Öğrencilere beslenme desteği sağlanmasına ilişkin
Kaynak göster
Nimet Özdemir (CHP), 11 Eylül 2025 tarihinde 7/33884 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 49 gün sonra, 30 Ekim 2025).
Nimet Özdemir (CHP, İstanbul). “Öğrencilere beslenme desteği sağlanmasına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/33884, 11 Eylül 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-33884-ogrencilere-beslenme-destegi-saglanmasina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/d1c467dd-cf2b-47a4-b1be-019952733f9b
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 49 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıda belirtilen sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
.Nimef ÖZDEMİR Istanbul Milletvekili
Türkiye'de 2024-2025 eğitim-öğretim yılı itibarıyla yaklaşık 20 milyon öğrenci ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde örgün eğitim almaktadır. Ancak hükümetin eğitime ayırdığı bütçe payı her geçen yıl azalmakta, ailelerin eğitim harcamaları ise artmaktadır. Servis ücretleri, kırtasiye ürünleri ve beslenme giderlerindeki yüksek artış, özellikle dar gelirli ailelerin çocuklarının eğitime erişimini ciddi biçimde riske atmaktadır.
Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Beslenme sorunu ise en kritik başlıklardan biridir. Eğitim sendikaları ve saha araştırmalarına göre on binlerce çocuk okula kahvaltı yapmadan, boş beslenme çantasıyla gitmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın ücretsiz öğle yemeği uygulaması yalnızca taşımalı eğitim, pansiyonlu okullar ve afet bölgeleriyle sınırlı kalmış; 2023 yılında duyurulan "5 milyon öğrenciye ücretsiz yemek" hedefi ise tam anlamıyla hayata geçirilememiştir.
Bu tablo, eğitimin yalnızca müfredat ve öğretmen politikalarıyla değil; aynı zamanda öğrencilerin beslenme, ulaşım ve temel ihtiyaçlarının karşılanmasıyla birlikte bir sosyal hak olarak ele alınması gerektiğini göstermektedir. Eğitimde fırsat eşitliği, çocukların fiziksel ve psikolojik olarak desteklenmeleri sağlanmadan mümkün değildir. Unutulmamalıdır ki, bu bir lütuf değil; sosyal devletin ve hukukun gereği olan en temel haktır.
Bu kapsamda;
SORULAR
) Bakanlığınızın, öğrencilerin kahvaltı yapmadan veya boş beslenme çantasıyla okula gelme oranına ilişkin güncel bir araştırması var mıdır? Varsa sonuçları nelerdir?
)2025 yılı itibarıyla ücretsiz kahvaltı veya öğün programının tüm kademelerde uygulanmasına yönelik bir planlama yapılmakta mıdır? Bu konuda bütçe, hedef ve takvimlendirme çalışması var mıdır?
) Beslenme desteğinin yalnızca taşımalı ve yatılı okullarla sınırlı olmaktan çıkarılıp, tüm öğrencileri kapsayacak şekilde yaygınlaştırılması için Bakanlığınızca hazırlanan bir strateji mevcut mudur?
Nimet ÖZDEMİR 23881,
) Son yıllarda yetersiz ve dengesiz beslenmeye bağlı olarak çocuklarda gelişim geriliği, dikkat eksikliği, obezite, öğrenme güçlüğü ve psikososyal sorunların arttığına yönelik saha gözlemleri ve akademik araştırmalar bulunmaktadır. Bakanlığınız, öğrencilerin beslenme durumunun öğrenme başarılarına ve sağlığına etkilerine ilişkin bilimsel bir çalışma yapmayı veya yaptırmayı planlamakta mıdır?
) Öğrencilerin yalnızca beslenme desteği alması değil, beslenmeyi öğrenmesi de önemlidir. Bu kapsamda; okullarda temel beslenme bilgisi, gıda okuryazarlığı, sağlıklı yaşam, sürdürülebilir tüketim gibi konuların derslerde veya kulüp etkinliklerinde işlenmesine yönelik bir müfredat geliştirme ya da program hazırlama çalışması var mıdır?
) Bakanlığınız, öğrencilerin beslenme sorunlarının çözümünde Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve yerel yönetimlerle ortak bir eylem planı yürütmeyi düşünmekte midir?
