Adli ceza alan bir öğretmenin bölüm başkanı olarak atanmasına ilişkin
Kaynak göster
Elif Esen (Yeni Yol), 29 Eylül 2025 tarihinde 7/34505 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 45 gün sonra, 13 Kasım 2025).
Elif Esen (Yeni Yol, İstanbul). “Adli ceza alan bir öğretmenin bölüm başkanı olarak atanmasına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/34505, 29 Eylül 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-34505-adli-ceza-alan-bir-ogretmenin-bolum-baskani-olarak-atanmasina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/6e58bd4f-d358-42b3-adac-0199997adb8f
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bakanlığa iletildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 45 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 35 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından
Anayasa'nın 98'inci ve İçtüzüğün 96 ile 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. 26/09/2025
Kamuoyuna yansıyan haberlere göre, Ankara'da özel eğitim öğrencisine şiddet uyguladığı için yargılanan ve hakkında adli ceza verilmiş olan öğretmen Mücahit Mert Hepgümüş tahliye sonrası yeniden görevine atanmış, hatta "özel eğitim hizmetleri bölüm başkanı" olarak görevlendirilmiştir. Down sendromlu bir çocuğa yönelik şiddet fiilinin ardından, bu kişinin tekrar özel eğitim alanında görevlendirilmesi kamu vicdanını yaralamış ve özel eğitim camiasında ciddi kaygılara yol açmıştır. Bu olay, "kamu görevlileri hakkında adli ceza sonrası yeniden görevlendirme süreçlerinin" şeffaflığına ve mevzuatın caydırıcılığına dair soru işaretleri doğurmuştur.
Gerekçenin tamamını göster (9 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Buna binaen;
Hakkında adli ceza verilmiş öğretmen M.M.G.'nin yeniden atanmasının dayanağı nedir? Bu atama hangi tarih ve sayı ile gerçekleştirilmiştir?
Bu atama Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mı gerçekleştirilmiştir? Atama sürecinde hangi kriterler ve değerlendirmeler dikkate alınmıştır?
Söz konusu kişi hakkında MEB Teftiş Kurulu veya İl Disiplin Kurulu tarafından yürütülen bir disiplin soruşturması olmuş mudur? Olmuşsa sonucu nedir?
"Hükmün açıklanmasının geri bırakılması (HAGB)" uygulaması nedeniyle memuriyete devamına engel bulunmadığı görüşü mü benimsenmiştir?
Bakanlığınız, özel eğitim alanında görev yapacak öğretmenler için "öğrenciye şiddet, istismar, taciz" gibi fiillerde meslekten men ve atama yasağına dair ek düzenleme planlamakta mıdır?
Son 5 yıl içinde benzer şekilde öğrenciye şiddet/taciz fiilleri nedeniyle yargılanan kaç öğretmen, memuriyetten çıkarılmış; kaçı yeniden atanmıştır?
Engelli ve özel eğitim gereksinimli öğrencilerle çalışacak öğretmenlerin seçimi, görevlendirilmesi ve atanmasında ek bir güvenlik, liyakat ve etik inceleme süreci bulunmakta mıdır?
TBMM Halkla İlişkiler Binası 3.Kat, Oda: D-303 Bakanlıklar- Ankara
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
A/3yes3 Ok 7!
A/0s0ox Se
b) 09/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1714399 sayılı yazınız.
c) 10/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1715447 sayılı yazınız. 1159 (O Sl a ç)21/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1720765 sayılı yazınız. d)22/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1722809 sayılı yazınız. A/7594$ Gk 30 e)28/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1724950 sayılı yazınız.
f) 28/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1724967 sayılı yazınız
Wgsaao Gi 30
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e-f)'de kayıtlı yazıyla iletilen Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/34402, Tunceli Milletvekili Ayten KORDU'nun 7/34501, İstanbul Milletvekili Elif ESEN'in 7/34505, Diyarbakır Milletvekili Ceylan AKÇA CUPOLO'nun 7/34653 ve 7/35007, İzmir Milletvekili Yüksel TAŞKIN'ın 7/35012, 7/35017 ve 7/35387, İstanbul Milletvekili Özgül SAKİ'nin 7/35268, İzmir Milletvekili İbrahim AKIN'ın 735270, İstanbul Milletvekili İsa Mesih ŞAHİN'in 7735274 ile Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7/35542 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312) 418 7539 tas çe
İz, A ka N ( Sağa MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OO ğa ZN Strateji Geliştirme Başkanlığı O) izm N za oi mi ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Okullarda görevli psikolojik danışman/rehber öğretmenlerce, öğrenciler arasında meydana gelmesi muhtemel şiddet olaylarını engellemeye yönelik çalışmalar, 26.08.2024 tarihli ve 2024/56 sayılı "Okullarda Şiddetin Önlenmesi Genelgesi" kapsamında yürütülmektedir.
