Sahte diploma yoluyla akademik ünvan elde eden kişilere ilişkin
Kaynak göster
Barış Bektaş (CHP), 15 Ağustos 2025 tarihinde 7/33538 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 76 gün sonra, 30 Ekim 2025).
Barış Bektaş (CHP, Konya). “Sahte diploma yoluyla akademik ünvan elde eden kişilere ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/33538, 15 Ağustos 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-33538-sahte-diploma-yoluyla-akademik-unvan-elde-eden-kisilere-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/00c35366-01bf-48fb-9b22-0198bd6f0496
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 76 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98. ve TBMM içtüzüğünün 96. Maddelerine göre yazılı olarak yanıtlandırılmasını saygılarımla arz ederim.
Barış BEKTAŞ Konya Milletvekili
Ankara'da gerçekleştirilen bir operasyon sonucunda çökertilen sahte diploma çetesinin, birçoğu profesör ve doçent olmak üzere 400 akademisyenin atanmasını sağladığı iddia edilmektedir. Bu durum, Türkiye'de yükseköğretim sisteminin temelini oluşturan liyakat ve dürüstlük ilkelerinin ağır biçimde zedelendiğini göstermektedir.
Gerekçenin tamamını göster (4 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Sahte diplomalarla üniversitelerimize sızan bu kişiler, yıllarca öğrenciler yetiştirmiş, akademik kadrolar üzerinde etkili olmuş ve bilimsel üretime yön vermiştir. Bu tablo, yalnızca bireysel bir suç değil, devletin eğitim ve denetim mekanizmalarının çöküşünün açık bir göstergesidir. Yükseköğretim Kurulu'nun ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın diploma doğrulama süreçlerinde göstermesi gereken titizlik ve şeffaflık yerine, adeta "göz yumulmuş" bir düzenin varlığına işaret etmektedir.
Kamu kaynaklarıyla finanse edilen üniversitelerimizde, sahte diplomalı kişilerin görev yapması; yetkin, emeğiyle hak kazanmış binlerce akademisyenin önünü kesmiş, öğrencilerin eğitim kalitesini düşürmüş ve uluslararası akademik itibarımızı yerle bir etmiştir. Yıllardır "liyakat" yerine "torpil, kayırma ve sahtecilik" ile işleyen sistemin, bu olayla birlikte ne kadar derinleştiği ortaya çıkmıştır.
Bu skandal aynı zamanda, ülkemizdeki yükseköğretim politikalarının ve denetim mekanizmalarının tamamen gözden geçirilmesi gerektiğini göstermektedir. Sahte diplomalı kişilerin kimler olduğu, hangi üniversitelerde, hangi unvanlarla görev yaptığı ve bugüne kadar hangi akademik faaliyetlerde bulundukları derhal kamuoyuna açıklanmalı; bu kişiler hakkında cezai ve idari işlemler ivedilikle başlatılmalıdır. Aksi halde, kamu vicdanındaki yara daha da derinleşecek, üniversitelerimize ve akademik camiaya duyulan güven tamamen ortadan kalkacaktır.
Bu bağlamda;
SORULAR
Sahte diploma ile akademik kadrolara atandığı tespit edilen 400 kişinin isimleri, görev yaptıkları üniversiteler, fakülteler ve unvanları kamuoyu ile ne zaman paylaşılacaktır?
Bu kişilerden kaçı halen aktif olarak görev yapmaktadır?
Görevde olanların yetkileri ve ders verme hakları derhal askıya alınmış mıdır?
Sahte diploma ile alınmış akademik unvanların iptali için hangi hukuki ve idari süreçler başlatılmıştır?
Bu kişilerin görevde bulundukları süre içinde verdikleri derslerin, yönettikleri tezlerin ve yaptıkları akademik çalışmaların akıbeti ne olacaktır?
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve üniversiteler bünyesindeki diploma/doğrulama mekanizmaları neden bu kadar kolay aşılabilmiştir?
