Balıkesir'de depreme karşı dayanıksız olduğu gerekçesiyle yıkılan veya boşaltılan okullara ilişkin
Kaynak göster
Turhan Çömez (İYİ Parti), 9 Nisan 2026 tarihinde 7/43273 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 53 gün sonra, 1 Haziran 2026).
Turhan Çömez (İYİ Parti, Balıkesir). “Balıkesir'de depreme karşı dayanıksız olduğu gerekçesiyle yıkılan veya boşaltılan okullara ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/43273, 9 Nisan 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-43273-balikesir-de-depreme-karsi-dayaniksiz-oldugu-gerekcesiyle-yikilan-veya-bosaltilan-okullara (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/30804530-7bb4-4409-ad25-019d761a2211
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 53 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Anayasa'nın 98 inci ve TBMM İçtüzüğünün 96 ncı maddeleri gereğince, Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim.
Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 04.02.2020 tarihinde yapılan basın açıklamasında; deprem tahkik raporları sonucunda riskli olduğu değerlendirilen eğitim binalarına ilişkin önemli kararlar alındığı duyurulmuştur.
Açıklamada; Balıkesir'de yaklaşık 184 bin öğrenci ile 15 bin öğretmen ve eğitim çalışanının bulunduğu, öğrencilerin güvenli ortamlarda eğitim almasının öncelik olduğu vurgulanmıştır.
Gerekçenin tamamını göster (8 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Millî Eğitim Bakanlığı İnşaat ve Emlak Dairesi Başkanlığı tarafından yapılan teknik incelemeler sonucunda 51 eğitim binasının yıkılmasına karar verildiği, bu kapsamda 10 okulda öğrencilerin aynı bahçedeki sağlam bloklara taşındığı, 41 okulda ise öğrencilerin kayıt bölgesindeki diğer okullara yönlendirilerek eğitimlerine devam ettiği ifade edilmiştir.
Aradan geçen yaklaşık 6 yıllık süreye rağmen, Balıkesir genelinde deprem riski taşıyan okul sayısının 80'in üzerine çıktığı ifade edilmektedir. Buna karşın yeni okul yatırımlarının oldukça sınırlı kaldığı görülmektedir.
Balıkesir merkezde bulunan bazı köklü eğitim kurumları olan Balıkesir Kız Meslek Lisesi ve Ticaret Meslek Lisesi binaları yıkılmış, ancak bu alanlarda uzun süredir yeni okul yapımına başlanmamıştır. Söz konusu arsaların şehir merkezinde yüksek değerli konumda bulunması nedeniyle satışa hazırlanmakta olduğu yönünde kamuoyunda ciddi iddialar bulunmaktadır.
Öte yandan Adnan Menderes Lisesi binası deprem riski gerekçesiyle boşaltılmış ve yıkılacağı açıklanmış olmasına rağmen yaklaşık 1 yıldır herhangi bir işlem yapılmadığı, binanın âtıl durumda kaldığı ve güvenlik sorunu oluşturduğu yönünde şikâyetler bulunmaktadır.
Balıkesir genelinde riskli okul sayısı artarken, yapım programına alınan yeni okul sayısının oldukça sınırlı olduğu görülmektedir. Hâlihazırda yalnızca Mimar Sinan Güzel Sanatlar Lisesi (24 derslik, bunun 12 dersliği Valilik onayı ile hayırsever desteğiyle yapıldığı, Edremit ilçesinde planlanan bir okul olmak üzere iki yatırımın bulunduğu ifade edilmektedir.
Sahadan gelen bilgiler ve kamuoyuna yansıyan paylaşımlarda bazı bölgelerde 2 hatta 3 okulun aynı binada eğitim gördüğü, bu nedenle ciddi bir yoğunluk ve eğitim kalitesi sorunu yaşandığı ifade edilmektedir.
Bu durum, öğrencilerin uzun süre farklı okullarda, ikili eğitim sistemi altında ve kalabalık sınıflarda eğitim görmek zorunda kalmasına neden olmaktadır.
Bu bağlamda aşağıdaki sorularımın cevaplandırılması önem arz etmektedir.
SORULAR
Balıkesir' de 2020 yılından bu yana yıkılan okul sayısı kaçtır? Bunların kaçının yerine yeni okul yapılmıştır?
