Hatay ilindeki okullarla ilgili bazı sorunlara ilişkin
Kaynak göster
Servet Mullaoğlu (CHP), 30 Eylül 2024 tarihinde 7/17380 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 94 gün sonra, 2 Ocak 2025).
Servet Mullaoğlu (CHP, Hatay). “Hatay ilindeki okullarla ilgili bazı sorunlara ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/17380, 30 Eylül 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-17380-hatay-ilindeki-okullarla-ilgili-bazi-sorunlara-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/b626e696-7282-4aa0-bafb-0192427d2293
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bakanlığa iletildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 94 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 92 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlandırılmasını arz ederim.
Av. Servet MULLAOĞLU Hatay Milletvekili
Depremin üzerinden iki yıla yakın bir süre geçmiş olmasına rağmen Hatay ilimizde eğitime dair sorunlar hala çözülememiştir. 1604 okulumuzun 210'u yıkılmıştır. Hasar gören okullarımızın birçoğu hala kullanılamaz durumda ve onarılmayı beklemektedir. Özellikle Antakya ve Defne ilçelerimizde derslik sorunları devam etmektedir. Güçlendirme kararı alınan 141 okuldan sadece 7l'inin güçlendirme çalışmalarının tamamlandığı belirtilmektedir. Bu ilçelerimizde öğrencilerin yarısından fazlası konteyner okullarda eğitime devam etmektedir. Hijyen ortamı hala sağlanamamış, ulaşım sorunları çözülememiştir. Tam gün eğitim yapan okullarda beslenme desteği sağlanmadığı için çocuklarımız aç kalmaktadır. Yine okullarımızda çocuklarımız hala temiz suya ulaşamamaktadır. Bu nedenle çeşitli hastalıklar baş göstermektedir. Bütün okullarda öğrencilere bir öğün ücretsiz yemek uygulaması ve temiz su temini derhal hayata geçirilmelidir. Ulaşım, parası olmayan çocuklarımız için ciddi sorun olmaya devam etmektedir. Aşırı yüksek servis ücretleri nedeniyle birçok çocuğumuz ya yürüyerek ya da hala sağlıklı bir şekilde işlemeyen toplu taşıma araçları ile okullara gitmeye çalışmaktadır. Oysa deprem bölgelerinde en az üç yıl bütün okullarda servisler ücretsiz olalı ve Bakanlık bütçesinden karşılanmalıdır. Depremin en başından beri öğrencilere psikososyal destek verilmesi gerektiği ve her okula PDR uzmanlarının atanması gerektiği yönündeki taleplerimiz dikkate alınmamıştır. Birçok öğrencimiz psikososyal desteğe ihtiyaç duymaktadır. Temizlik sorununun çözümü için gündeme getirilen İş Gücü Uyum Programı kapsamında okullarda haftada üç gün istihdam edilecek personel çözüm değildir. Hem sürenin azlığı hem de çalışanlara verilen 8.000 lira gibi düşük ücretle, çalışanlar hiçbir ihtiyaçlarını karşılamayacağı gibi okullarda yaşanan hijyen sorununu da çözülmeyecektir. Eğitim alanında daha birçok sorunun yaşandığı Hatay ilimizde yetkililer bir an önce hızlı çözümler geliştirmeli ve çocuklarımızın geleceğe umutla bakmaları sağlanmalıdır.
Bu bağlamda;
SORULAR
Hatay ilimizde hasar gören okullarımızın güçlendirme ve tamiratları ne zaman tamamlanacaktır?
Bakanlığınızca ve yardımseverlerce yeni yapılan ve yapılması planlanan okul sayısı kaçtır?
Konteyner okullarda eğitimlerin ne zaman sonlandırılması planlanmaktadır?
Özellikle tam gün eğitim veren okullar başta olmak üzere tüm okullarda öğrencilerimizin sağlıklı beslenmelerini sağlamak için ücretsiz yemek ve temiz su uygulaması başlatılması yönünde herhangi bir çalışma yapmayı düşünüyor musunuz? Depremi yaşamış, ekonomik yoksunluk yaşayan ailelerin çocuklarının eğitimlerini aç sürdürmesi vicdanen sizi rahatsız etmiyor mu?
