Meslek liselerinde ve meslek yüksekokullarında işbaşında öğrenme oranının artırılmasına ilişkin

c) 16/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1699431 sayılı yazınız.

ç) 19/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1700705 sayılı yazınız.

d) 23/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1702648 sayılı yazınız.

e) 26/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1704863 sayılı yazınız.

f) 09/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1713228 sayılı yazınız.

g) 09/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1714399 sayılı yazınız. 8) 10/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1715447 sayılı yazınız.

NN ni. Ve Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e-f-e-&)'de kayıtlı yazıyla iletilen Muğla 'Milletv

00) EĞİTİMİN YÜZYILI

OL/.41/2025 ile N 7141803 113347.

. #33885 an) 74339814

7/24393 Çe, 2 /414439 >

Selçuk ÖZDAĞ'ın 7/32267 ve 7/34648, İstanbul Milletvekili Gökhan GÜNAYDIN'"ın 7132863, İzmir Milletvekili A. Tuncay ÖZKAN'ın 7733717, Gaziantep Milletvekili Sevda

KARACA'nın 7/33805, Ankara Milletvekili Aliye TİMİSİ ERSEVER"in

7133895, İzmir

Milletvekili Sevda ERDAN KILIÇ'ın 7/33976 ve 7/33979, Mersin Milletvekili Gülcan KIŞ'ın 7133981, İstanbul Milletvekili Elif ESEN'in 7/33984, Batman Milletvekili Zeynep ODUNCU KUTEVİ'nin 7/34399 ile Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7734497 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmu

0312)4132738 0312)4187539

Haa Çe 2 5 Ce MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 0 0) EĞİTİMİN MEN Strateji Geliştirme Başkanlığı yüzYıLı ia YEN , ağam SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Türkiye'de resmi ve özel mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında iş dünyasının ve bireylerin farklı ihtiyaçlarına karşılık verecek şekilde dört yıl süreli okul tabanlı mesleki eğitim kapsamında Anadolu Meslek Programı ve Anadolu Teknik Programı, iş yeri tabanlı mesleki eğitim kapsamında Mesleki Eğitim Merkezi Programı uygulanmaktadır.

Anadolu teknik programı (ATP), ortaokul sonrasında öğrencilere hem genel kültür konularını hem de belirli bir mesleki alana yönelik bilgi ve becerileri derinlemesine öğreten bir ortaöğretim programıdır. Program, öğrencileri üniversiteye hazırlamakla beraber mezun olduklarında iş hayatına atılmaları için gerekli mesleki bilgi ve becerileri kazandırmayı hedeflemektedir. Bu programda işletmede yapılan stajın program süresine oranı W605'tir.

Anadolu meslek programı (AMP), ortaokul sonrasında öğrencilerin ikamet veya sınav başarısına göre belirlenen bir yerleştirme sistemiyle öğrenci alan bir programdır. Hem genel kültür dersleri hem de belirli bir mesleğe yönelik özel eğitimler sunan programda, öğrenciler son sınıfta haftanın üç günü işletmelerde pratik yaparak teorik bilgilerini uygulama firsatı bulurlar. Bu programda işletmede yapılan beceri eğitiminin program süresine oranı Yol 4"tür.

Mesleki eğitim merkezi programı (MESEM,), ortaokul mezunlarına yönelik olarak işletmelerde pratik eğitim ve okulda teorik eğitimi bir araya getiren dört yıllık bir örgün eğitim programıdır. Öğrenciler, bir işletmeyle yapılan sözleşme doğrultusunda haftada dört gün iş yerinde pratik eğitim alırken haftada bir gün de okulda mesleki teorik dersler ve genel kültür dersleri görürler. Bu süreçte düzenli olarak yapılan beceri sınavlarını başarıyla tamamlayan öğrenciler; 11. sınıfta kalfalık, 12. sınıfta ise ustalık belgesi almaya hak kazanmaktadırlar. Bu programda işletmede yapılan beceri eğitiminin program süresine oranı 9675'tir.

Mevcut durumda mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler, öğrenimleri süresince iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigortalanmakta ve sigorta ücretleri Bakanlığımız bütçesine konulan ödeneklerden karşılanmaktadır.

Bakanlığımıza bağlı mesleki ve teknik Anadolu liselerinde 53 alan ve 114 dalda mesleki eğitim merkezi programlarında 39 alan 193 dalda eğitim verilmektedir. Mesleki ve teknik ortaöğretim okullarında uygulanmakta olan çerçeve öğretim programları ve haftalık ders çizelgeleri; Bakanlığımız üst politika belgeleri, eğitim politikaları, eğitim kurumlarından ve uygulayıcılardan alınan geri bildirimler, değişen ve gelişen teknolojiler, iş piyasası ihtiyaçları, uluslararası sınıflamalar ve standartlar, ulusal meslek standartları ve ulusal yeterlilikler, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi, iş birliği protokolleri, AR-GE raporları, Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) ve diğer kurum/kuruluş verileri referans alınarak Bakanlığımız, ilgili kurum/kuruluş, sektör, sivil toplum kuruluşları ile üniversite temsilcilerinin katılımlarıyla geliştirilmiştir ve düzenli olarak güncellenmektedir.

