2025 yılı bütçesinde Bakanlık tarafından Trabzon iline ayrılan ödeneğe ilişkin
Kaynak göster
Yavuz Aydın (İYİ Parti), 11 Şubat 2025 tarihinde 7/23933 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 42 gün sonra, 25 Mart 2025).
Yavuz Aydın (İYİ Parti, Trabzon). “2025 yılı bütçesinde Bakanlık tarafından Trabzon iline ayrılan ödeneğe ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/23933, 11 Şubat 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-23933-2025-yili-butcesinde-bakanlik-tarafindan-trabzon-iline-ayrilan-odenege-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/0ff99e1c-f141-419c-9ae0-0194f4dcf2d4
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bakanlığa iletildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 42 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 39 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Anayasa'nın 98 ve İçtüzüğün 96 ve 99. maddeleri uyarınca Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
Trabzon, eğitim altyapısının güçlendirilmesi ve eğitimin kalitesinin artırılması için önemli beklentilere sahip bir ilimizdir. 2025 yılı merkezi yönetim bütçesi kapsamında Trabzon'a tahsis edilen eğitim kaynaklarının, il genelindeki mevcut ihtiyaçlara cevap verecek şekilde planlanması büyük önem taşımaktadır. Özellikle okul inşaatları, öğretmen atamaları, okul bakım ve onarımları gibi konularda ayrılan bütçenin detaylandırılması gerekmektedir.
Bu bilgilere göre;
SORULAR
2025 yılı merkezi yönetim bütçesi kapsamında Trabzon iline eğitim alanında ne kadar ödenek ayrılmıştır?
Trabzon'da yapımı planlanan yeni okul, yurt ve eğitim tesisleri için 2025 yılı bütçesinde ne kadar kaynak tahsis edilmiştir?
Trabzon'daki mevcut okulların bakım, onarım ve modernizasyonu için 2025 yılı bütçesi kapsamında hangi projeler planlanmış ve ne kadar ödenek ayrılmıştır? .
Trabzon'da öğretmen açığı bulunan ilçeler var mıdır? Bu açığın kapatılması adına 2025 yılı bütçesiyle kaç öğretmen atanması planlanmaktadır?
Trabzon'da öğrencilere yönelik ücretsiz yemek, ulaşım ve kırtasiye destöği gibi sosyal destek programları için 2025 yılı bütçesinde ne kadar kaynak aytılmıştır?
Trabzon ilinde mesleki eğitim kurumlarının sayısı ve niteliğinin artırılması için 2025 : yılı bütçesiyle hangi projeler hayata geçirilecektir?
Trabzon'da dijital eğitim altyapısının güçlendirilmesi adına 2025 yılı bütçesi kapsamında hangi yatırımlar yapılacaktır?
Trabzon'da eğitimde firsat eşitliğini sağlamak adına 2025 yılı bütçesiyle uygulanması planlanan projeler ve programlar nelerdir?
Adres: TB.M.M Halkla İlişkiler Binası EZ-20 Çankaya/ANKARA
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 14/02/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1583293 sayılı yazınız. c)21/02/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1586833 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Muş Milletvekili Sümeyye BOZ"un 7/23520 ve 7/23928 Muş Milletvekili Sezai TEMELLİ'nin 7/23522, İzmir Milletvekili İbrahim AKIN'ın 7/23924, Iğdır Milletvekili Yılmaz HUN'un 7/23925, 7/23926 ve 7/23932, İstanbul Milletvekili (o Cengiz OÇİÇEK'in 723927, Kocaeli o Milletvekili (Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/23931, Trabzon Milletvekili Yavuz AYDIN'ın 7/23933, Çorum Milletvekili Mehmet TAHTASIZ'ın 7/24133 ile İzmir Milletvekili Mustafa BİLİCİ'nin 7124139 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
MilNEğitim Bakanı
7013510 - GK 103 7 aJ43512 - GK 105 1/1897 7)03921, - GK 105 il
7023915 - GK (05 OooOİİİM3) - GK 103 1losgap Glo, İİAB" - GK Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 7539 vi MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN MH Strateji Geliştirme Başkanlığı ho YUZYILI vi , aman 9 ARR 1123923 YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Bakanlığımız bütçesi merkez birimleri düzeyinde tahsis edilmekte, il bazında bütçe belirlenmemektedir.