Öğrencilerin ulaşım sorununun çözümü ve yoksul alilerin de servis hizmetlerinden yararlanmaları amacıyla servis ücretlerinin bütün okullarda Bakanlığınız bütçesinden karşılanmasına dair herhangi bir çalışmanız var mıdır?
Çocuklarımızın psikososyal destek alabilmeleri için deprem bölgelerindeki bütün okullara PDR uzmanı atamayı düşünüyor musunuz?
İş Gücü Uyum Programı çerçevesinde haftada üç gün personel istihdam edilmesinin okullarımızdaki temizlik sorununu çözeceğini düşünüyor musunuz?
Bu çalışanlarımıza 8.000 lira gibi bir ücret verilmesini nasıl açıklıyorsunuz? Bu durumun bir emek sömürüsü olduğu yorumları hakkında ne gibi bir açıklamanız vardır?
Bütün okullarda kadrolu hizmetli istihdam etme yönünde bir çalışmanız var mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
1/1 70f3 İlgi :a)02/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1503002 sayılı yazınız.
b) 04/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1504468 sayılı yazınız.
©) 09/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1508264 sayılı yazınız. V 173 13 GAL
ç) 16/10/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-15 13275 sayılı yazınız. Ya 3yo- 18)
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen Aydın Milletvekili Evrim KARAKOZ'un 7/16613, Iğdır Milletvekili Yılmaz HUN'un 7/16614 ve 7/17373, İstanbul Milletvekili Gökhan GÜNAYDIN'ın 7/ 16615, Ardahan Milletvekili Özgür Erdem İNCESU'nun 7(16617, Niğde Milletvekili Ömer Fethi GÜRER"in 7116627, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAĞDAŞ"ın 7(16750, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL"ın 7/17083, Hatay Milletvekili Servet MULLAOĞLU"nun 7717380 ile Sakarya Milletvekili Ümit DİKBAYIR"ın 7717381 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (12 Sayfa)
Elektronik Ağ; Www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 75 39
Zay
Lao
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı —p YUZYILI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Hatay ilinde 6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen depremler sonucunda yıkılan ve hasar gören binaların yeniden yapım planlamaları kapsamında planlanan 120'si betonarme, 99'u çelik, 30'u da prefabrik 249 okuldan 11$'inin yapımı tamamlanmıştır. 88 okulun inşaatı devam etmekte, 43 okulun inşası ise ihale öncesi aşamadadır.
Taşımalı eğitim uygulamasına yönelik iş ve işlemler, Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği'nin "Amaç" başlıklı 1. maddesinde yer alan "7739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ile tanınan eğitim hakkından yoksun kalması muhtemel ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim okul/kurum/sınıflarına devam eden öğrenciler ile yaygın eğitim hizmetinden yararlanan özel eğitim kursiyerlerinin resmi okul/kurumlara taşıma yoluyla eğitime erişimlerini sağlamak için gerekli usul ve esasları belirlemektir. " ile "Planlama komisyonunun görevleri" başlıklı 6. maddesinin (b) bendinde yer alan "Taşıma merkezi okula uzaklığı 30 kilometreden fazla olan, taşınması ekonomik olmayan, iklimi veya ulaşım şartları taşımaya elverişsiz olan yerleşim birimlerinde ikamet eden ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerini, zorunlu olarak yatılı bölge ortaokulları ve pansiyonlu okullara yerleştirdikten sonra taşıma hizmetinden faydalanacakları ve öğrencisi taşınacak yerleşim birimlerini gruplandırarak taşıma merkezi okul/kurumları belirlemek" hükümleri doğrultusunda taşıma merkezi okula uzaklığı 30 kilometreden fazla olan yerleşim birimlerindeki ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri, öncelikli olarak yatılı bölge okulları ve pansiyonlara yerleştirilmektedir. Bu kapsamda pansiyona yerleştirilemeyen öğrencilerin taşınmasına devam edilmektedir.
Bakanlığımıza bağlı yatılı bölge ortaokullarında yatılı olarak eğitim gören öğrenciler, günlük üç ana öğün ve bir ara öğün olmak üzere ücretsiz yemek hizmetinden yararlanmaktadır. Ayrıca yatılı bölge ortaokullarındaki yemek hizmetleri, Bakanlığımız tarafından hazırlanan "Yemek/Beslenme Hazırlama ve Dağıtımı Kılavuzu" ile Bakanlığımız ve Sağlık Bakanlığı tarafından hazırlanan "Pansiyonlu Okullar İçin Beslenme Hizmetleri Rehberi" doğrultusunda yürütülmektedir.