Son 10 yıl içerisinde diploma ve unvan doğrulama süreçlerinde herhangi bir dış denetim yapılmış mıdır? Yapıldıysa sonuçları nedir?
Bakanlığınızın ve YÖK'ün bundan sonraki süreçte sahte diploma ile unvan kullanımını önlemek için almayı planladığı somut tedbirler nelerdir?
Bu olayda ihmali veya kusuru bulunan kamu görevlileri ve üniversite yöneticileri hakkında soruşturma başlatılmış mıdır?1
Sahte diploma skandalı nedeniyle, Türkiye'nin uluslararası akademik değerlendirme ve sıralamalardaki itibar kaybını telafi etmeye yönelik bir eylem planı hazırlanmakta mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
7130945 ÇE pa
b) 15/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1682310 sayılı yazınız.
c) 15/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1682318 sayılı yazınız. Tl)
d) 27/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1688495 sayılı yazınız. ANAY.
e) 29/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1689506 sayılı yazınız. f 15/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1697712 sayılı yazınız. Tİ e
g) 19/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1700705 sayılı yazınız. 11315
h) 26/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1704863 sayılı yazınız. 3/aagyo
Ilçe?
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-d-e-f-e-h)'de kayıtlı yazıyla iletilen Mersin Milletvek/fi Pauk DİNÇ"in 7/27072, Uşak Milletvekili Ali KARAOBA'nın 7/32189, İzmir Milletvekili Yüksel TAŞKIN'ın 7/32264, İstanbul Milletvekili Mustafa YENEROĞLU'nun 7/32265, İzmir Milletvekili Mustafa BİLİCİ'nin 7/32269, Eskişehir Milletvekili İbrahim ARSLAN"ın 7/32757, Şanlıurfa Milletvekili Ferit ŞENYAŞAR'ın 7/32762, İstanbul Milletvekili Namık TAN'ın 7132865, Konya Milletvekili Barış BEKTAŞ"ın 7/33538, Isparta Milletvekili Hikmet Yalım HALICI'nın 7/33540, Mardin Milletvekili Beritan Güneş ALTIN'ın 7/33807 ile Tunceli Milletvekili Ayten KORDU'nun 7/33977 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Ni aaşağ gt
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı "2 YUZYILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 69083 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı
Sayı O:E-57802651-610-69083 Konu : Soru Önergeleri - 7/33538
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Başkanlığı)
b) 16.09.2025 tarihli ve E-32661919-610-140996664 YE"
Konya Milletvekili Barış BEKTAŞ tarafından veril EN 133538 esas sayılı Soru Önergesi Kurulumuz Başkanlığınca incelenmiştir.
Üniversite diplomalarının doğrulanması süreçleri kseköğretim Bilgi Sistemi (YÖKSİS)'ne söz konusu verilerin aktarılması yükseköğretim kurumlari fin, 5 ümluluğundadır.
Başkanlığımız, Milli Eğitim Bakanlığı ile ögöeçme ve Yerleştirme Merkezi arasında diploma ve mezuniyet bilgilerini doğrulamak için la ih dijital sistemler, ulusal ve uluslararası bilgi güvenliği standartları gözetilerek işletilmektedir. düğen 4 ağ altyapısı, kimlik doğrulama mekanizmaları, yetkilendirme kontrolleri ve şifreleme yöntemleri kullâhılmaktadır. Sızma testleri, log kayıtlarının takibi, yedekleme süreçleri ve yetkisiz erişim tespit sistemleri düzenli olarak uygulanmaktadır. Bu kapsamda dijital sistemler, siber saldırı ve yetkisiz eriğim,risklerine karşı sürekli olarak güncellenmekte ve güçlü güvenlik tedbirleriyle korunmaktadır. g, a
Diğer taraftan tespit edilen sahfgö (diploma, transkript vs) ve diğer usulsüzlüklere karşı ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği er erk idari işlemler tesis edilmekte; adli makamlara suç duyurusunda bulunulmaktadır.
