Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin
Kaynak göster
Ali Karaoba (CHP), 16 Şubat 2026 tarihinde 7/40688 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 29 gün sonra, 17 Mart 2026).
Ali Karaoba (CHP, Uşak). “Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/40688, 16 Şubat 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-40688-burdur-mehmet-akif-ersoy-universitesinin-engelli-ve-ozel-gereksinimli-bireylere-yonelik-fa (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/5218dc5a-e2ff-4cd6-9ad8-019c6a8f5cd5
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 29 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın T.C. Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim.
Op. Dr. Ali KARAOBA
Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal ve kültürel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, istihdama, üretime ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Bu çerçevede üniversitelerin yerel kalkınma dinamikleriyle kurduğu ilişki büyük önem taşımaktadır.
Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Burdur ili; hayvancılık, süt ve süt ürünleri üretimi, tarımsal faaliyetler, göl turizmi ve doğal alanlarıyla öne çıkan bir şehirdir. Bu özellikler, engelli ve özel gereksinimli bireylerin üretim süreçlerine katılımını destekleyebilecek önemli fırsatlar barındırmaktadır. Tarım, hayvancılık, gıda üretimi, kırsal kalkınma ve doğa turizmi gibi alanlar; engelli bireylerin ekonomik ve sosyal yaşama katılımını güçlendirebilecek uygulama alanları sunmaktadır. Bu nedenle Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nin tarım, veterinerlik, sağlık, turizm ve sosyal bilimler alanlarındaki akademik kapasitesini engelli ve özel gereksinimli bireylerin yaşam kalitesini artıracak çalışmalar doğrultusunda nasıl kullandığı önem arz etmektedir.
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bünyesinde engelli öğrencilere yönelik bir Engelli Öğrenci Birimi bulunduğu bilinmekle birlikte, 2020-2026 döneminde Burdur genelinde yaşayan engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik yürütülen somut çalışmaların kapsamı, yerel yönetimler, tarım ve hayvancılık sektörü, turizm sektörü, sivil toplum kuruluşları ve kamu kurumları ile kurulan iş birliklerinin düzeyi, üniversitenin bu alandaki akademik üretimi ve projelerinin sahaya yansıyan çıktıları bütüncül ve şeffaf biçimde kamuoyuna yeterince yansımamaktadır. Tarım ve hayvancılık gibi Burdur'un temel ekonomik alanlarında engelli bireylerin üretim süreçlerine katılımını artıracak uygulamaların geliştirilmesi, bu alanlarda mesleki eğitim ve rehabilitasyon çalışmalarının yaygınlaştırılması büyük önem taşımaktadır.
Eğitim alanında ise Milli Eğitim Bakanlığı'nın üniversitelerle kurduğu koordinasyon; özel eğitim, kapsayıcı eğitim, mesleki yönlendirme, tarım ve hayvancılık üretim süreçlerine katılım, kırsal kalkınma ve yerel iyi uygulamaların yaygınlaştırılması açısından kritik önemdedir. Bu nedenle Burdur ili ve Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi özelinde 2020-2026 döneminde yürütülen çalışmaların bütüncül biçimde değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu bağlamda,
SORULAR
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi tarafından 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik gerçekleştirilen faaliyetler, programlar, etkinlikler ve kurumsal düzenlemeler nelerdir? Bu çalışmaların sayısal ve nitel çıktıları nelerdir?
MAKÜ bünyesinde engelli ve özel gereksinimli bireylere ilişkin kurumsal koordinasyon hangi birimler üzerinden yürütülmektedir? 2020-2026 döneminde kampüsler ve uygulama alanlarında erişilebilirlik konusunda yapılan düzenlemeler nelerdir?
MAKÜ ile Burdur İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireyler, özel eğitim, kapsayıcı eğitim ve öğretmen eğitimi kapsamında yürütülen ortak çalışmalar nelerdir?
