Ücretli öğretmenlerin yaşadıkları sorunların araştırılarak çözüm bulunması amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi
Meclis araştırması önergesi, bir konuda bilgi edinmek için TBMM’nin araştırma komisyonu kurmasını ister. Önerge Genel Kurul’da öngörüşmeyle oylanır; kabul edilirse araştırma komisyonu kurulur.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Atanmayan ücretli öğretmenlerin birçoğu uzun yıllar boyunca KPSS"ye girmiş atanan diğer branş öğretmenleri kadar yüksek puan almalarına rağmen kendi bölümlerindeki kontenjan sınırına takılmış öğretmenlerimizdir. Ücretli öğretmenlerimiz asgari ücretin altında maaş ve yarım sigorta ile çalışmaktadır. Kadrolu öğretmenlerimizin aldıkları maaşın üçte biri kadar ücret alan öğretmenlerimizin kazandıkları, resmi tatiller, sömestr ve yaz tatillerinde kesintiye uğramaktadır. Haziran ayı gelince işsiz kalan ve her an işsiz kalma korkusuyla yaşayan, özlük hakları ve sigortası olmayan, geçim sıkıntısı çeken ve emeklilikleri hayal olan öğretmenlerimize bizler, geleceğimiz olan evlatlarımızı emanet ediyoruz. Yıllarca ülkemize hizmet eden emektar ücretli öğretmenlerimizin sorunlarının tespiti ve bu sorunların çözümüne yönelik yapılması gerekenlerin araştırılması maksadıyla Anayasa'nın 98. İçtüzüğün 104 ve 105. maddeleri gereğince Meclis Araştırması açılmasını arz ve teklif ederiz.
GEREKÇE
Güçlü ülkelerin en büyük sermayesi iyi yetişmiş nesillerdir. Gençlerimizi Türk olmaktan şeref duyan, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Türk Devleti'ne ve Türk ulusuna karşı ödev ve sorumluluklarını bilen, yaşadığımız yüzyılın becerileriyle donanmış, üreten, çalışkan, dürüst, fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür ve meslek sahibi "gerçek" birer Türk vatandaşı olarak yetiştirmek temel gayemiz olmalıdır.
Metnin tamamını göster (6 paragraf daha)Metni kısalt
İyi yetişmiş nesillerin mimarı olan öğretmenlerimiz bu sürecin en etkili sacayaklarından biridir. Öğretmenlerimizin ancak bu şekilde hazırlayacakları irfan ordusu; ülkemizin, çağdaş uygarlık seviyesinin en tepesindeki hak ettiği yerini almasını sağlayabilecektir.
Yarını için telaşlanan ve gelecekten umudu kalmayan bir öğretmenin elbette böyle yüce emellerin peşinden koşması beklenemez. Yüz binlerce öğretmenin geçim sıkıntısı yaşadığı, yüksek kiralar ve faturalar nedeniyle ay sonunu getirmekte zorlandığı bir dönemde ücretli öğretmenlerin harçlık düzeyindeki gelirleriyle hayatlarını idame ettirmeleri mümkün değildir.
Türk Eğitim-Senin yaptığı araştırmaya göre geçtiğimiz eğitim öğretim yılında 78 ilde ücretli öğretmen sayısı 76 bin 485 olmuştur. Ücretli öğretmenlerimiz ders başına ücret almakta, aldıkları ücretler asgari ücretin çok altında kalmaktadır. Sigortaları aylık en fazla on altı gün üzerinden hesaplanırken ara tatillerle bu gün sayısı daha da düşmektedir. Bu şartlarda emekli olmaları mümkün değildir.
Yaz tatili döneminde işsiz kalan ücretli öğretmenler geçimlerini sağlamak için başka işlerde çalışmak zorunda kalmaktadır. Diğer öğretmenlerimizin sahip olduğu haklardan faydalanamamaktadırlar. Milli Eğitim Bakanlığının ücretli öğretmenlik uygulaması modern bir kölelik düzeni gibi işlemektedir. Ücretli öğretmenlerimizin insan onuruna yakışır şekilde yaşamaları sağlanmalıdır.
Öğretmenlerimiz bugünün çocukları ya da gençlerini sadece eğitmekle kalmayıp, yarının büyüklerini ve gelecek neslini de yetiştirmektedir. Ücretli öğretmenlerimize insanca yaşayabilecekleri, nitelikli hizmet sunabilecekleri çalışma koşulları oluşturulmalı; bunun gereği olarakta başta maaşları olmak üzere mesleki ve özlük hakları iyileştirilmelidir. Ücretli öğretmenlerimizin yaşamış oldukları sorunlara kalıcı çözümler bulunması amacıyla bu konunun Türkiye Büyük Millet Meclisinin gündemine alınarak araştırılmasını ve komisyon kurulmasını gerekli görmekteyiz.
(DUYAN DUL ANA İZ, (
ÖNERGEYİ İMZALAYANLAR
İmzacılar
İmzacıların partisi, imza tarihindeki partisidir.