) 2023 yılında kamuoyuna açıklanan "5 milyon öğrenciye ücretsiz yemek" hedefinin gerçekleşme oranı nedir? 2024-2025 eğitim-öğretim yılı itibarıyla ücretsiz yemek uygulamasından fiilen yararlanan öğrenci sayısı kaçtır? 2025-2026 eğitim-öğretim yılında hedeflenen sayı kaçtır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 23/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1702648 sayılı yazınız.
c) 26/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1704863 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7733410, Denizli Milletvekili Şeref ARPACI'nın 7/33883, İstanbul Milletvekili Nimet ÖZDEMİR'*in 7/33884, Tunceli Milletvekili Ayten KORDU"nun 7/33886, Hakkari Milletvekili Öznur BARTİN'in 7/33887, Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/33888, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAĞDAŞ'ın 7/33892 ve 7/33980, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL"'ın 7/33893, İzmir Milletvekili Sevda ERDAN KILIÇ'ın 7/33974, Antalya Milletvekili Aliye COŞAR'ın 7/33978 ile Hatay Milletvekili Necmettin ÇALIŞKAN"ın 7/33983 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek?te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı
Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 7539
| 1733354 ak
# LED #4 ; A m. . * 7 ga Sa MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN ME RM e N YÜZYILI
e) Strateji Geliştirme Başkanlığı MO SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Bakanlığımıza bağlı resmi kurumlarda öğrenim gören ve maddi durumu yetersiz ailelerin çocuklarına yönelik destekler, Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Resmi Okullarda Yatılılık, Bursluluk, Sosyal Yardımlar ve Okul Pansiyonları Yönetmeliği hükümleri kapsamında sağlanmaktadır. Bursluluk ve parasız yatılılık hizmetleri, söz konusu Yönetmelik kapsamında maddi durumu yetersiz olarak tespit edilen öğrencilere sunulmaktadır.
Bununla birlikte Bakanlığımızca, Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda yürütülen Öğrenci Taşıma Uygulaması kapsamında taşınan ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri ücretsiz öğle yemeği hizmetinden yararlanmaktadır. Bu kapsamda; 2023-2024 eğitim öğretim yılında 1.029.250, 2024-2025 eğitim öğretim yılında ise 902.704 öğrenci ücretsiz öğle yemeği hizmetinden faydalanmıştır.
Ayrıca, ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine öğrenci taşıma uygulaması kapsamında ücretsiz öğle yemeği hizmeti sunulan okullarda açılan özel eğitim sınıflarına devam eden öğrenciler ile taşıma merkezi okullarda eğitim gören öğrencilerden kapsam dışında olanlardan Sosyal Yardım Dayanışma Fonu verileri doğrultusunda tespit edilen öğrenciler de ücretsiz öğle yemeği hizmetinden yararlanmaktadır.
Bakanlığımıza bağlı yatılı bölge ortaokullarında yatılı olarak eğitim gören öğrenciler, günlük üç ana öğün ve bir ara öğün olmak üzere ücretsiz yemek hizmetinden yararlanmaktadır. Yatılı bölge ortaokullarındaki yemek hizmetleri, Bakanlığımız tarafından hazırlanan "Yemek/Beslenme Hazırlama ve Dağıtımı Kılavuzu" ile Bakanlığımız ve Sağlık Bakanlığı tarafından hazırlanan "Pansiyonlu Okullar İçin Beslenme Hizmetleri Rehberi" doğrultusunda yürütülmektedir.
Okul çağı çocuklarının büyümesi, gelişmesi, sağlığının korunması için bireysel ve toplu beslenme plân ve programlarının düzenlenmesi, okullarımızda öğrencilerimizin sağlıklı beslenmelerini sağlamak üzere okul gıda işletmeleri ve diğer beslenme alanlarının denetimlerinin yapılması, beslenme konusunda öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin bilgilendirilmesi amacı ile Bakanlığımız taşra teşkilatının ilgili birimlerinde görevli diyetisyenlerimiz tarafından beslenme ve gıda okuryazarlığı eğitimi verilmektedir.