MAKÜ'nün Ziraat ve Veteriner Fakülteleri başta olmak üzere ilgili bölümleri tarafindan 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylerin tarımsal üretim, hayvancılık ve gıda üretimi süreçlerine katılımını desteklemeye yönelik yürütülen projeler, saha uygulamaları, eğitim programları veya sosyal sorumluluk çalışmaları var mıdır?
Burdur'da hayvancılık ve süt üretiminin yaygın olduğu ilçeler dikkate alındığında, üniversitenin 2020-2026 döneminde engelli bireylerin bu üretim alanlarına katılımını artırmak amacıyla yerel yönetimler, kooperatifler ve kamu kurumlarıyla yürüttüğü ortak çalışmalar nelerdir?
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi"nin Turizm İşletmeciliği ve ilgili bölümleri tarafından 2020-2026 döneminde erişilebilir turizm, doğa turizmi alanlarında engelli bireylerin katılımı ve turizm personelinin bu alanda eğitilmesine yönelik yürütülen akademik çalışmalar ve saha uygulamaları var mıdır?
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nin Mimarlık, Mühendislik ve Tasarım alanındaki bölümleri tarafından 2020—2026 döneminde erişilebilirlik, evrensel tasarım, kampüs içi ve turizm alanlarının erişilebilir hâle getirilmesine yönelik yürütülen çalışmalar var mıdır? MAKÜ'nün Sağlık Bilimleri Fakültesi ve ilgili birimleri tarafından 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylerin sosyal yaşama ve üretim süreçlerine katılımını desteklemeye yönelik rehabilitasyon, danışmanlık veya eğitim çalışmaları yapılmış mıdır? MAKÜ 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireyler odağında TÜBİTAK, Erasmust veya benzeri ulusal ve uluslararası fonlarla desteklenen projeler yürütmüş müdür? Yürütüldüyse bu projelerin konuları ve çıktıları nelerdir?
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nin 2020-2026 döneminde Burdur'da faaliyet gösteren engelli alanındaki sivil toplum kuruluşları ile yaptığı iş birlikleri nelerdir? Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nin Burdur Belediyesi ve ilçe belediyeleri ile 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylerin sosyal yaşama, üretime ve turizm faaliyetlerine katılımını artırmaya yönelik yürüttüğü ortak çalışmalar nelerdir? Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bünyesinde 2020-2026 yılları arasında engelli öğrenci, engelli akademik personel ve engelli idari personel sayısı kaçtır?
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi ve Burdur ili özelinde, engelli ve özel gereksinimli bireylerin tarım, hayvancılık, kırsal kalkınma ve turizm alanlarına katılımını artırmaya yönelik çalışmaların güçlendirilmesi için tespit edilen başlıca ihtiyaç ve eksiklikler nelerdir? Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu alana yönelik planladığı destek ve koordinasyon mekanizmaları var mıdır?
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'ne yönelik 2020-2026 yılları arasında CİMER üzerinden iletilen ve engelli bireyler ile ilgili başvuru sayısı kaçtır?
Üniversitenin web sitesi ve sosyal medya hesapları işitme ve görme engelli kullanıcılar için erişilebilir midir? Bu konuda yapılan ya da yapılması planlanan çalışmalar nelerdir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
2)Y05SG
c) 18/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1801339 sayılı yazınız.
ç) 24/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1804977 sayılı yazınız. 71Y0618- UOGEİ
d) 24/02/2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1805220 sayılı yazınız. 3) Y4o69$
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazıyla iletilen İzmir Milletvekili Yüksel TAŞKIN"ın 7/38689, 7/40295 ve 7/40556, Uşak Milletvekili Ali KARAOBA'nın 7/39393, 7140686, 7/40688 ve 7/40689 , Burdur Milletvekili İzzet AKBULUT'un 7/40682 ile Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU"nun 7/40695 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (79 Sayfa) e-posta; sgbömeb.gov.tr Telefon: (0312)4132532
Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312) 4187539
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN
. ri - YÜZYILI Strateji Geliştirme Başkanlığı PDA
7 (140683 G2 ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 17490 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.