Kurulumuzun görev ve yötkil şikayet yoluyla iletilen yü eköğretime ilişkin sorunlar, ivedi değerlendirilerek gerekli işlemler yapılmaktadır. p
Akademik kadro $ £ Kurulumuz yazısı yüksökö etini kurumlarına gönderilmiştir. m.
Prof. Dr. Metin TOPCUOĞLU Başkan Vekili
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Genel Sekreterlik
Sayı o :E-73112577-299-56370
Konu :Akademik Kadro İlanlarında Dikkat Edilecek Hususlar
TÜM ÜNİVERSİTELERE
Yükseköğretim kurumlarında öğretim elemanı kad Bânları; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, ilgili yönetmelikler ve üniversitelerin kendi âtanğa; yükseltme kriterleri çerçevesinde yapılmaktadır. Yükseköğretim kurumlarının ilan süreçlerinde objektif, denetlenebilir ve eşitlikçi esaslara riayet etmeleri büyük önem taşımaktadır. İlanlarda; kişiyi, gü nitelikte olmayan, adayların tez veya akademik çalışmalarına doğrudan atıf yapmayan, ya 1ızçağilgili akademik birimin ihtiyaç duyduğu bilimsel uzmanlık alanlarını karşılayan, herhangi bir ddâyfişaret etmeyecek şekilde genel ve ölçülebilir kriterler kullanılmalıdır. &
Başkanlığımıza ulaşan şikayetler ve basırida yer alan haberlerden, bazı yükseköğretim kurumlarının kadro ilanlarında mevzuata aykırı, Bflimsellikten uzak, subjektif ve belirli bir adayı işaret eden şartlara yer verdiği anlaşılmış olup ildiğlarda dikkat edilmesi gereken hususlar tüm yükseköğretim kurumlarına ilgi yazımız ile bildirilmiştir? Cak öğretim elemanı kadro ilanlarına ilişkin birçok ilanın köğretim kurumları aleyhine sonuçlandığı tespit edilmiş olup 11.04.2023 tarihli ilgi Vi ızdan sonra yükseköğretim kurumlarımız aleyhine sonuçlanan mahkeme kararların Rağfiörneğinin 15.09.2025 tarihine kadar Kurulumuz Başkanlığına gönderilmesi gerekmektedir. İlan
Mevzuata aykırı şekilgi çıkar öğretim elemanı kadro ilanları idari ve cezai sorumluluğa neden olabileceğinden yükseköğretime kurumlarımızın ilgi yazımızda yer verilen hususlara azami derecede riayet etmesi konusunda Kişiyi önemle rica ederim. dava konusu olduğu ve bir kısmının,
Prof. Dr. Erol ÖZVAR
Başkan Ek: 11.04.2023 tarihli ve E-82444403-299-25839 sayılı yazımız. (2 Sayfa) Telefon; 0(312) 298 70 00 Yükseköğretim Kurulu Uzman Zx
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı
Sayı o :E-82444403-299-25839
Konu :Akademik Kadro İlanlarında Dikkat Edilecek Hususlar
DAĞITIM YERLERİNE
Ve 30590 sayılı Resmi Gazete'de fapılacak Atamalarda Uygulanacak
Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği ve 9 Kasım 2 tle
İda Yönetmeliğin ilgili maddeleri ile Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hâk varsa yükseköğretim kurumlarının atama ve yükseltme fly erine uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından ilgili kanun veya yönetmeliklerde bgliğ yerlerde yayımlanarak yapılmaktadır. Bununla birlikte Başkanlığımıza gelen çeşitlişikayi tler ile konuyla ilgili medyada yer alan haberleri incelememizden, yükseköğretim kurumlarıgıh öğfetim üyesi ve öğretim üyesi dışındaki öğretim elemanı kadro ilanlarında ilgili mevzuatlara uygun öl; yan, bilimsellikten uzak, sübjektif, kişiye özgü ve bir adayı tanımlayan şartlara yer verdikleri tespit edİmiştir Bundan dolayı, yükseköğretim kuru larınfizın öğretim üyesi ve öğretim üyesi dışındaki öğretim elemanı kadro ilanlarında aşağıdaki hususlarâ dikkat etmeleri önem arz etmektedir: yayımlanan Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadro an
