Okul çağında olup başta ekonomik nedenlerle eğitim öğretim sürecinin dışında bırakılan çocukların sorunlarının çözüme kavuşturulması için yapılması gerekenlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

Türkiye'de yapısal hale gelen siyasi güvensizlik ve bölgesel eşitsizlik on yıllardır çocukların hayatını ciddi anlamda etkilemektedir. Mevsimlik tarım işçileri, inşaat sektöründe çalışan emekçiler ve ailelerinin yaşadıkları sorunların başında çocukların ya geçim sıkıntısından ötürü eğitim hayatına katılamaması ya da yeterli eğitimi alamadan sistemin dışına çıkmak zorunda kalmasıdır.

Türkiye'nin yapısal sorunlarına son yıllarda eklenen ekonomik kriz elbette öncelikle çocukların hayatlarını olumsuz anlamda doğrudan etkilemektedir. Ekonomik krizin derinleşerek devam ettiği 2023 yılı itibariyle Türkiye'de bir milyona yakın çocuk akut yetersiz beslenme, toplamda ise üç milyon çocuk yetersiz beslenme durumuyla karşı karşıyadır. Çocukların bu dönemde karşılaştığı temel sorunlardan bir diğeri gerek geçinebilmek gerekse de hane ekonomisine katkı sağlamak amacıyla çok düşük ücretlerle güvencesiz işlerde çalışmak zorunda kalmasıdır. Bu durum çocukların eğitim hayatından kopmasını getirmektedir. Bu kapsamda, Türkiye yurttaşı 3 milyon 905 bin 878 okul çağındaki çocuğun okullarda olmadığı, Türkiye'ye zorunlu şekilde göç edenlerle birlikte bu sayının 4 milyon 361 bin 181 olduğu resmi verilerden hareketle tespit edilmiştir.

Siyasi iktidarın eğitim sistemi üzerinden toplum mühendisliği ile ilgilendiği alanın perde arkasında eğitim hayatının dışında bırakılan, çalışmak zorunda kalan ve her türlü mezalimle yüz yüze gelen milyonlarca çocuğun hikayesi vardır. Siyasi iktidarının kök salması kadar değerli görülmeyen bu hikayeler, gerçekte bu ülkenin geleceğini gösteren kader çizgisidir.

Bu kader çizgisinin eşitlikçi, adil ve özgür bir ülkeye işaret etmesinin yolunu bulmak TBMM'nin asli sorumluluğudur. Bu kapsamda Türkiye'de okul çağında olan ama başta ekonomik nedenler olmak üzere birçok sebepten ötürü eğitim-öğretim sürecinin dışında bırakılan çocukların sorunlarının tespiti ve çocukların eğitim-öğretim hayatını icra etmesinin koşullarının oluşturulması amacıyla bir Meclis araştırması açılmasını talep ediyoruz. YamıtaN "TAVAN O mealoiN ZA