Bakanlığımızca, Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda yürütülen öğrenci taşıma uygulaması kapsamında taşınan ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri öğle yemeği hizmetinden yararlanmaktadır.
Ayrıca taşıma uygulaması kapsamında olmayan ancak sosyal yardımlaşma ve dayanışma vakıfları verileri dikkate alınarak okul müdürlükleri tarafından tespit edilen öğrenciler öğle yemeği hizmetinden yararlanmaktadır. 2024 Yılı Bütçe Kanunu E Cetvelinden taşımalı ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine ve Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu'ndan ücretsiz öğle yemeği için 9.600.000.000 TL ödenek tahsis edilmiştir.
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nin "Ücretsiz öğle yemeği" başlıklı 64. maddesindeki "Resmi özel eğitim okullarında gündüzlü olarak eğitimlerini sürdüren öğrencilere ücretsiz öğle yemeği genel bütçeden karşılanan ödenekle Genel Müdürlükçe verilir." hükmüne istinaden; Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı özel eğitim okullarda gündüzlü öğrencilere ücretsiz öğle yemeği verilmektedir. 2024 yılı Eylül ayı itibarıyla yemek yiyen öğrenciler için 235.674.000 TL ödenek gönderilmiştir.
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'nin "Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında yarım yatılılık" başlıklı 217. maddesinin 1. fıkrasındaki "Sınıf rehber T.C. 674 (3$o MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı he YUZYILI öğretmenlerince ekonomik durumlarının yetersiz olduğu belirlenen öğrencilere yardımcı olmak amacıyla genel bütçeden karşılanan ödenekle yarım yatılı kadrosundan öğle yemeği verilir. " hükmü doğrultusunda mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında sınıf rehber öğretmenince belirlenen ekonomik durumu yetersiz öğrencilere genel bütçeden öğle yemeği verilmektedir. 2024 yılı Eylül ayı itibarıyla bu amaçla 394,188.000,00 TL, tutarında ödenek okullara gönderilmiştir. Okullarımızın ödemelerde sorun yaşamaması için beslenme için Bakanlığımız ödeneklerinden 2024 yılı Eylül ayı itibarıyla İl milyar 152 milyon TL tutarında ödenek gönderilmiştir.
Bakanlığımızın kadrolu temizlik personeline ek olarak 2024-2025 eğitim öğretim yılında Bakanlığımıza bağlı eğitim kurumlarının temizlik ve bakım onarım hizmetlerini yürütmek üzere 120.000 İşgücü Uyum Programı (İUP) katılımcısı ile 30.000 Toplum Yararına Program (TYP) katılımcısı olmak üzere toplam 150.000 personel görevlendirilmiştir. Söz konusu personeller illerimizin okul sayısı, öğrenci sayısı, derslik sayısı göz önüne alınarak il milli eğitim müdürlükleri emrinde görevlendirilmiştir. Türkiye genelinde yardımcı hizmetli personel istihdam edilmeyen okul bulunmamaktadır. İl milli eğitim müdürlüklerimiz tarafindan; 120.000 İUP katılımcılarının bir bölümünün pazartesi-salı-çarşamba; diğer bölümünün perşembe-cuma-cumartesi ya da haftanın diğer günlerinde değişik şekilde dağılımı yapılarak görevlendirilmesi mümkün olabilmektedir. İşgücü Uyum Programı (İUP), Aktif İşgücü Uyum Programı politikalarının belirlenmesi, ilgili mevzuatın hazırlanması ve uygulanmasının koordinasyonundan Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığına bağlı İş-Kur Genel Müdürlüğü yetkili ve sorumludur.
Hatay Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Hatay ilindeki 180 okulun güçlendirme kapsamına alındığı, bu okullardan 141'inin güçlendirilmesi yönünde karar çıktığı, 139'unun ihalesinin gerçekleştirilerek güçlendirme çalışmalarının devam ettiği, yapım ve onarımların tamamlanması sonrası konteyner okullarda eğitimin sonlandırılmasının planlandığı, bildirilmiştir.