Proje okullarına yapılan öğretmen atamalarına ilişkin
Kaynak göster
Yılmaz Hun (DEM Parti), 25 Nisan 2025 tarihinde 7/27609 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 53 gün sonra, 17 Haziran 2025).
Yılmaz Hun (DEM Parti, Iğdır). “Proje okullarına yapılan öğretmen atamalarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/27609, 25 Nisan 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-27609-proje-okullarina-yapilan-ogretmen-atamalarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/d8b707e3-c675-4953-afda-01967bbc4915
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 53 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)i Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasa'nın i 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.24.04.2025
© Iğdır pin
2014 yılında yürürlüğe giren "Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim kurumları" Milli
Eğitim Bakanlığı tarafından "başarıyı destekleme" ve "özgün eğitim modelleri geliştirme" amacıyla başlatılmış olsa da, uygulamanın yıllar içinde eğitim politikalarında merkezileşmenin, liyakatsiz atamaların ve kadrolaşmanın aracı haline geldiği açıkça görülmektedir. Proje okulu statüsündeki okullarda görev yapan öğretmenlerin istekleri dışında tayin edilmesi, görev yerlerinin keyfi biçimde değiştirilmesi, sendikal güvencelerinin bypass edilmesi ve mülakat yoluyla yapılan yönetici atamaları, eğitim emekçileri açısından ciddi hak ihlallerine yol açmaktadır. Öğretmenler, yıllarca emek verdikleri okullardan ayrılmaya zorlanmakta; çalışma hakkı, mesleki itibarları ve eğitimci kimlikleri sistematik biçimde örselenmektedir. Eğitim emekçilerine yapılan bu uygulamalar aynı zamanda sendikal örgütlenme hakkının ve toplu pazarlık hakkının fiilen askıya alınması anlamına gelmektedir. Öğretmenler, demokratik sürece dahil edilmeden, görüşleri alınmadan, baskı altına alınarak eğitimin taşıyıcısı olmaktan dışlanmaktadır. Bu durum, yalnızca öğretmenlerin değil, öğrencilerin pedagojik sürekliliğini, eğitim ortamının istikrarını ve öğrenme süreçlerini de olumsuz etkilemektedir. Son olarak İstanbul ilinde birçok köklü ve başarılı okulun proje okuluna dönüştürülmesiyle birlikte kamuoyunda ciddi tartışmalar yaşanmış; öğrenci, veli ve öğretmenlerden yükselen tepkiler görmezden gelinmiş, eğitim hakkı ve demokratik katılım ilkesi bir kez daha ihlal edilmiştir. İstanbul Valiliği tarafından yapılan açıklama, kamuoyunun endişelerini giderememiş; eğitim emekçilerinin sesini susturma yönündeki eğilimini gözler önüne sermiştir.
Bu Bağlamda;
SORULAR
2024 ve 2025 yıllarında İstanbul?da hangi devlet okulları "proj e okulu" kapsamına alınmıştır?
Bu okulların isimleri, ilçeleri ve proje okulu ilan edilme tarihleri nelerdir?
• | 7) Fboy
İstanbul"daki proje okullarında görev yapan kaç öğretmen, rızası dışında görev yerinden alınmıştır?
Proje okulu kapsamına alınan okullarda görev yapan öğretmenlerin görev yerlerinin değiştirilmesinin gerekçeleri nedir? Bu öğretmenler hangi e kriterlere göre başka okullara atanmıştır?
Proje okullarında görev yapacak yeni öğretmen ve yöneticiler hangi usul ve esaslara göre belirlenmektedir? Mülakat yapılmışsa, bu mülakatların görüntüleri ve tutanakları arşivlenmiş midir?
Proje okullarına atanan okul müdürlerinin hangi eğitim sendikalarına üyedir?
Proje okullarında öğrenci kabulü hangi kriterlere göre yapılmaktadır? Sınav, mülakat ya da başka herhangi bir seçim yöntemi uygulanmakta mıdır?
Proje okullarının eğitim programları diğer okullardan farklı mıdır? Farklıysa bu farklar nelerdir?