Sektörde meydana gelen bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarındaki öğretmen ve öğrencilerin yeterliliklerinin geliştirilmesi, öğretim programlarının güncellenmesi, eğitim ortamlarının iyileştirilmesi; başarılı öğrencilere destek verilmesi ve mezunlara istihdam imkânı sağlanması amacıyla kurum ve kuruluşlar ile iş birliği protokolleri yürütülmektedir. Mevcut durumda 193 kurum ve kuruluş ile toplam 199 iş birliği protokolü yürütülmektedir. Protokoller kapsamında ihtiyaç duyulması halinde çerçeve öğretim programlarının ve basılı/dijital ders materyalinin güncellenmesi/hazırlanması maddesi yer almakta ve bu doğrultuda çalışmalar yürütülmektedir.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN ii Gelisti 5 YÜZYILI Strateji Geliştirme Başkanlığı DO

Mesleki ve teknik eğitim mezunlarının kariyer yollarını izlemek ve işgücü piyasasına uygun eğitim programları oluşturmak için MEB, TÜİK, İŞKUR, SGK ve YÖK verilerini bir araya getirerek kapsamlı bir veri tabanı oluşturulmaya başlanmış olup bu veri tabanı, öğrencilerin ve mezunların istihdam yönelimlerini tayin etmeye yardımcı olacak, eğitim programlarının iş dünyasının ihtiyaçlarına uygun şekilde geliştirilmesini sağlayacak ve böylece nitelikli iş gücünün artırılmasına katkıda bulunacaktır.

Türkiye İş Kurumu tarafından düzenlenen işbaşı eğitim programlarına katılan mesleki ve teknik ortaöğretim kurumu mezunlarına yönelik destek mekanizmalarının oluşturulması, gençlerin meslek alanlarında işbaşı eğitim programlarına yönlendirilmesine yönelik işveren bilgilendirme faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi amacıyla Bakanlığımız ile Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı arasında 2024 yılında imzalanan iş birliği protokolü kapsamında çalışmalar yürütülmektedir.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 64147 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı

Sayı (oO:E-57802651-610-64147 Konu : Soru Önergeleri-7/33717

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Başkanlığı)

İzmir Milletvekili A, Tuncay ÖZKAN tarafından verilen 703017 esas sayılı Soru Önergesi Kurulumuz Başkanlığınca incelenmiştir. ai

Bilindiği üzere 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanununun 25'inci maddesinde;

"Aday çırak ve çıraklar ile işletmelerde mesleki eğitim gören, staj veya tamamlayıcı eğitime devam eden öğrencilere işletmeler tarafından ödenecek ücret ve bu ücretlerdeki artışlar, düzenlenecek sözleşme ile tespit edilir.. .

"Aday çırak, çıraklar, işletmelerde mesleki eğitim gören öğrenciler ile mesleki ve teknik ortaöğretim okul ve kurumlarında okumakta iken staja, tamamlayıcı eğitime veya alan eğitimine tabi tutulan öğrencilerin sigorta primleri asgari ücretin yüzde ellisi üzerinden, Bakanlık ile mesleki ve teknik eğitim yapan yükseköğretim kurumlarının bağlı olduğu üniversitelerin bütçesine konulan ödenekten karşılanır..." len. hükümlerine yer verilmiştir. i

Söz konusu hükümler gereği staj zotunluluğu olan programlar için işletmelerde yapılan stajlarda, öğrencilere işletme tarafından staj ücreti ödenmektedir.

Yükseköğretim çağındaki "gençlerimizin yeteneklerine göre sektör karşılığı olan mesleklere yönelik yetkinlik kazanmaları için, Meslek Yüksekokulları yeniden yapılandırılmakta, iş yerinde ve uygulamalı eğitimler yaygınlaştırılmaktadır. Bu doğrultuda:

1. Üniversitelerin bünyesinde organize sanayi bölgelerinde açılan Meslek Yüksekokullarının;

a) Bölgede bulunân ilgili sektör kuruluşları ile iş birliği halinde yeni programlar açılmış,

b) Meslek Yüksekokullarının organize sanayisi bölgesinde açılması, bu bölgedeki iş yerlerine (fabrika vb.) eleman" temin edilmesi ve Meslek Yüksekokulu öğrencilerine mezuniyet sonrasında iş imkanının sağlanması amaçlanmaktadır.

Prof. Dr. Metin TOPCUOĞLU Başkan Vekili

Bu belge, güvenli oloktronik imza He imzalanmıştır.