İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
MECLİS ARAŞTIRMASI ÖNERGESİ · 10/3033 GÜNDEMDE

6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen depremlerden sonra başta Mersin olmak üzere Türkiye genelinde eğitim altyapısında karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirilmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

İlk imza: Talat Dinçer Mersin · CHP ve 24 milletvekili ·

Meclis araştırması önergesi, bir konuda bilgi edinmek için TBMM’nin araştırma komisyonu kurmasını ister. Önerge Genel Kurul’da öngörüşmeyle oylanır; kabul edilirse araştırma komisyonu kurulur.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen büyük depremin üzerinden bir buçuk yıl geçti. Ancak aradan geçen bu süreye rağmen, özellikle Mersin'de ve Türkiye genelinde eğitim altyapısına yönelik birçok eksiklik giderilememiştir. Binlerce öğrencinin eğitim hakkı ertelenmiş, okullar yıkılmış ancak yerine yenileri yeterince hızlı yapılmamıştır.

Mersin'de depremin ardından depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle 114 okul yıkılmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı bu yıkımın ardından 138 yeni okulun yapılacağını açıklamış, ancak bu okullardan sadece 65'i tamamlanabilmiş, geriye kalan 73 okul hâlâ inşaat aşamasındadır. Yani yüzlerce derslik hâlâ boş, yüzlerce öğrenci uygun olmayan ortamlarda eğitim görmek zorunda bırakılmaktadır. Mersin'de yıkılan 95 okuldan sadece 40'ı yeniden yapılmış, geri kalan 55 okul ise beklemektedir. Bu tablo, iktidarın eğitime verdiği önemi açıkça ortaya koymaktadır. Türkiye genelinde ise durum çok daha vahimdir. Deprem bölgesindeki 11 ilde toplamda 12.119 derslik yıkılmıştır. Bakanlık tarafından 22.039 yeni dersliğin yapılacağı açıklansa da bugüne kadar yalnızca 3.100 derslik tamamlanabilmiştir. Bu rakamlar, aradan geçen sürede yapılanların, yapılması gerekenin yanında ne kadar yetersiz kaldığını göstermektedir.

2025-2026 eğitim öğretim yılına çok az bir süre kalmışken binlerce öğrencinin nerede, hangi koşullarda eğitim alacağı belirsizdir. Öğrenciler konteyner sınıflarda, kalabalık geçici okullarda ya da başka ilçelere taşınarak eğitim görmeye çalışmakta; öğretmenler plansızlık ve yetersizlik içinde görev yapmaktadır. Bu, sadece bir ihmal değil; aynı zamanda bir anayasal görev ihmali, açık bir kamu sorumluluğudur .Anayasa'nın 42. maddesi her vatandaşın eğitim hakkını güvence altına alırken, 98. maddesi ise Meclis'in yürütmeyi denetleme görevini açıkça ifade eder. Ancak bugüne kadar bu konuyla ilgili kamuoyunu tatmin edecek ne bir açıklama ne de bir çözüm ortaya konmuştur. Bu noktada Anayasamızın 98. Türkiye Büyük Millet Meclisi Içtüzüğü'nün 104 ve 105. Maddeleri gereğince Meclis Araştırma Komisyonu Kurulmasını arz ederim.21/07/2025

1923 PARTIS/

Metin TBMM’deki PDF’ten otomatik okundu. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir

ÖNERGEYİ İMZALAYANLAR

İmzacılar

25 İMZA
CHP 25

İmzacıların partisi, imza tarihindeki partisidir.