Yıkılan Balıkesir Kız Meslek Lisesi ve Ticaret Meslek Lisesinin yerine yeni okul yapılmamasının gerekçesi nedir?
Yıkılan Balıkesir Kız Meslek Lisesi ve Ticaret Meslek Lisesinde eğitim gören öğrenciler için kalıcı çözümler oluşturulmuş mudur?
Bu öğrencilerin halen ikili eğitim veya geçici binalarda eğitim görme oranı nedir?
Boşaltılan ve yıkılan okulların bulunduğu merkezi arsalar neden uzun süre âtıl bırakılmaktadır?
Bu arsaların başka amaçlarla satılması veya farklı kullanımlara açılması planlanmakta mıdır?
Adnan Menderes Lisesi binasının yıkım sürecinin gecikmesinin nedeni nedir?
Söz konusu âtıl binaların oluşturduğu güvenlik risklerine karşı hangi önlemler alınmıştır?
Yıkım veya güçlendirme çalışmalarının gecikmesinde ödenek yetersizliği söz konusu mudur?
Balıkesir genelinde deprem riski taşıyan okul sayısının artmasının nedeni nedir? 11. 2026 yılı itibarıyla Balıkesir'e ayrılan yeni okul yatırım bütçesi ne kadardır? 12. Önümüzdeki 3 yıl içinde Balıkesir' de yapılması planlanan okul sayısı ve toplam derslik kapasitesi nedir?
Bazı bölgelerde aynı okul binasında 2 veya 3 okulun birlikte eğitim verdiği doğru mudur?
Bu şekilde eğitim veren okul sayısı kaçtır ve bu okullardaki toplam öğrenci sayısı nedir? 15. Aynı binayı paylaşan okullarda derslik başına düşen öğrenci sayısı ve ikili ve üçlü eğitim süreleri nedir?
Bu geçici durumun ne kadar süreceği öngörülmektedir ve bu okullar için kalıcı bina planlaması yapılmış mıdır?
Yıkılan veya boşaltılan okullarda eğitim gören öğrencilerin eğitimlerine devam edebilmesi için yeni okul/bina tahsisleri yapılmış mıdır? Yapıldıysa hangi okullar nereye taşınmıştır?
Bu okullara LGS kapsamında yeni öğrenci alımı devam etmiş midir?
Eğer yeni öğrenci alımı yapılmadıysa, bunun gerekçesi nedir? Bu durum öğrencilerin yerleştirme haklarını nasıl etkilemiştir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
09.04.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1836037 sayılı yazınız.
b) 21.04.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1841955 sayılı yazınız.
21.04.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1842012 sayılı yazınız.
g) 24.04.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1843513 sayılı yazınız.
f) 05.05.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1849186 sayılı yazınız.
g) 11.05.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1852982 sayılı yazınız. Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e-f-g)'de kayıtlı yazılarla iletilen Yalova Milletvekili Tahsin BECAN'ın 7/42773, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAGDAŞ'ın 7/43021, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL'ın 7/43022, Kocaeli Milletvekili GERGERLİOĞLU'nun 7/43268, Balıkesir Milletvekili Turhan ÇÖMEZ'in 7/43273, Çanakkale Milletvekili İsmet GÜNEŞHAN'ın 7/43419, Diyarbakır Milletvekili Serhat EREN'in 7/43528, Hatay Milletvekili Adnan Şefik ÇİRKİN'in 7/43623, Manisa Milletvekili Bekir BAŞEVİRGEN'in 7/43634, Hakkari Milletvekili Vezir Coşkun PARLAK'ın 7/43637, Zonguldak Milletvekili Eylem Ertuğ ERTUGRUL'un 7/43755 ile Manisa Milletvekili Şenol SUNAT' ın 7/44099 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgNer Ek'te sunulmuştur.
