İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
YAZILI SORU ÖNERGESİ · 7/32187 GEÇ CEVAPLANDI · 90 GÜN

Anadolu Üniversitesine bağlı işletme ve iktisat fakültelerinin kapatılmasına ilişkin

Kaynak göster

İbrahim Arslan (CHP), 1 Ağustos 2025 tarihinde 7/32187 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 90 gün sonra, 30 Ekim 2025).

İbrahim Arslan (CHP, Eskişehir). “Anadolu Üniversitesine bağlı işletme ve iktisat fakültelerinin kapatılmasına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/32187, 1 Ağustos 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-32187-anadolu-universitesine-bagli-isletme-ve-iktisat-fakultelerinin-kapatilmasina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/cc062673-d7f9-4e40-8c70-019874139108

Sade metin (Markdown) →

ÖNERGENİN YOLCULUĞU

  1. TBMM'ye verildi
  2. 15. gün
  3. Bakanlık cevapladı

Verilişten cevaba 90 gün. Tarihler TBMM kaydından.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Aşağıdaki sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasa'nın 98. maddesi ve TBMM İçtüzüğü'nün 96. ve 99. maddeleri uyarınca yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. 30.07.2025 him ARSLAN Eskişehir Milletvekili

14 Temmuz 2025 tarihli ve 32936 sayılı Resmi Gazete" de yayımlanan Cumhurbaşkanlığı Kararıyla, Anadolu Üniversitesi'ne bağlı İşletme Fakültesi ve İktisat Fakültesi kapatılmış, bu iki fakültenin bölümleri Açıköğretim Fakültesi bünyesinde sürdürülmek üzere yeniden yapılandırılmıştır.

Anadolu Üniversitesi'nin temelleri, 1958'de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi'ne dayanmaktadır. Gerek bu köklü akademik geçmiş gerekse Anadolu Üniversitesi'nin yaygın ve örgün eğitimdeki öncü uygulamalarıyla hem. Eskişehir'e hem ülke genelinde yükseköğretime sağladığı katkı yadsınamaz düzeydedir.

Gerekçenin tamamını göster (4 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt

Kapama kararı yalnızca idari bir düzenleme değil, aynı zamanda üniversitenin yükseköğretimdeki kurumsal kimliğine ve Eskişehir'in toplumsal belleğinde yer etmiş değerlerine yönelik ciddi bir müdahale niteliği taşımaktadır.

Ülkemizde çok sayıda üniversitede benzer fakülte ve programlar faaliyetini: sürdürürken yalnızca Anadolu Üniversitesi'nin bu iki fakültesinin kapatılması, kamuoyunda bu kararın pedagojik ya da akademik nedenlere değil; başka saiklere dayandığına ilişkin güçlü bir kanaat doğurmuştur.

Bu bağlamda;

I. Anadolu Üniversitesi bünyesindeki açıköğretim sistemi içerisinde yer alsa da, farklı diplomalarla eğitim veren İşletme ve İktisat Fakülteleri hangi gerekçelerle kapatılmıştır?

SORULAR

  1. Türkiye genelinde aynı alanda eğitim veren pek çok üniversite varken, yalnızca Anadolu Üniversitesi'ndeki bu iki fakültenin kapatılması hangi objektif ölçütlere dayanmaktadır?

  2. Kararın alınmasında Yükseköğretim Kurulu tarafından hazırlanmış bir rapor ya da akademik gerekçeye dayalı bir etki analizi bulunmakta mıdır?

  3. Bu düzenlemeyle birlikte öğrenim gören öğrencilerin akademik statüleri ve mezuniyet kazanımları nasıl korunacaktır?

  4. Fakültelerin kapatılması sonucu ilgili akademik ve idari personelin kadroları, görev yerleri ve statüleriyle ilgili nasıl bir planlama yapılmıştır? Hak kaybı yaşayan personel olmuş mudur?

  5. Anadolu Üniversitesi Senatosu'nun, ilgili dekanlıkların veya fakülte kurullarının bu karara ilişkin görüşü alınmış mıdır?

  6. Anadolu Üniversitesi'nin açık ve uzaktan eğitim alanındaki kurumsal kimliği, bu kararla birlikte zedelenmiş olmuyor mu? Bu karar üniversitenin bölgesel kalkınmadaki rolünü zayıflatıcı bir etki yaratmayacak mıdır?

  7. Eskişehir kamuoyuna danışılmadan, üniversite bileşenlerinin katılımı sağlanmadan alınan bu karar, yükseköğretim yönetiminde şeffaflık ve katılımcılık ilkeleriyle bağdaşmakta mıdır?