Öte yandan öğretim programlarımız aracılığı ile öğrencilerin sağlıklı ve dengeli besleneme alışkanlığı edinmeleri adına gerekli içerik öğretim programlarımızda yer almaktadır. Nitekim alan bazında uygulanmakta olan öğretim programlarına kaynaklık teşkil eden Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni"nde belirtildiği üzere hedeflenen öğrenci profilinde sağlıklı beslenen öğrenci vurgusu yer almaktadır. Bu bağlamda tanımlanan değerlerden biri de yeterli, dengeli ve sağlıklı beslenmeyi; sosyal ve sportif etkinliklere katılmayı, bağımlılıktan kaçınmayı, bağımlılıkla mücadele etmeyi ve insan sağlığını önemsemeyi kapsayan "D13. Sağlıklı Yaşam" değeridir. Bu doğrultuda değere ilişkin "D73.7. Yeterli, dengeli ve sağlıklı beslenmek; D13.1.1. Besin ögelerini, besin gruplarını ve her grupta günlük tüketilmesi önerilen miktarları öğrenerek sağlıklı yemek tabağı oluşturur, beslenmesini düzenler. D13.1.2. Tüketiminin artırılması gereken besin ve besin ögelerini öğrenerek beslenmesinde uygular. DI13.1.3. Tüketiminin azaltılması gereken besin ve besin ögelerini öğrenerek beslenmesinde uygular. D13.1.4. Vücudu için yeterli miktarda su ve sıvı alır. DI3.1.55. Gıda okuryazarlığı konusunda bilinçlenerek gıda üzerindeki bilgileri anlayabilir. D13.1.6. Sağlıklı vücut ağırlığının korunmasında beslenme önerilerini uygular. " eylemlerine yer verilmektedir.
Lon
ER A T.C. çi va e ) MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI
Bakanlığımızca okul öncesinden ortaöğretime kadar çocuklarımızın geleceğe güvenle adım atmaları, fiziksel, bilişsel ve sosyal yönden gelişimlerinin en iyi şekilde sağlanması için "Okulumda Sağlıklı Besleniyorum" programı yürütülmektedir. Ulusal ve uluslararası standart ve şartlara göre güvenilir gıdaya erişim süreçlerinin yönetilmesi amacı ile çocuklarımıza güvenilir ve kaliteli gıda servis edilen ortamların geliştirilmesi, öğrenci, öğretmen, veli ve diğer paydaşların katılımı ile programın etkinliğinin artırılması, sunulan şartların sürekliğinin sağlanması ve geliştirilmesi, sağlıklı beslenme ve düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı kazandırılmasının teşvik edilmesi, obezite ile mücadele, gıda güvenliği, gıda güvencesi ve sunulan gıdanın kalitesi konularında farkındalığın artırılması yönünde faaliyetler yapılmaktadır.
Bakanlığımıza bağlı resmi ve özel eğitim kurumları bünyesinde faaliyet gösteren yemekhane, kantin/kooperatif, kafeterya, büfe, çay ocağı gibi gıda işletmelerinde öğrencilerimize servis edilen yiyeceklerin, öğrencilerimizin fiziksel gelişimlerine ve öğrenme süreçlerinde etkisi olduğu bilinmektedir. Bu kapsamda okul ve kurumlarda, gıda güvenliği ile yeterli ve dengeli beslenme konularında farkındalık oluşturmak hedeflenmektedir.
Okul kantinlerinde satılacak ürünlerin belirlenmesi süreci Sağlık Bakanlığı uzman doktorları, Bakanlığımız komisyon üyeleri ve Tarım ve Orman Bakanlığı komisyon üyeleri tarafından hazırlanan "Sağlık Bakanlığı Bilim Kurulu Karar Tutanağı" tavsiye kararlarına uygun olarak belirlenmektedir.
Okul kantinlerinde satışı yapılacak ürünlerin seçimi ve satışı; 2020/8 No'lu Genelge'nin "B- Gıda İşletmeleri, Gıda Güvenilirliği-Beslenme ve Hijyen Şartları" başlığı altında yer alan "Gıda Güvenilirliği ve Beslenme ile İlgili Hususlar" başlıklı 2. maddesinin (a) bendindeki "Bakanlığımıza bağlı resmi ve özel okul/kurumların bünyesinde faaliyet gösteren kantin/kooperatif, kafeterya, büfe, çay ocağı gibi gıda işletmelerinde satışı uygun olan/satışı uygun olmayan gıda ve içecekler ile belirlenen kriterleri sağladıklarında satışı uygun olan gıda ve içecekler Sağlık Bakanlığı Bilim Kurulu önerileri doğrultusunda Sağlık Bakanlığınca belirlenir. e Belirlenen tüm esaslar hitp://merkezisgb.meb.gov.ir/www/gida-isletmeleridenetimi/dosya/40 sayfasında yayınlanır, gerekli hâllerde güncellenir. .." hükmü doğrultusunda gerçekleştirilmektedir.
Bu kapsamda, Sağlık Bakanlığı Bilim Kurulu tarafından güncellenen "Sağlık Bakanlığı Bilim Karar Tutanağı", http://merkezisgb.meb.gov.tr/www/gidaisletmeleri-denetimi/dosya/40 sayfasında yayımlanarak duyurulmuştur.