Proje okulu uygulaması öncesinde, bu okullarda görev yapan öğretmen ve yöneticilerle herhangi bir görüş alışverişi yapılmış mıdır?
Veliler proje okulu statüsüne geçiş sürecinde bilgilendirilmiş midir? Bilgilendirme yapıldıysa hangi tarihte ve hangi yöntemle yapılmıştır?
Proje okullarına yapılan atamalar ve uygulamalar hakkında kamuoyunda dile getirilen "liyakatsiz kadrolaşma" ve "ideolojik yönlendirme" iddialarına yönelik Bakanlığınız tarafından herhangi bir soruşturma başlatılmış mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 02/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1620822 sayılı yazınız. Gi. ST
©) 06/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1623946 sayılı yazınız,
ç) 07/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1624554 sayılı yazınız. di / VA 2. L ES
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen İstanbul Milletvekili Hasan KARAL'ın 7/26928, Tekirdağ Milletvekili Cem AVŞAR"ın 7/27073, Edirne Milletvekili Mehmet AKALIN"ın 7/27494, Bursa Milletvekili Yüksel Selçuk TÜRKOĞLU "nun 7/27495 ve 7127602, Ankara Milletvekili Ahmet Eşref FAKIBABA"nın 7/27496, Erzurum Milletvekili Meral DANIŞ BEŞTAŞ"ın 7/27598, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN"ın 7/27599, İzmir Milletvekili Hüsmen KIRKPINAR"ın 7127600, Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İRMEZ'in 727603, Bingöl Milletvekili Ömer Faruk HÜLAKÜ'nün 7/27604 ile Iğdır Milletvekili Yılmaz HUN'un 7/27609 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek*te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı
GE A aml T.C. Ş Ir. / g7 de MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN ai Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Ülke genelinde; 2025 Şubat ayı itibarıyla, 2.153 eğitim kurumunda özel program ve proje uygulanmaktadır. Bakanlığımıza bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına öğretmen atama ve yönetici görevlendirme iş ve işlemleri; 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'nun "Özel program ve proje uygulanan eğitim kurumlarına yönetici görevlendirme ve öğretmen atama" başlıklı 22. maddesinde yer alan:
"(1) Yurt içi veya yurt dışında, yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle iş birliği anlaşması çerçevesinde kurulan ve ulusal veya uluslararası proje yürüten okul ve kurumlara, Bakan onayı ile özel program ve proje uygulayan okul ve kurum olarak seçilenler ile Bakan onayıyla doğrudan Bakanlık merkez teşkilatına bağlanan kurumlara yapılacak öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmeleri Bakan tarafindan yapılır.
(2) WI1/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 38 inci maddesi kapsamında üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarına birinci fikra kapsamında okul müdürlüğü görevi verilebilir.
(3) Öğretim elemanları ile Bakanlık kadrolarında görev yapmakta olan öğretmenlerin bu madde kapsamındaki okul ve kurumlara atanma ve görevlendirilmelerinde bu Kanun, 657 sayılı Kanun ve diğer mevzuatın sınavlar ve atanmaya ilişkin hükümleri uygulanmaz. Bu madde kapsamındaki okul ve kurumlara yönetici görevlendirmeleri özlük hakları, atanma ve terfi yönünden kazanılmış hak doğurmaz. " hükümleri, Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği'nin "Öğretmenlik ve yöneticilik görevinden ayrılma" başlıklı 12. ve "Öğretmen ve yönetici norm kadrolarında değişiklik" başlıklı 13. maddeleri ile 2025 Yılı Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme Kılavuzu'nda yer alan koşullar kapsamında yürütülmektedir.
Bakanlığımız personelinin sendika üyeliklerine ilişkin veriler, her genel müdürlüğün kendi personeli ile sınırlı olup sendika üyelikleri temel alınarak doğrudan ya da dolaylı olarak atama vb. herhangi bir işlem yapılmamaktadır.
Söz konusu eğitim kurumlarında uygulanan mevcut öğretim programları, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni"nin 7.49. Farklılaştırma ve 1.491. Zenginleştirme başlıkları altında yer alan yaklaşımlar aracılığıyla geliştirilmekte ve özelleştirilmektedir.