerekse deney laboratuvarlarında elde edilen ana unsurlar bir analize tabi tutulur, sonra da burada metoduna uygun olarak aynı şeylerin ilişkileri tespit edilip bir sentez yapılır.

Dördüncü aşama, deney laboratuvarları dediğimiz kısımdır. Kritik safhada elde edilen netice deney laboratuvarlarında denenir. Her ilmin kendi bünyesine uygun mutlaka laboratuvarları vardır. Buradaki metot, kritik safhasında elde edilmiş senteze göre çalışmayı yönlendirme, çalışmaya müdahale etmedir. Bu çalışma, araştırma safhasındaki gibi sadece bir iki denemeden ibaret olmaz, yüzlerce kere tekrar eder. Nihayet sentezdeki durumu tecrübe laboratuvarı teyit ediyorsa, şimdiye kadar gelinen yol doğrudur ve bir neticeye varmış, bir hakikati elde etmişiz demektir ama yetmez.

Önemli olan beşinci aşamadır ki günümüze kadar bu konuda bazı eksiklikler vardır. Çünkü beşinci aşama, yapılan ar-ge çalışmasının hedefi, insana hizmet için bir sonuca varılmıştır. Bunun mutlaka uygulama sahasına konulması gerekir. Uygulama sahasında elde edilen sonuçlara göre çalışma, değişen ihtiyaçlara uyumlu olacak şekilde revize edilir, geliştirilir ki bütün ilmî araştırmalar bu beş safhadan geçer fakat her bir safhanın araştırma esnasındaki metodu kendi metoduyla yapılır. O zaman ilmî esaslara ulaşılmış olur.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)