777 YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI
Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı
Sayı (o :E-57802651-610-17490 Konu : Soru Önergeleri - 7/40688
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Başkanlığı)
İlgi (o :a) 24.02.2026 tarihli ve E-32661919-610-154353848 sayılı yazin
b) Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Rektörlüğünün 06.0 rihli ve 28012713-622.01.01.01-E.639840 sayılı yazısı.
Uşak Milletvekili Op. Dr. Ali KARAOBA tarafından ve ğe VE esas sayılı Soru Önergesi Kurulumuz Başkanlığınca incelenmiş olup Burdur Mehmet Aki Üniversitesi Rektörlüğünün cevabı ekte sunulmuştur.
Başkan Vekili y Prof. Dr. Naci GÜNDOĞAN
: BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Hukuk Müşavirliği
Sayı :E-28012713-622.01-639840 Konu : Soru Önergeleri - 7/40688
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı) *
İlgi (o : 26.02.2026 tarihli, E-57802651-610-14385 sayılı ve "Soru,
• rgpleri - 7/40688" konulu yazı
İlgi sayılı yazınızda istemiş olduğunuz Uşak Millgtvekil# Op. Dr. Ali KARAOBA tarafından verilen 7/40688 numaralı yazılı soru önergesine ilişkin sorular ilgili birimlerimizce cevaplanmış ve yazımız ekinde gönderilmiştir. a"
Bilgilerini ve gereğini arz ederim.
Prof. Dr. Hakan ÖNER Rektör V.
Bu belge, güvenli elektronik imza He imzalanmıştır. https://ebys.mehmetakif.edu.tr/enVision/Validate Doc.aspx İstiklal Yerleşkesi 15030 BURDUR Ayrıntılı bilgi için irtibat: Burcu Doğan Uşak Milletvekili Op. Dr. Ali KARAOBA tarafından verilen 7/40688 esas numaralı yazılı soru önerge
• sorularına verilecek cevaba esas teşkil edecek konular ilgili birimlerimizce incelenmiş ve cevapla
Söz konusu sorulara ilişkin cevaplar;
1. Programlar Katılımcı | Kısa Açıklama
Engellileri Koruma ve 25 Başkanlığımız bünyesinde faaliyetlerini sürdürmekte olan
Yaşatma Derneğine Ziyaret Sosyal Yaşam Topluluğu tarafından Engellileri Koruma ve Yaşatma Derneğine Ziyaret Etkinliği &ğ..
Özel Eğitim İlkokulu ve 40 Başkanlığımız bünyesinde faaliygtl rini sürdürmekte olan
Ortaokulu Ziyareti Özgür Kanatlar Topluluğu tarafırtğan Özel Eğitim İlkokulu ve Ortaokuluna Ziyaret Etkini
Dikkat Eksikliği ve 20 Başkanlığımız bünyesinde etlerini sürdürmekte olan
Hiperaktivite Bozukluğu Çocuk Deyip Geçme Toplül tarafından 03.12.2025 konulu Konferans Etkinliği tarihinde yapılan Dikkağ.Ek$ikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Konulu Kon erans Etkinliği
Özel Eğitim ve Kaynaştırma | 30 Başkanlığımız bü inde faaliyetlerini sürdürmekte olan
Konferansı Gm Fopluluğu tarafından 16 Ekim 2025 el Eğitim ve Kaynaştırma Konferansı
Dünya Otizm Farkındalık Ayı | 45 Vesinde faaliyetlerini sürdürmekte olan
Konuşmacılar ve Etkinlikler i mizi ağluluğu tarafından 08 Nisan 2025 tarihinde Dünya Otizgm Farkındalık Ayı Konuşmacılar ve Etkinlikler
3 Aralık Dünya Engelliler Başkanlığımız bünyesinde faaliyetlerini sürdürmekte olan
Günü kapsamında, Toplumsal Duyarlılık Topluluğu tarafından 3 Aralık Dünya farkındalığı artırmak için Engefiler Günü kapsamında, farkındalığı artırmak için
Gölhisar Halkıyla Röportaj "Gölhisar halkıyla Röportaj Etkinliği