  8. Mezuniyet döneminde bu fakültelerden mezun olan öğrencilere "Açıköğretim Fakültesi" diploması verilmesi, hukuki bir kazanım olan "fakülte mezuniyeti" statüsünün ihlali anlamına gelmiyor mu? Bu uygulama, kazanılmış haklar ve anayasal güvence altındaki eğitim hakkı açısından nasıl değerlendirilmektedir?

    E-posta; İbrahim.arslan2(Otbmm.gov.tr

Bakanlığın cevabı

Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·

c) 01/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1675051 sayılı yazınız.

ç) 15/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1682310 sayılı yazınız. d)27/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1687203 sayılı yazınız.

e) 27/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1688495 sayılı yazınız. 0) 03/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1692096 sayılı yazınız.

30 /1D/2025

7/0392) Tl3oza GK 11 7/31559 Gx 11 7/3151 Gr 11 7/321$3 Gk 41 7/32 50$ " 44 7B2sı7 n 44 7/3276 "İİ 1/3309 " 12.

7/337249 1/2

GEY

g) 10/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1695726 sayılı yazınız.

3SUY | &) 15/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1697712 sayılı yazınız. 73 NIZ ğ Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e-f-g-ö)'de kayıtlı yazıyla iletilen Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/29921 ve 7/32517, Uşak Milletvekili Ali

KARAOBA'nın 7/30761, İstanbul Milletvekili Ali GÖKÇEK"in 7131559, İzmir Milletvekili Yüksel TAŞKIN'ın 7/31561, Eskişehir Milletvekili İbrahim ARSLAN'ın 7/32187, İzmir Milletvekili Mustafa BİLİCİ"nin 7132508, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAĞDAŞ'ın 7/32761, Tunceli Milletvekili Ayten KORDU'nun 7/33089, Karabük Milletvekili Cevdet AKAY'ın 7/33249 ile Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA'nın 7/33544 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.

7/3218) MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı hye YÜZYILI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 58364 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı

Sayı (o :E-57802651-610-58364 Konu : Soru Önergeleri - 7/32187

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Başkanlığı)

b) Anadolu Üniversitesi Rektörlüğünün 16.09.2025 tarihli ve Sa 784619-610.001.001-E.939653 sayılı yazısı. N

c) Kurulumuz Eğitim-Öğretim Dairesi Başkanlığının. 2. 09 2025 tarihli ve E-75850160-610- 63686 sayılı yazısı. :

Eskişehir Milletvekili İbrahim ARSLAN tarafından verilen 7/32187 esas sayılı Soru Önergesi Kurulumuz Başkanlığınca incelenmiştir.

Konuya ilişkin soru önergesine verilecek cevaplata: esas teşkil etmek üzere Anadolu Üniversitesi Rektörlüğü ile Kurulumuz Eğitim-Öğretim Dairesi. Başkanlığının vermiş olduğu bilgiler ekte sunulmaktadır. ©

Prof. Dr. Metin TOPCUOĞLU

Başkan Vekili I - İlgi (b) yazı (2 Sayfa) oO© 2 - İlgi (c) yazı (1 Sayfa) .

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Eğitim-Öğretim Dairesi Başkanlığı

Sayı (o :E-75850160-610-63686 Konu : Soru Önergeleri 7/32187

25.09.2025

STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞINA

Eskişehir Milletvekili İbrahim ARSLAN tarafından verilen 71321 7 sayılı Soru Önergesinin 1. Sorusuna verilecek cevaba esas teşkil edecek bilgiler aşağıda yer almaktadır.

Anadolu Üniversitesi bünyesindeki İktisat ve İşletme Fakültelerinde açıköğretim faaliyeti yürütüldüğünden bu Fakültelerin bünyesinde yer alan bölüm ve programların Açıköğretim Fakültesine aktarılması ile akademik ve idari kaynakların etkin ve verimli kullanılması, bütüncül ve etkin yönetimin sağlanması ve bu Fakültelerin ayrı yapılanmasından dolayı oluşacak birtakım yanılgıların önüne geçilmesi hedeflenmiştir. i

Soru Önergesinin 4, Sorusunda, öğrenim gören Öğrencilerin akademik statüleri ve mezuniyet kazanımlarının nasıl korunacağı sorulmuş olup kapatılan birimlerdeki bölüm/programların YÖKSİS' te yarı pasif olarak tanımlaması devam ettiğinden mevcut öğrenciler kayıtlı oldukları bölüm/program adıyla eğitime devam edebilecek, mezuni gti hak etmeleri ve talep etmeleri halinde ise bahsi geçen öğrencilere kayıtlı oldukları birim yerine ye kurulan birim adıyla da diploma düzenlenebilecektir.

Bununla birlikte yükseköğretim kurumlarımız bünyesinde yer alan örgün, açık, uzaktan öğretim mağduriyet söz konusu değildir.