Bu kapsamda; şiddete maruz kalan öğrenci ve gençlerimizin hangi yetkili mercilere başvurabileceği konusunda bilgilendirme, rehberlik ders saatleri içerisinde öfke ve kontrolü konularında bilgilendirme çalışmaları, zararlı alışkanlıklar, risklerden korunma, şiddet ve saldırganlığın nedeni, öfke kontrolü, iletişim, stresle başa çıkma yöntemlerini kavrama ve sorun çözme becerileri kazandırma gibi konularda öğrencilere bilgilendirici çalışmalar yapmaktadır.
Öğrencilerimizin eğitim hayatını etkileyen bu tür olumsuzlukların önlenmesi için Bakanlığımızca; öğrenciler zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmadan önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü, çatışma-çözme becerileri, öfke kontrolü, psikososyal destek hizmetleri, iletişim, yaşam becerileri, olumlu davranış geliştirme gibi konularda öğrenciler ile çalışmalar yapılmaktadır. Ayrıca öğrencilerimizi güçlendirmek ve onları olumsuz yaşantılardan korumak amacıyla hazırlanan, "Akran Zorbalığı, Siber Zorbalık, Psikolojik Sağlamlık, Yaşam Becerileri, Davranışsal Bağımlılık, Bağımlılıkla Mücadele ve Psikososyal Destek" gibi programlar uygulanmaktadır.
2024-2025 eğitim öğretim yılında ise 6.393.853 öğrenci, 60.605 öğretmen ve 338.590 veliye doğrudan akran zorbalığı konusunda eğitim düzenlenmiştir.
Ayrıca öz farkındalık, sosyal farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri ve sorumluluk alma başta olmak üzere sosyal ve duygusal becerilerinin gelişmiş olmasını zorunlu kılmaktadır. Bu kapsamda öğrencilerin iş birliği yapma, etkili öğrenme, toplumsal yaşam, aile yaşamı gibi alanlarda yeterli olabilmelerini sağlayan, başarı için önemli rol oynayan ve akademik başarıyı destekleyen yönlerini geliştirmek için sosyal duygusal beceri programları hazırlanmıştır.
Sosyal Duygusal Beceri Programı ile;
: Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde tüm öğrencilere yönelik sosyal duygusal beceri programı,
. Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde risk altındaki öğrencilere yönelik sosyal duygusal beceri psikoeğitim programı,
. Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde yüksek risk altındaki öğrencilere yönelik sosyal duygusal beceri bireysel müdahale programı,
: Öğretmenlere yönelik öğrenci temelli sosyal duygusal beceri programı,
: Sosyal duygusal becerilere yönelik kuramsal bilgiye dayalı kitap,
. Sosyal Duygusal Oyunlar kitapçığı,
: Öğrencilere yönelik afiş içerikleri,
Öğretmenlere yönelik rehber/broşür ve sunu içerikleri, . Velilere yönelik rehber/broşür ve sunu içerikleri hazırlanmıştır.
Okul/kurumlarda görev yapan rehber öğretmen/psikolojik danışmanlarımız aracılığıyla bu içeriklerden yararlanılarak öğrenci, öğretmen ve ailelere yönelik çalışmalar yürütülmektedir. Okullarda görevli psikolojik danışman/rehber öğretmenler bu çalışmaları yürütecek yeterliliğe lisans eğitiminde kazanmaktadır. Ancak mesleki gelişim çalışmaları kapsamında
(72) MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN İG EA Gelik > YÜZYILI N a vi Strateji Geliştirme Başkanlığı DO şiddet, akran zorbalığı, yaşam becerileri, psikososyal destek gibi farklı konularda Bakanlığımızca yapılan eğitimler yolu ile de desteklenmektedir.
Ankara Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Soru önergesinde adı geçen personelin üzerinde bulunan idari görevin, Sincan Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünün 19.09.2025 tarihli ve 141451653 sayılı teklifi ve Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün 23.09.2025 tarihli ve 141712088 sayılı Olur'u kapsamında sonlandırıldığı, bildirilmiştir.