7/ 42773 GiK 138 7143528 QK 145 7/43021 SK 143 7/ 43623 6K 149 7/ 43022 Gk 143 7143634 GK 149 7 / 43268 GK 143 7/43637 GK 149 7/ 43273 Gk 143 7 / 43755 7143419 Gik 145 7 /44099 Elektronik Ag: www.meb.gov.tr Faks: (0312) 418 75 39
BALIKESİR MİLLETVEKİLİ TURHAN ÇÖMEZ'İN 7/43273 ESAS NUMARALI YAZILI
Bakanlığımıza bağlı eğitim yapılarının güvenli, sağlıklı ve nitelikli eğitim ortamları olarak hizmet vermesi amacıyla okul binalarının deprem tahkiki, güçlendirme, yık-yap, bakım-onarım ve yeni yapım süreçleri ilgili teknik mevzuat, yatırım programları, mahalli ihtiyaçlar, öğrenci yoğunluğu, derslik ihtiyacı ve bütçe imkânları çerçevesinde yürütülmektedir. Bu kapsamda mevcut eğitim yapılarının fiziki durumu düzenli olarak izlenmekte; riskli olduğu değerlendirilen binalara ilişkin işlemler öğrencilerin eğitim öğretim süreçlerinin kesintiye Balıkesir ilindeki eğitim yatırımları, okul ve derslik ihtiyacı ile mevcut bina stokunun durumu dikkate alınarak Bakanlığımız ilgili birimlerince takip edilmektedir. 2026 yılı itibarıyla Devlet Yatırım Programı kapsamında ilde toplam 6 proje ve 116 derslik yer almakta; bunların 3'ü ihalesi yapılmış devam eden, 3'ü ise henüz ihale izni aşamasındadır. II Yapım Programı kapsamında ise 11 ilkokul ve 4 ortaokul olmak üzere toplam 15 okul projesi planlanmış olup bu projelerle 200'ü ilkokul, 76'sı ortaokul düzeyinde olmak üzere toplam 276 derslik yer almaktadır.
Yıkım, güçlendirme veya yapım süreçleri nedeniyle geçici olarak başka binalarda eğitim öğretim yapılması gereken durumlarda öğrencilerin kayıt bölgesi, okul kapasitesi, ulaşım imkânları ve eğitim öğretim sürekliliği birlikte değerlendirilmekte; mümkün olan hallerde öğrencilerin normal eğitim kapsamında eğitimlerine devam etmeleri sağlanmaktadır. Bu süreçlerde boşaltılan veya yıkılan okulların bulunduğu alanlar da eğitim yatırımı ihtiyacı doğrultusunda değerlendirilmekte, gerekli iş ve işlemler yatırım programları ve Bakanlığımız planlamaları çerçevesinde yürütülmektedir.
Balıkesir Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Ilde 2020 yılından itibaren Bakanlığımız talimatları doğrultusunda yık-yap kapsamında 99 okulun yapımının tamamlandığı, 18 okulda inşaat çalışmalarının devam ettiği, yatırım programına alınan diğer alanlarda okul yapımına yönelik iş ve işlemlerin sürdürüldüğü, Balıkesir Kız Meslek Lisesinin dönüştürülerek yeni yerinde Hüma Hatun Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak eğitim öğretime devam ettiği, Ticaret Meslek Lisesinin ise Mehmet Vehbi Bolak Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesinde birleştirildiği, bu okullardaki öğrencilerin normal eğitim kapsamında eğitimlerine devam ettikleri, Adnan Menderes Lisesine ilişkin iş ve işlemlerin Devlet Yatırım Programı doğrultusunda yürütüldüğü, atıl binaların güvenliğine ilişkin gerekli önlemlerin alındığı, yıkım ve güçlendirme süreçlerinin Bakanlığımızca gönderilen ödenekler doğrultusunda sürdürüldüğü, il genelinde saha taramalarının titizlikle yapıldığı, derslik ihtiyacı nedeniyle aynı binada eğitim öğretim faaliyeti yürüten okullar bulunduğu, bu kapsamdaki okullara ilişkin kalıcı bina planlamalarının yatırım programı çerçevesinde takip edildiği, söz konusu okullara LGS kapsamında öğrenci alımının devam ettiği ve öğrencilerin yerleştirme haklarının olumsuz etkilenmediği, bildirilmiştir.
Bu bağlamda, ortaya çıkacak yeni ihtiyaçların karşılanması ya da mevcut okulların şartlarının iyileştirilmesi noktasında gerekli hassasiyet gösterilmektedir.
Yusuf TEKİNMilli Eğitim Bakanı