Etkinliği
3 Aralık Dünya Engelliler 80 Günü'nde, Toplumumuzda farkındalığı artırmak ve engelleri birlikte aşma etkinliği
3 Aralık Dünya Engellileri Günü'nde, 1 Dakika Yeri
Başkanlığımız bünyesinde faaliyetlerini sürdürmekte olan , | Toplumsal Duyarlılık Topluluğu tarafından 3 Aralık Dünya "| Engelliler Günü'nde, Toplumumuzda farkındalığı artırmak ve engelleri birlikte aşma etkinliği
Başkanlığımız bünyesinde faaliyetlerini sürdürmekte olan Sosyal Çalışma Topluluğu tarafından 3 Aralık Dünya
Geçer misin? etkinliği Öğ, " Engelliler Günü'nde, Öğrencilermizde farkındalığı b. . artırmak ve engelleri birlikte aşma etkinliği 3 Aralık Dünya Ç : 40 Başkanlığımız bünyesinde faaliyetlerini sürdürmekte olan
Farkındalık Güriğ yi Kişisel Gelişim Topluluğu tarafından 3 Aralık Dünya
Engelliler Günü Etkinliği
7) Peyzaj Mimarlığı Bölümü öğretim üye ve elemanları tarafından erişilebilirlik, evrensel tasarım, kamp ie S içi ve turizm alanlarının erişilebilir hâle getirilmesine yönelik konularda çeşitli bilimsel faaliyet şap nın erişilebilir hâle getirilmesine yönelik konularda Bitirme Çalışması 'dersi kapsamında çeşitli
• fadliyetler (proje, tez, vb.) yaptırılmaktadır. Ayrıca ilgili konu başlıkları Peyzaj Projesi derslerinde / " öğrencilere aktarılmakta ve işlenmektedir.
Önemi Paneli",(https://sbf.mehmetakif.edu.tr/tr/content/19858/1/makude-işitme-engelli-bi anlamakve-çocuklarda-isitmenin-önemi-paneli-düzenlendi.)
3 Aralık Dünya Engelliler Günü çerçevesinde Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü ve Toplumsal Katkı Koordinatör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Hanife ERBİL koordinatörlü ders olarak eğitim verdiği İşaret Dili dersi kapsamında Sağlık Bilimleri Fakültesi, Eğiti Hekimliği Fakültesi'nde, bu fakültelerin çeşitli bölümlerinde dersi alan öğrencil danışmanı olduğu Kişisel Gelişim Topluluğu öğrencileri tarafından İşaret dili farkındalık etkinlikleri, (https://sbf.mehmetakif.edu.tr/tr/content/26066/1/fakültemizde-işaret-dili 3 dalik-seferberliği)
3 Aralık Dünya Engelliler Günü çerçevesinde Burdur Merkez Bahçelievler $ dkı Kara İlkokulu'nda ve Burdur o Merkez o Özboyacı ilkokulu'nda İşaret Di i rkındalık (oo Etkinliği", (https://sbf.mehmetakif.edu.tr/tr/content/19786/1/maku-ogrencileğisğara Mdan-işaret-dilifarkindaliketkinligi-düzenlendi) *
Gerontoloji Bölümü öğretim elemanı Dr. Öğr. Üyesi Nurvet BUY KYÖRÜK tarafından Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü'nde Yaşlı ve Engelli Bakımında Duygusal Yü ; Tükenmişlik ve Çözüm Önerileri" konulu eğitim düzenlendi. (https://sbf.mehni du.tr/tr/content/26680/1/yasli-veengellibakiminda-duygusal-yük-tükenmişlik-ve-cozum-oni i ğitimi)
Gerontoloji Bölümü tarafından ÜNİDES Kuşaklar EfsEle Sosyal Destek ve Eğitim Projesi etkinliği düzenlendi. (https://sbf.mehmetakif.edu.tr/'r/tgntent/22580/1/ünides-kuşaklar-el-ele-sosyaldestekve-egitim-projesi) p
Gerontoloji Bölümü tarafından 1 Ekim Düpya Yaşlılar Günü kapsamında çeşitli etkinlikler (https://sbf.mehmetakif.edu.tr/tr/content/24607/1/1-ekim-dünya-yaslilar-gunu-etkinlikleri-listesi) düzenlenmiştir.