Soru Önergesindeki diğer İda ilgili olarak Anadolu Üniversitesi'nden bilgi alınabileceği hususunu bilgilerinize arz ederim.

Eyüp ÖZDEMİR Daire Başkan V.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik a Yazı İşleri Müdürlüğü es AİLE YILI

OK İVEDİ Sayı : E-63784619-610-939653 16.09.2025

Konu : Soru Önergeleri

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI (Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı)

İlgi o: a) 21.08.2025 tarihli ve E-57802651-610-55248 sayılı yazınız. bi

b) 01.09.2025 tarihli ve 63784619-610-933064 sayılı yazımız. >

İlgi (a)'da kayıtlı yazınız ekinde gönderilen Eskişehir Milletvekili İbrahim ARSLAN tarafından verilen 7132187 esas sayılı soru önergesine istinaden İlgi (b)'de kayıtlı yazımızla göndermiş olduğumuz 3. sorunun cevabı yeniden düzenlenmiş olup, cevaplarımız aşağıda sunulmaktadır.

I. Anadolu Üniversitesi bünyesindeki açıköğretim sistemi içerisinde yer alsa da, farklı diplomalarla eğitim veren İşletme ve İktisat Fakülteleri hangi gerekçelerle kapatılmıştır?

Açıköğretim Fakültesi 1982 yılında kurulmuş, 1993 yılında ise Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki İşletme ve İktisat bölümleri ayrı fakültelere dönüştürülMüştür. Ancak merkezi operasyonlar (program geliştirme, öğrenci işleri, kayıt, diploma hizmetleri, eKampüs hiz eri, yurt içi ve yurt dışı sınav organizasyonları vb.) Açıköğretim Fakültesi tarafından yürütülürken, İşletme ve"İktisat Fakülteleri daha sınırlı bir operasyonel rol üstlenmiştir. Üniversitemizde uygulama birliğini sağlamak, açık ve uzaktan öğretim programlarını tek çatı altında bütünleştirmek, diplomalardaki ibarelerde ülke genelindeki uygulamalarla eşgüdüm tesis etmek ve verimlilik ile kalite güvencesini artırmak amacıyla, söz konusu fakültelerin aktif yapıları sonlandırılmış, tüm bölüm ve programlar Açıköğretim Pakültesiğe aktarılmıştır. Bu süreç, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ile eşgüdüm içinde yürütülmüştür.

2. Türkiye genelinde"âynı alanda eğitim veren pek çok üniversite varken, yalnızca Anadolu Üniversitesindeki bu iki fakültenin kapatılması hangi objektif ölçütlere dayanmaktadır?

Karar, başka üniversitelerle karşılaştırmadan ziyade üniversite içi program kümelenmesi, diploma ibarelerinde uygulama birliği, şitlik ilkesi, verimlilik ve kalite göstergeleri dikkate alınarak alınmıştır. Ülkemizde açık ve uzaktan eğiti gramlarının çoğunlukla tek bir fakülte altında toplanması ve diplomalarda "Açıköğretim" ibaresinin ça yer alması da bu bütünleşik yapının gerekçelerindendir,

3. Kararın alınmasında Yükseköğretim Kurulu tarafından hazırlanmış bir rapor ya da akademik gerekçeye dayalı bir etki analizi bulunmakta mıdır?

Üniversite yetkili kurulları tarafından hazırlanan teklif önce Yükseköğretim Yürütme Kurulu'nda değerlendirilmiş, ardından Yükseköğretim Genel Kurulu'nda görüşülerek karara bağlanmış ve Cumhurbaşkanlığı Makamına'arz edilmiştir. Söz konusu karar, Üniversitemizin eğitim-öğretim faaliy yetlerini daha etkin ve verimli bir şekild yürütmeye yönelik bir yeniden yapılandırma çerçevesinde ele alınmıştır.

, düzenlemeyle birlikte öğrenim gören öğrencilerin akademik statüleri ve mezuniyet kazanımları nasıl

"Bu düzenleme ile mezun olan öğrencilerimiz ile halihazırda öğrenim görmekte olan öğrencilerimizin hiçbir şökilde hak kaybına uğraması söz konusu değildir. Kazanılmış haklar korunmuştur. 2025-2026 öğretim yılından önce ilgili programlara kaydolan öğrenciler, kayıt yaptırdıkları fakülte ve bölüm adıyla mezun olacak; öğrencilik

Bü belge, güvenli elektronik amza ile imza ŞİM Telefon No:190 222 335 05 80/1352-1353 Faks No:490 222 335 36 16 Büro Personeli haklarında bir değişiklik olmayacaktır. 2025-2026 ve sonrasında ilk kez kayıt yaptıracak öğrenciler programlardan mezun olduklarında diplomalarında "Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi gi yer alacaktır. Bu değişiklik akademik statü ve mezuniyet kazanımlarında herhangi bir olumsuzluk doğurmamiz program, ders kazanımları ve yeterlilikler aynen korunmaktadır. ilgili nasıl bir planlama yapılmıştır? Flak kaybi yaşayan personel olmuş mudur?