Trabzon ilinde; 2025 Yılı İl Yapım Programı kapsamında, 4 ilkokul, 1 anaokulu olmak üzere toplam 5 proje yapım aşamasında olup yapımı planlanan 1 yeni ilkokulun inşaatına ilişkin çalışmalar ise devam etmektedir.
Ayrıca; 32 derslikli özel eğitim kampüsü, 200 öğrenci kapasiteli I pansiyon, 88 derslik kapasiteli 3 Anadolu lisesi ile bu okullara bağlı 1 çok amaçlı salon, 2 çok amaçlı spor salonu ve 2 spor salonu inşaatı 2025 Yılı Devlet Yatırım Programı kapsamına alınmıştır.
Bununla birlikte; 2025 yılında Eğitim Yapılarında Afet Riskinin Azaltılması Projesi, Okullarda Enerji Verimliliği Projesi ve eğitim binalarında yapılacak büyük onarım ve tadilat çalışmalarına ilişkin illere gönderilecek ödeneklerle ilgili hazırlıklar devam etmektedir.
Eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı; 2 sayılı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi"nin "Açıktan ve nakil suretiyle atama sayıları" başlıklı 1 1'inci maddesi uyarınca 2016 yılından itibaren Bakanlığımıza tahsis edilen öğretmen kadroları çerçevesinde, sözleşmeli öğretmen istihdamı ile karşılanmaktadır.
Bakanlık olarak, dijital dönüşüm ve teknoloji kullanımını eğitimde çağın en önemli gerekliliklerinden biri olarak kabul ediyor, bu alanda eğitim ortamlarının uygun donatımını inşa ediyor ve bu donatıların etkin kullanımı için çalışmalar yürütüyoruz.
Eğitimde FATİH Projesi, eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okullarımızdaki teknolojiyi iyileştirmek amacıyla bilişim teknolojileri araçlarının öğrenme-öğretme sürecinde etkin kullanımı için başlatılmış olup çalışmalar bu kapsamda yürütülmektedir. FATİH Projesi; dersliklere donanımların sağlanmasını, geniş bant internetin bütün dersliklere ulaştırılmasını, dijital eğitim içeriğine erişimi, öğretmenlerin BT teknolojilerine uyumunu, içerik geliştirilmesi için dijital platformların kurulmasını ve proje uygulama desteği de dâhil olmak üzere bir dizi faaliyeti içermektedir.
Proje kapsamında etkileşimli tahta kurulumları, okullara ağ altyapısı ve internet erişimi sağlanması çalışmaları devam etmektedir. Yeni kurulan okullar ve teknolojik ömrünü tamamlamış etkileşimli tahtaların yenilenmesi amaçlarıyla ihtiyaç dâhilinde etkileşimli tahta alımları planlanmaktadır.
Bu kapsamda bugüne kadar, 626.441 etkileşimli tahta hizmete sunulmuştur. Yeni açılan dersliklerimiz ve henüz kurulumu yapılmamış dersliklerimiz başta olmak üzere öğrenci yoğunluğu ve sınıf seviyeleri temelinde yapılan öncelik çerçevesinde etkileşimli tahta kurulumları devam etmektedir.
Bununla birlikte, okullarımıza hızlı, güvenli ve kesintisiz internet erişimi için fiber altyapının sunulması çalışmaları da yürütülmektedir. Ayrıca mevcut durum itibari ile herhangi bir kablolu internet erişimi verilemeyen okullara GSM şebekesi üzerinden mobil internet erişimi, mobil erişim kapsamında yer almayan okullara ise TÜRKSAT uydusu aracılığı ile internet erişimi sağlanmaktadır.
Trabzon Valiliğince konuya ilişkin olarak;
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 0 0) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı 0 YÜZYILI yamağı
Trabzon Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Trabzon ilinde Milli Eğitim Bakanlığınca uygulamaya konan "MEBİ" (Milli Eğitim Bakanlığı Bireysel Eğitim Platformu) başta olmak üzere dijital öğrenme araçları, destekleme ve yetiştirme kursları ve diğer eğitim araçları yoluyla öğrencilerin öğrenme süreçlerinin desteklendiği, halk eğitimi merkezlerince aile eğitim programları, maarif modeli kapsamında ebeveyn okul kurs programları yürütüldüğü, ihtiyaç ve talepler doğrultusunda kurslar açıldığı, bildirilmiştir.