• Öğretim üyesi kadro ilanlarında; a. Bilimsel, objektif ve depet tanımlayan şartlara yer verilmemes e b. Herhangi bir kişinin liğapsüstü tez veya uzmanlık tezi ile akademik çalışmalarının adlarının bir kısmını veya tamamını içereyfÖğe
7 lara yer verilmemesine, c. Akademik birimin, ihüYaç duyduğu bilimsel uzmanlık alanlarıyla ilgili (a ve b bentlerinde belirtilen hususlara dikkat & bilir nitelikte olmayan, kişiye özgü ve herhangi bir adayı eyle suretiyle) şartlara yer verilebilmesine,
• Araştırma görevli a. İlan edi alanla bağlantılı lisans mezuniyetinin yanı sıra "tezli yüksek lisans ve/veya doktora/sanatta yeterlik öğrencisi olmak/yapıyor olmak" şartı haricinde herhangi bir ilave şarta yer verilmemesine, b. Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi, Siağisile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelikte öngörülen asgari ALES VefYâbancı dil puanının üzerinde senato tarafından belirlenen puan şartlarına yer verilebilmesine, dro ilanlarında;
"Öğretim görevlisi (ders verecek) kadro ilanlarında;
Si Bu belge, güvenli elekironik imza ile imzulanmışur. a, Meslek yüksekokullarının Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen uzmanlık dari yna başvuracak olanlar hariç olmak üzere öğretim görevlisi kadrosuna başvuracak adaylarda ezli yüksek lisans mezunu olmak veya lisans ve yüksek lisans derecesini birlikte veren programla a olmak şartının aranmasına, >. ezun b. Kadronun ilan edildiği alanla ilgili lisans, tezli yüksek lisans, doktora/sanatta ç olmak şartlarına yer verilebilmesine, e, c."Yüksek lisans ve/veya doktora/sanatta yeterlilik öğrencisi olmak/yapıyor Bİ herhangi bir şarta yer verilmemesine, # ç. Alanında tecrübe sahibi olmak şartı (mesleki veya ders verme deneğimi hangi öğrenim düzeyinden sonrasına ait olduğunun, herhangi bir adayı belirtilmesine, va
• Öğretim görevlisi (uygulamalı birim) kadro ilanlarında; a, Kadronun ilan edildiği alanla ilgili en az tezli yüksekğijşaks#"mezunu olmak veya lisans ve yüksek lisans derecesini birlikte veren programlardan mezun oli gk olmak şanlrn yer verilebilmesine, . "Yüksek lisans ve/veya doktora/sanatta vadi herhangi bir şarta yer verilmemesine, a ç. Alanında tecrübe sahibi olmak şartı aranaçaksağı Bu şartın hangi öğrenim düzeyinden sonrasına ait olduğunun, herhangi bir adayı tanımlamayacak Şekile belirtilmesine, d. Alanında tecrübe sahibi olmak şartının mesleki deneyim şeklinde istenilmesi durumunda adaylardan talep edilebilecek sertifika ile makin&/cihaz kullanımı belgesi gibi belgelerin herhangi bir
Prof. Dr. Erol ÖZVAR
Başkan
Dağıtım: e Gereği: ye Bilgi:
Tüm Üniversite Kektörlüklerine Yükseköğretim Denetleme Kurulu Başkanlığı si Bu belge, güvenli elekironik imza ie imzalanmıştır.