Ankara'da spor salonu bulunmayan okullara ilişkin
Kaynak göster
Aliye Timisi Ersever (CHP), 15 Eylül 2025 tarihinde 7/33895 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 50 gün sonra, 4 Kasım 2025).
Aliye Timisi Ersever (CHP, Ankara). “Ankara'da spor salonu bulunmayan okullara ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/33895, 15 Eylül 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-33895-ankara-da-spor-salonu-bulunmayan-okullara-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/e66847f3-be7c-4896-92a1-0199528f0bc2
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 50 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanması için gereğini arz ederim.
Okullarda spor salonlarının yetersizliği, öğrencilerin fiziksel ve sosyal gelişimini olumsuz etkilemekte, sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanmalarını engellemektedir. Spor ve fiziksel eğitim için gerekli altyapının eksikliği, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasını zorlaştırmakta ve bazı öğrencilerin spor imkanlarından yoksun kalmasına yol açmaktadır.
Benzer şekilde, sınıf mevcutlarının yüksekliği, öğretim kalitesini düşürmekte ve öğrencilerin bireysel gelişimlerini olumsuz yönde etkilemektedir. Bu durum, öğrencilerin eğitimde eşit ve adil bir şekilde yetişmesini engelleyen ciddi bir eksikliktir.
Bu bağlamda;
SORULAR
Ankara'daki okullardan spor salonu bulunmayan okul sayısı kaçtır ve bu okulların ilçelere göre dağılımı nedir?
Spor salonu bulunmayan okullarda öğrencilerin fiziksel eğitimden yeterince yararlanabilmesi için Bakanlığınızın aldığı önlemler nelerdir?
Ankara'daki okullarda ortalama sınıf mevcutları nedir ve sınıf mevcutlarını azaltmaya yönelik bir plan veya program mevcut mudur?
Spor salonu olmayan okullarda öğrencilerin spor ve fiziksel eğitim derslerini sürdürebilmesi için alternatif çözümler (açık alan kullanımı, iş birliği yapılan spor tesisleri vb.) uygulanmakta mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 29/08/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1689506 sayılı yazınız.
c) 16/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1699431 sayılı yazınız.
ç) 19/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1700705 sayılı yazınız. d)23/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1702648 sayılı yazınız.
e) 26/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1704863 sayılı yazınız. 0 09/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1713228 sayılı yazınız.
g) 09/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1714399 sayılı yazınız.
g) 10/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1715447 sayılı yazınız.
(Ol) şğizimin YÜZYILI
OU/.41/2025 mai N 7120863
113317.
733895 O bep 7/31981 7/14 393
17 2u497 ULu 2) Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e-f-e-6)'de kayıtlı yazıyla iletilen Muğla ka ili Selçuk ÖZDAĞ'ın 7/32267 ve 7134648, İstanbul Milletvekili Gökhan GÜNAYDIN'ın 7132863, İzmir Milletvekili A. Tuncay ÖZKAN'"ın 7/33717, Gaziantep Milletvekili Sevda
KARACA'nın 7/33805, Ankara Milletvekili Aliye TİMİSİ ERSEVER'in
7/33895, İzmir
Milletvekili Sevda ERDAN KILIÇ"'ın 7/33976 ve 7/33979, Mersin Milletvekili Gülcan KIŞ"ın 7133981, İstanbul Milletvekili Elif ESEN'in 7/33984, Batman Milletvekili Zeynep ODUNCU KUTEVİ'nin 7/34399 ile Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7/34497 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmu
Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (21 Sayfa)
Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 7539
7/23395 61).
JK GA, A, . a Me . 7 a DEN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (00) sirin N a ) Strateji Geliştirme Başkanlığı ho OO iz YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Soru önergesinde Resmi İstatistik Programı kapsamında talep edilen veriler; Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan "Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim" adlı yayında yer alan "1.12 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey ve eğitim seviyesine göre okul, şube, öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayısı" başlıklı tabloda yer almaktadır.
Türkiye Yüzyıla Maarif Modeli kapsamında hazırlanan 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı'nın "Öğrenme-Öğretme Uygulamaları-BES.6.3.1." başlığı altında "(E3. 2). Öğrendikleri becerileri uygulamaları için gruplara spor salonunda ya da farklı alanlarda oyunlar oynatılır." ifadesi ile söz konusu programın "FARKLILAŞTIRMA.-Zenginleştirme" başlığı altında "Açık alan becerilerini (ip bağlama, harita okuma, yön bulma vb.) farklı durumlarda (rüzgârlı ya da yağmurlu havada, spor salonunda, okul koridorunda, yürürken ya da durarak vb.) uygulamaları istenebilir. Farklı açık alan ve macera etkinlikleri, ortamlar, hava koşulları, grup büyüklükleri ve katılımcıların bireysel özellikleri (deneyim seviyesi, fiziksel dayanıklılık vb.) için detaylı ve kişiselleştirilmiş güvenlik protokolleri tasarlamaları ve uygulamaları istenebilir." ifadeleri ile yapılan etkinlikler için farklı alan seçimlerine imkân tanınmış olup dersin işlenişi için spor salonu bulunması şartı koşulmamıştır.
Öte yandan 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar-Ortaöğretim Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı'nın "2.3. Öğretim Programının Uygulanmasında Dikkat Edilecek Hususlar" başlığı altında yer alan "Okul türüne ve okul şartlarına göre zümre öğretmenleri tarafindan kazanımların seçilmesinde ve işleniş sıralamasında değişiklik yapılabilir." ifadesi ile de kazanımların işlenmesinde okul koşullarının dikkate alınması gerektiği vurgulanmıştır. Bununla birlikte eğitim öğretimin niteliğinin arttırılması amacıyla yatırım programları kapsamında spor salonlarını da içeren inşaat faaliyetleri devam etmektedir.