Hemşirelik Bölümü öğretim üyesi Dü . Serkan KÖKSOY'un Engelli ve Sağlıklı Çocuğu Olan Ebeveynlerin Üçüncü El Sigara Kill imına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi konulu yayını mevcuttur. (https://turkmedline.r et detay/engelli-ve-saglikli-cocugu-olan-ebeveynlerin-ucuncu-e!- sigarakullanimina-ilişkin-gör şlerini egerlendirilmesi/94101285976a7ab0/tr/5)
$ es Doç. Dr. Nevin USLU'nun danışman olarak görev aldığı EREKSİNİMLİ ÇOCUKLARA YÖNELİK ŞİDDETE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE MA isimli tez çalışması mevcuttur.
Hemşirelik Bölümü öğreti PROFESYONELLERİN ÖZE DENEYİMLERİ: NİTEL B
Hemşirelik Bölüm kişiye Engelli bir dan 2024—2025Yılında Burdur il genelindeki lise öğrencilerine yaklaşık 800 kları, toplumsal katılım ve empati temelli farkındalık eğitimi yapılmıştır. Fizyoterapi veli bilitasyon Bölümümüzün eğitim-öğretim süreçlerinde her yıl öğrencilerimize engelli ve özel gereksitimli bireylerin sosyal yaşama ve üretim süreçlerine katılımını desteklemeye yönelik rehabilitasyon yöntemleri hakkında teorik ve uygulamalı eğitimler verilmektedir. pi ve Rehabilitasyon Bölümü öğrencilerimiz ayrıca Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı hgelsiz Yaşam, Bakım Rehabilitasyon ve Aile Danışma Merkezi ile Burdur Hilmi Hafize Evin i'nde uygulamalı eğitim yapmakta ve bu bireylerin rehabilitasyonunda aktif rol almaktadırlar. ioterapi ve Rehabilitasyon Bölümümüz bünyesinde 2024 yılında tamamlanan bir "Serebral palsili ocuklarda oral-motor fonksiyonlar, fonksiyonel kapasite ve uyku kalitesinin bakım verenlerde epresyon ve yaşam kalitesine etkisi" isimli TÜBİTAK 2209-A projesi mevcuttur. 9) MAKÜ 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireyler odağında TÜBİTAK, Erasray; benzeri ulusal ve uluslararası fonlarla desteklenen projeler yürütmüş müdür? Yürütü projelerin konuları ve çıktıları nelerdir? " sorusuna istinaden Burdur Mehmet Akif Ersoy Ü Erasmus* projeleri kapsamında engelli ve özel gereksinimli bireylere başvuru esn& "ek puan vererek onlara pozitif ayrımcılık sağlamıştır. Ayrıca söz konusu kişilere Ulusal Ajansın 1 bulduğu kapsamda özel ihtiyaç desteği hibesi sağlayarak onlara Erasmus* faaliyetlerinden fa dalanabilmeleri için destek olmuştur. Bu kapsamda 2022. 2023 proje yılında. 2 tiki) kişi, 2023-2024 proje yılında 1 (bir) esi ihtiyaç desteği almıştır.
12) Yıllar Engelli Öğrenci Sayısı
Üniversitemize 2020-2026 yılları arasında atanan engelli idari personel sayısı 3 (üç) adettir. İstihdam edilen toplam engelli idari personel sayısı 13 niş, engelli akademik personel sayısı ise 1 (bir) adettir.
14) 2020-2026 yılları arasında CİMER üzeriden iletilen ve engelli bireyler ilgili başvuru sayısı 2 dir.
15) Üniversitemiz ve tüm birim web SRSİŞİĞ" Web Siteleri Erişilebilirlik Kılavuzu'na (WCAG 2.2) uygun düzenlenmiş olup erişilebilir durumgâdlr.