Akademik ve idari personelin özlük ve mali hakları korunarak, kadro ve görev yeri planlağfial, Kanun, 02.11.2018 tarihli Öğretim Elemanı Atama ve Yükseltme Yönetmeliği ve ilgili, meVgiat uyarınca yapılmıştır. Aktif yapısı sonlandırılan fakültelerde görevli akademik personelin kadroları$. özgeçmiş, uzmanlık alanı ve akademik faaliyetleri gözetilerek uygun birimlere aktarılmış, süreç Personel Daire Başkanlığınca yürütülmüş ve hak kaybına mahal verilmemiştir.

6. Anadolu Üniversitesi Senatosu'nun, ilgili dekanlıkların veya fakülte kurullağının Bu karara ilişkin görüşü alınmış mıdır?

İlgili Fakülte Dekanlıkları ve Fakülte Kurullarının uygun görüşü doğrultu: unda hazırlanan teklif, 19.02.2025 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu'nda incelenmiş; 2547 sayıl n'un 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca mevcut öğrencilerin statüleri korunmak $ur tiyle bölümlerin Açıköğretim Fakültesine aktarılması uygun görülmüş ve Yükseköğretim Genel Kurulu'nda karâta bağlanmıştır.

7. Anadolu Üniversitesi'nin açık ve uzaktan eğitim alanındaki kurumsal kimliği, bu kararla birlikte zedelenmiş olmuyor mu? Bu karar üniversitenin bölgesel kalkınmadaki rolünü zayıflatıcı bir etki yaratmayacak mıdır?

İlgili karar ile, kurumsal kimlik ve bölgesel kalkınma rol delenmemiştir. Karar, kurumsal kimliği güçlendiren bir konsolidasyon sağlamıştır. Programların tek çatı, altinda toplanmasıyla yönetilebilirlik, öğrenci süreçleri, kalite güvencesi ve çıktı odaklılık artmakta; Üniversitemizin açık ve uzaktan eğitim alanındaki konumu pekiştirilmektedir. Üniversitemiz Açıköğretim Sistemi bünyesinde herhangi bir küçülme, öğrenci sayısında azalma veya istihdam sorunu söz konusu değildir. ğ

8. Eskişehir kamuoyuna danışılmadan, üniversite bileşenlerinin katılımı sağlanmadan alınan bu karar, yükseköğretim yönetiminde şeffaflık ve katılımcılık ilkeleriyle bağdaşmakta mıdır?

Süreç ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla gerekli koordinasyon sağlanarak yürütülmüş; kamuoyuna duyurular yapılmış ve yeni kayıt dönemine ilişkin uygulamalar şeffaf biçimde ilan edilmiştir. Üniversite bileşenlerinin sürece dâhil edilmediği yönündeki iddialar gerçeği yansıtmamaktadır.

9. Mezuniyet döneminde bu fakültelerden mezun olan öğrencilere "Açıköğretim Fakültesi" diploması verilmesi, hukuki bir kazanım olan "fakülte m niyeti" statüsünün ihlali anlamına gelmiyor mu? Bu uygulama, kazanılmış haklar ve anayasal güvence altındakKi'eğitim hakkı açısından nasıl değerlendirilmektedir?

Bu uygulama, kazanılmış hakların ihlâli anlamına gelmemektedir, kazanılmış hakların korunması esas tutulmuştur. İlgili Fakültelere 2025-2026 öğretim yılından önce kayıt yaptıran öğrencilerin mevcut öğrencilik hakları korunmaktadır. 2025-2026; öncesi kayıtlı öğrenciler kayıtlı oldukları fakülte adına düzenlenen diplomalarını alacaktır. 2025-2026.ve sonrası ilk kez kayıt yaptıranlar ise aynı programlardan mezun olduklarında Açıköğretim Fakültesi ibareli diploma alacaktır. Bu uygulama; eşitlik ilkesi, hukuki güvenlik ve kazanılmış hakların korunması ilkeleriyle uyumludur; eğitim hakkına ilişkin herhangi bir olumsuzluk doğurmamaktadır.

Prof. Dr. Yusuf ADIGÜZEL

: Rektör Bu belge, güvenli lekironik unza He mzalanmıstır © Telefon No:190 222 335 05 80/1352-1353 Faks No:490 222 335 36 16 Büro Personeli $6ğ&

Metin otomatik okundu. 6 yer belgede seçilemedi. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir