Kapatılan köy okullarına ve taşımalı eğitim uygulamasına ilişkin
Kaynak göster
Özgür Erdem İncesu (CHP), 20 Eylül 2024 tarihinde 7/16617 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 104 gün sonra, 2 Ocak 2025).
Özgür Erdem İncesu (CHP, Ardahan). “Kapatılan köy okullarına ve taşımalı eğitim uygulamasına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/16617, 20 Eylül 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-16617-kapatilan-koy-okullarina-ve-tasimali-egitim-uygulamasina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/5872f70e-35e8-4865-a405-01921eae30da
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bakanlığa iletildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 104 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 92 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
Özgür Erdâm İNCESU Ardahan Milletvekili
Hükümetiniz tarafından uygulanan eğitim politikaları, Türkiye'nin eğitim sisteminde ciddi sorunlara neden olmaktadır. Köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimin kısıtlanması, özellikle kırsal bölgelerdeki çocukların eğitim hakkını tehdit etmekte ve toplumsal eşitsizliği derinleştirmektedir. Bu politikalar, yoksul ailelerin çocuklarını okula göndermesini zorlaştırmakta ve eğitimde fırsat eşitliğini ciddi şekilde zedelemektedir.
Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimin mesafelerinin azaltılması, eğitim olanaklarına erişimi kısıtlamakta ve kırsal bölgelerdeki eğitim fırsatlarını daraltmaktadır. Ayrıca sonuçları öngörülmeden yapılan anlık değişiklikler, hesapsız kararlar; çağdaş eğitim şartlarına erişmekte zorluklar yaşayan çocuklarımızı adım adım sistemin dışına itmektedir. En iyi ihtimalle geçmişte paralel devlet yapılanmalarının benzeri, kötü niyetli ve memleket yararına olmadığını deneyimlediğimiz gurup ve odakların kucağına itmektedir. Bu hesapsız kararlar toplumsal eşitsizliğin daha da derinleşmesine yol açmaktadır.
Çocuklar ve gençler için; özgür bir ortamda demokratik, çoğulcu, bilimsel, özgürlükçü, çevreci ve özgürlükçü eğitim koşullarının yine çocuklar ve gençler ile birlikte inşa edilmesi en acil meseledir! Bu çerçevede eğitim politikalarının gözden geçirilmesi ve her çocuğun eşit eğitim hakkını koruyacak önlemlerin alınması büyük önem taşımaktadır.
Bu bağlamda;
SORULAR
Köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimin mesafe kısıtlamalarının değiştirilmesi kararlarının gerekçeleri nelerdir? Bu değişikliklerin etkileri hakkında bir analiz yapılmış mıdır?
Taşımalı eğitimdeki.mesafe değişiklikleri ve az öğrenci sayısına sahip okulların kapsam dışı bırakılması, eğitim olanaklarını nasıl etkilemiştir? Bu konuda bir rapor mevcut mudur?
Bu kararların, özellikle kız çocuklarının eğitim olanakları ve erken yaşta evlilik riskleri üzerindeki etkilerini değerlendiren bir araştırma var mıdır?
Eğitim hakkını korumak amacıyla köy okullarının tekrar açılması veya taşımalı eğitimin yeniden düzenlenmesi için planlanan adımlar nelerdir? Eğitim politikalarının her çocuğun eşit şekilde eğitim alabileceği bir sistemin kurulmasını sağlamaya yönelik somut planlar var mıdır?
Eğitimde yapılan tasarrufların toplumsal eşitsizlikleri artıracağına dair hükümetin görüşleri nelerdir? Eğitim bütçesinin artırılması için bir plan mevcut mudur?
Yatılı bölge okullarının, yoksulluk ve yoksunluğun yoğun hissedildiği bölgelerimizde, zorlu mevsim koşulları da göz önüne alındığında ne tür bir fark yarattığı hususunda bir çalışmanız var mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
T/140p3 İlgi :a)02/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1503007 sayılı yazınız. b)04/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1504468 sayılı yazınız.
©) 09/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1508264 sayılı yazınız. Y 173 13 GK
ç) 16/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1513275 sayılı yazınız. 714 340-118)
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen Aydın Milletvekili Evrim KARAKOZ'un 7/16613, Iğdır Milletvekili Yılmaz HUN'un 7716614 ve 7/ 17373, İstanbul Milletvekili Gökhan GÜNAYDIN"ın 7/16615, Ardahan Milletvekili Özgür Erdem İNCESU'nun 7/16617, Niğde Milletvekili Ömer Fethi GÜRER'in 7116627, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAĞDAŞ"ın 7116750, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL"ın 7117083, Hatay Milletvekili Servet MULLAOĞLU"nun 7/17380 ile Sakarya Milletvekili Ümit DİKBAYIR"ın 7/17381 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (12 Sayfa) €-posta: sgb(meb.gov.tr Telefon: (0312)4132735
Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312) 418 75 39
VET
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı 0 YÜZYILI NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Taşımalı eğitim uygulamasına yönelik iş ve işlemler, Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği'nin "Amaç" başlıklı 1. maddesinde yer alan "7739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ile tanınan eğitim hakkından yoksun kalması muhtemel ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim okul/kurum/sınıflarına devam eden öğrenciler ile yaygın eğitim hizmetinden yararlanan özel eğitim kursiyerlerinin resmi okul/kurumlara taşıma yoluyla eğitime erişimlerini sağlamak için gerekli usul ve esasları belirlemektir." ile "Planlama komisyonunun görevleri" başlıklı 6. maddesinin (b) bendinde yer alan "7. aşıma merkezi okula uzaklığı 30 kilometreden fazla olan, taşınması ekonomik olmayan, iklimi veya ulaşım şartları taşımaya elverişsiz olan yerleşim birimlerinde ikamet eden ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerini, zorunlu olarak yatılı bölge ortaokulları ve pansiyonlu okullara yerleştirdikten sonra taşıma hizmetinden faydalanacakları ve öğrencisi taşınacak yerleşim birimlerini gruplandırarak taşıma merkezi okul/kurumları belirlemek" hükümleri doğrultusunda taşıma merkezi okula uzaklığı 30 kilometreden fazla olan yerleşim birimlerindeki ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri, öncelikli olarak yatılı bölge okulları ve pansiyonlara yerleştirilmektedir.
Milli Eğitim Bakanlığı Kurum Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliği"nin "Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının açılması" başlıklı 6'ncı maddesinin 1. fıkrasının (c) bendinde "Nifusu az ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde en az 5 çocuk bulunması hâlinde ana sınıfı açılır." ve 2. fıkrasının (c) bendinde "Nüfusu az ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde öğrenci sayısına bakılmaksızın valilikçe uygun görülmesi durumunda Bakanlık onayı ile ilkokul açılır. " ve (ç) bendinde "Nüfusu az ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde eğitim öğretime devam etmekte iken toplam öğrenci sayısı 10'un altına düşen ilkokulların valiliğin uygun görüşü üzerine Bakanlık onayıyla açık kalması sağlanabilir." hükümleri doğrultusunda nüfusu az ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde öğrenci sayısına bakılmaksızın ilkokullar açılabilmekte ve açık kalması sağlanmaktadır.