Okullarda psikolojik ve sosyal destek hizmetlerinin yaygınlaştırılması için yapılan çalışmalara ilişkin
Kaynak göster
Mehmet Emin Ekmen (DEVA Partisi), 25 Kasım 2024 tarihinde 7/19739 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 44 gün sonra, 8 Ocak 2025).
Mehmet Emin Ekmen (DEVA Partisi, Mersin). “Okullarda psikolojik ve sosyal destek hizmetlerinin yaygınlaştırılması için yapılan çalışmalara ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/19739, 25 Kasım 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-19739-okullarda-psikolojik-ve-sosyal-destek-hizmetlerinin-yayginlastirilmasi-icin-yapilan-calism (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/7b7d215c-2abf-48fe-afad-019367bf7743
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 44 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından Anayasanın 98"inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'nci ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.
Ger j illetvekili
Eğitim kurumlarında öğrencilere yönelik psikolojik ve sosyal destek hizmetleri, eğitimin kalitesini artıran en önemli unsurlardan biridir. Psikolojik ve sosyal destek hizmetleri, öğrencilerin karşılaştıkları zorluklarla başa çıkmalarını sağlamanın yanı sıra onların akademik başarılarını ve kişisel gelişimlerini desteklemektedir. Ancak bu tür hizmetlerin Türkiye genelindeki okullarda yaygınlık ve erişilebilirlik düzeyi hakkında sınırlı bilgi bulunmaktadır. Bu durum, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki çocuklar için daha fazla önlem alınmasını gerektirmektedir.
Bu bağlamda;
SORULAR
Türkiye genelinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilk, orta, lise seviyesinde eğitim veren hizmet binalarının sayısı kaçtır?
Bu hizmet binalarında en az bir psikolog, sosyolog veya rehber öğretmen bulunan bina sayısı kaçtır?
Psikolog, sosyolog, rehber öğretmen aracılığıyla yürütülen rehberlik hizmetleri açısından öğrenci başına düşen öğretmen sayısının illere göre dağılımı nedir?
Psikolojik ve sosyal destek hizmetlerinin yaygınlaştırılması adına Bakanlığınızca hangi projeler yürütülmektedir?
€-posta: mehmetemin.ekmen(tbmm.gov.tr Adres: Halkla İlişkiler Binası 3. Kat E-308 Çankaya / ANKARA
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
m194138 H19133| gk 55 İlgi :a)11/11/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1527710 sayılı yazınız. Hf kel b)25/11/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1535553 sayılı yazınız. o 34437435 c)27/11/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1537295 sayılı yazınız. o 74494
ç) 29/11/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1538626 sayılı yazınız. o 344 TAE) 6453
d) 06/12/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1542881 sayılı yazınız. o 344944
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazıyla iletilen Mardin Milletvekili Beritan GÜNEŞ ALTIN'ın 7/18884, İstanbul Milletvekili Özgür KARABAT'ın 7/19447, Hakkari Milletvekili Öznur BARTİN'in 7/19636, İzmir Milletvekili Mustafa BİLİCİ'nin 7/ 19639, Hatay Milletvekili Lütfi KAŞIKÇI'nın 7/19734, Mersin Milletvekili Mehmet Emin EKMEN"'in 7(19738 ve 7/19739, Kocaeli Milletvekili Harun Özgür YILDIZLI'nın 7(19741, Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7/19743, Trabzon Milletvekili Sibel SUİÇMEZ"in 7119944, Kocaeli. Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/19945 ile Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA'nın 7/19947 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı 0 YUZYILI mim YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Soru önergesinde Resmi İstatistik Programı kapsamında talep edilen veriler, Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan Milli Eğitim Örgün Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim başlıklı yayında yer alan "1.18 Eğitim kurumlarının kademelere göre okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı" başlıklı tabloda yer almaktadır. Resmi İstatistik programı dışında talep edilen bilgiler 4982 Sayılı Bilgi Edinme Kanunu'nun 7. maddesi kapsamında değerlendirilmiştir.
Öğrencilerimizin gelişim dönemlerine göre sorumlu karar verme, iş birliği yapma, etkili öğrenme, toplumsal yaşam, duygu düzenleme, öz farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri gibi beceri alanlarında yeterli olabilmelerini desteklemek için Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğümüz ve UNICEF iş birliğiyle "Sosyal Duygusal Becerilerin Geliştirilmesi Projesi" yürütülmektedir. Bu kapsamda okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde bulunan tüm öğrencilerin velilerine sosyal duygusal beceriler konusunda farkındalık kazandırılması amacıyla aile eğitim programları, risk altındaki öğrenci velilerine psikoeğitim programları ve yüksek risk altındaki öğrenci velilerine ise bireysel müdahale programları hazırlanmıştır.